annot_09.03.01_askbtoi_ikbsp_2016_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 2

PDF-файл annot_09.03.01_askbtoi_ikbsp_2016_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 2 Абитуриентам (9397): Другое - 1 семестрannot_09.03.01_askbtoi_ikbsp_2016_o (09.03.01 Информатика и вычислительная техника) - PDF, страница 2 (9397) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.01_askbtoi_ikbsp_2016_o" внутри архива находится в папке "09.03.01 Информатика и вычислительная техника". PDF-файл из архива "09.03.01 Информатика и вычислительная техника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Форма промежуточной аттестации: зачет,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: содержание утверждений и следствий из них, используемых для обоснованиявыбираемых методов математического анализа решения профессиональных задач; основные приемы решения математических задач.уметь: применять полученные знания по дисциплине при анализе способов решенияпоставленных задач; применять инструментарий математического анализа при решении поставленныхзадач.владеть: способностью производить самостоятельный выбор методов и способов решения; навыками анализа и интерпретации результатов решения задач.«Теория вероятности, математическая статистика и случайные процессы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятности, математическая статистика и случайные процессы»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных компетенций (ОПК-5) в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительнаятехника», профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Теория вероятности, математическая статистика и случайные процессы»относится к блоку обязательных дисциплин базовой части учебного плана понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»,профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144акад.час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы теории вероятностей и математической статистики; основные понятия теории графов.уметь: вычислять вероятность событий с использованием элементов комбинаторики; использовать методы математической статистики.владеть: навыками практического применения методов теории вероятностей; техникой применения теории вероятностей и математической статистики крешению геометрических задач.«Математическая логика и теория алгоритмов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическая логика и теория алгоритмов» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций (ПК-2) всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математическая логика и теория алгоритмов» относится к блокуобязательных дисциплин базовой части учебного плана по направлению подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», профилю«Автоматизированные системы комплексной защиты и обработки информации».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.час.). Формапромежуточной аттестации: курсовая работа, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия теории множеств; основы алгебры высказываний, логики предикатов, теории булевых функций; основы формализованного исчисления высказываний; понятия теории алгоритмов.уметь:проводить операции над высказываниями;доказывать математические теоремы;делать дедуктивные и индуктивные заключения;употреблять язык кванторов и предикатов для записи математическихутверждений; строить машины Тьюринга; применять методы математической логики и теории алгоритмов для решенияпрофессиональных задач повышенной сложности.владеть: навыками преобразования логических выражений и булевых функций; навыками использования методов математической логики для формализациирассуждений; навыками алгоритмического описания математических задач.«Электротехника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электротехника» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных компетенций (ОПК-4), профессиональныхкомпетенций (ПК–5, ПК–6, ПК–7) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»,профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Электротехника» относится к блоку обязательных дисциплин базовой частиучебного плана по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника», профилю «Автоматизированные системы комплексной защитыи обработки информации». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетныхединиц (144 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: задачи исследований в области приборостроения; способы наладке, настройке, юстировке и опытной проверке приборов и систем; способы монтажа, наладки настройки, юстировки, испытаний, сдаче вэксплуатацию опытных образцов, сервисного обслуживания и ремонта техники;уметь: проводить к анализу поставленной задачи исследований в областиприборостроения; проводить к наладке, настройке, юстировке и опытной проверке приборов исистем; осуществлять монтаж, наладку, настройку, юстировку, испытания, сдачу вэксплуатацию опытных образцов, сервисное обслуживание и ремонт техники;владеть: навыками к анализу поставленной задачи исследований в областиприборостроения; навыками к наладке, настройке, юстировке и опытной проверке приборов и систем;навыками монтажа, наладки, настройки, юстировки, испытания, сдачи вэксплуатацию опытных образцов, сервисного обслуживания и ремонта техники.«ЭВМ и периферийные устройства»1.

Цель освоения дисциплины:Дисциплина «ЭВМ и периферийные устройства» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций: (ОПК-1, ОПК-3,ОПК-4), профессиональных компетенций (ПК-2, ПК-5, ПК-6) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системы комплекснойзащиты и обработки информации».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «ЭВМ и периферийные устройства» относится к блоку базовых дисциплинучебного плана по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника», профилю «Автоматизированные системы комплексной защитыи обработки информации».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетныхединиц (180 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные характеристики, принцип действия и области применения ЭВМразличных классов; функциональную и структурную организацию процессора, памяти , систем вводавывода и отображения информации; организацию управления всеми устройствами ЭВМ и систем при выполнениикоманд и программ, способы повышения быстродействия; принципы взаимодействия процессора с периферийными устройствами, методыорганизации прерываний; структурные схемы и характеристики основных микропроцессорных комплектов, атакже архитектурные особенности организации на их основе ЭВМ и систем.уметь: при проектировании АСУсформулировать технические требования квычислительным комплексам, а также уметь реализовать их на базе стандартныхЭВМ и микропроцессорных средств; проектироватьна основе стандартных МП-комплектов и микросхемспециализированные бортовые, встроенные и периферийные контроллеры длясвязи с объектами АСУ.владеть: знаниями о параллельных, многомашинных и многопроцессорных вычислительныхсистемах, а также о тенденциях и направлениях развития современных ЭВМ исистем; методами проектирования компонентов информационных и автоматизированныхсистем; методами и технологиями компьютерного моделирования при проектировании,разработке и отладке АСУ.«Программирование»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-2), профессиональные (ПК-2) компетенции в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Программирование» относится к блоку базовых дисциплин учебного планапо направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительнаятехника», профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации». Общая трудоемкость дисциплины составляет 15 зачетных единиц (540акад.час.). Форма промежуточной аттестации: курсовая работа, экзамены.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методологию структурного программирования; методологию объектно-ориентированного программирования; алфавит и словарь языка; конструкции языков программирования; алгоритмизацию; программные элементы среды; процесс создания программногопродукта; типичные алгоритмы.уметь: проводить декомпозицию поставленной задачи; проводить сбор и анализ исходных данных для проектирования; осуществлять постановку задачи; выбирать модель для проектирования; самостоятельно составлять алгоритмы прикладных задач; самостоятельно преобразовать модели различных прикладных задач к виду,удобному для их решения с помощью компьютеров; кодировать по разработанным алгоритмам; проводить тестирование икомплексную отладку.владеть: навыками для разработки приложений на языках Pascal/Object Pascal подPascalABC.net, FreePascal, Delphi XE и С++; навыками применения современных инструментальных средств при разработкепрограммного обеспечения; навыками проектирования программных и аппаратных средств в соответствии стехническим заданием, с использованием средств автоматизации проектирования.«Базы данных»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Базы данных» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-2), профессиональные (ПК-1, ПК-2) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Базы данных» относится к блоку базовых дисциплин учебного плана понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»,профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144акад.час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методологию проектирования баз данных; методологию системного анализа предметной области; инфологический подход к проектированию баз данных; методологию проектирования баз данных.уметь: формировать цели и задачи обследование объекта проектирования; разрабатывать модель предметной области; разрабатывать реляционную модель данных; нормализовывать модель данных; моделировать предметную область; проектировать модель данных.владеть: приемами и инструментальными средствами проектирования баз данных (Erwin).«Компьютерная графика»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее