annot_15.03.04_atpp_2016_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 8

PDF-файл annot_15.03.04_atpp_2016_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 8 Абитуриентам (9257): Другое - 1 семестрannot_15.03.04_atpp_2016_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) - PDF, страница 8 (9257) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_15.03.04_atpp_2016_z" внутри архива находится в следующих папках: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, Аннотации к рабочим дисциплинам. PDF-файл из архива "15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетныеединицы (144 акад. час.). Форма промежуточной аттестации – зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Уметь:историю создания оборудования;технико-экономические показатели.устройство и назначение технологического оборудования;основы конструирования и техническую механику;стандартные методики расчетов с использованием средств автоматизации проектирования;назначение и основные элементы конструкций и элементы кинематикиосновные скоростные и силовые зависимости.выбирать элементы конструкций и рассчитывать кинематику,читать чертежи.применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изделиймашиностроения;использовать принципы графического представления пространственных образов, системупроектно-конструкторской документации, правила построения технических схем ичертежей;составлять расчётные схемы различных устройстввыбирать оборудование для технологического процесса.Владеть:Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.5 «Пневматические и гидравлические мехатронные системы»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Пневматические и гидравлические мехатронные системы» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК20) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с учётомспецифики профиля подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».18.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Пневматические и гидравлические мехатронные системы» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:назначение мехатронных систем в промышленном производстве;математические методы приведения моментов сопротивления и моментов инерции к валуэлектрической машины, а также выбора электродвигателя на основе циклограммы работыразличных механизмов;принцип работы разомкнутого электропривода на релейно–контакторной элементной базе;обобщённую структурную схему замкнутого электропривода и его уравнения на основепередаточных функций в статическом и динамическом режимах;основные, качественные показатели регулируемых приводов в статическом идинамическом режимах;методы исследования процессов в приводах, поиска неисправностей и их устранения, атакже ремонта и наладок отдельных изделий и в целом привода;основные положения ГОСТ, ОСТ, технических условий при проектировании иэксплуатации приводов.устройство и принцип действия управляемого пневмопривода;основные принципы управления гидравлическими машинами;основные принципы преобразования энергии;устройство и принцип работы преобразователей энергии.состав пневмопривода как механической системы;основные технико-экономические показатели автоматизированного пневмопривода игидропривода;способы регулирования скорости, момента приводе и методы их технической реализации;основные системы автоматизированного привода и область их рационального применения,устройство типовых систем привода.механические характеристики гидро- и пневмоприводов.Уметь:пользоваться технической, конструкторской документацией и справочниками;читать и разрабатывать схемы управления приводами, реализованные на различнойаппаратной элементной основе;на основе циклограмм работы механизмов определить необходимую мощность ипараметры энергетической части привода;пользоваться программным обеспечением для выполнения различных расчётов, связанныхс выбором элементной базы, построением характеристик и проектированием приводов.рассчитывать гидравлические и пневматические системы;анализировать характеристики гидравлических и пневматических приводов машин;осуществлять выбор компонентов привода.рассчитывать параметры и характеристики приводов, производить аналитическое иэкспериментальное их исследование;разрабатывать мероприятия, направленные на обеспечение эффективной эксплуатациипривода в производственных условиях;рассчитывать и выбирать основные элементы систем управления, уметь моделировать ипроводить исследования работы системы привода на ЭВМ.обоснованно выбирать тип привода и способ регулирования основных переменных,используя технико–экономические критерии.Владеть:навыками выполнения и чтения схем, чертежей и эскизов машин, аппаратов и другихконструктивных элементов привода;методами рационального выбора электрических машин, средств автоматизации иуправления приводами;методами математического моделирования и автоматизированного проектирования приразработке и совершенствовании систем управления автоматизированным приводом.навыками применения стандартных программных средств в области моделирования ирасчета гидравлических и пневматических систем;навыками расчета гидравлических и пневматических систем.навыкамисамостоятельнойработы,практическогоиспользованияметодовавтоматизированного привода для решения задач анализа, синтеза и проектированиятехнологических объектов машиностроения.навыками расчета и построения схем приводов.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.6 «Вычислительные системы реального времени»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Вычислительные системы реального времени» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-3) ипрофессиональных (ПК-4, ПК-22) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологическихпроцессов и производств» с учетом специфики профиля подготовки «Автоматизациятехнологических процессов и производств в промышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Вычислительные системы реального времени» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10зачетных единиц (360 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности.современные информационные технологии, технику, прикладные программные средствапри решении задач профессиональной деятельностиЦели и задачи с учетом правовых и нравственных аспектов профессиональнойдеятельности, в разработке проектов изделий с учетом технологических, конструкторских,эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров, вразработке проектов модернизации действующих производствпрограммы учебных дисциплин, перечень лабораторных работ и практикумов подисциплинам профиля направления, о применении новых образовательных технологий,включая системы компьютерного и дистанционного обученияУметь:различать типы операционных систем;организовать взаимодействие компонентов микропроцессорной техники за счетоперационной системы реального времени.пользоваться микропроцессорной техникой;задавать задачи различной сложности, обращаясь к микропроцессоруорганизовать взаимодействие компонентов микропроцессорной техники.пользоваться коммутационным оборудованием.обобщать и анализировать информацию;применять операционные системы реального времени для решения типовых задач припроектировании технологических процессов.проектировать архитектуру промышленной сетиработать с различными операционными системами.применять различные методы взаимодействия между компонентамиприменять системы микропроцессорной техники для реальных задач автоматизацииклассифицировать операционные системыпроводить диагностику работоспособности и актуальности использования ОСОпределять виды электронных устройств и классифицировать их.Пользоваться специализированным программным обеспечением для взаимодействия смикропроцессорной техникойВладеть:навыками работы с операционной системой реального времени QNX;навыками работы с системами на ОС Windows и Linux;навыками настройки коммутационного оборудования.навыками использования стандартных программных средств для решения задачавтоматизации.методами построения и администрирования локальной сетиметодикой ввода команд и задач системы, а так же методикой постановки приоритетностиэтих задачнавыками адаптации ОС под определенное устройство.методикой постановки задач любой сложности для выполнения операционной системойнавыками управления системой, а так же навыками по ее созданию и диагностике.навыками работы со специализированным лабораторным оборудованиемАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.7 «Технические средства автоматизации и управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технические средства автоматизации и управления» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-4) ипрофессиональных (ПК-1, ПК-4) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».19.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Технические средства автоматизации и управления» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5211
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее