annot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 10

PDF-файл annot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств), страница 10 Абитуриентам (9249): Другое - 1 семестрannot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) - PDF, страница 10 (9249) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_15.03.04_atpp_2013_z" внутри архива находится в следующих папках: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, Аннотации к рабочим дисциплинам. PDF-файл из архива "15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные принципы организации и функционирования автоматизированныхсистем управления технологическими процессами;содержание и порядок выполнения проектных работ в области автоматизации иуправления технологическими процессами и производствами;основные понятия и определения интегрированных систем проектирования иуправления;основные подходы в создании единого информационного пространства напроизводственном предприятии;структуры и функции автоматизированных систем управления;основныепринципыцентрализованнойобработкиинформациивавтоматизированной системе управления технологическими процессами;основные принципы организации и архитектуру локальных систем на базепромышленных контроллеров;принципы рациональной организации производственных и управленческихпроцессов на предприятии;виды обеспечения интегрированных систем проектирования и управления, и ихназначение, состав, применение;математические и методические основы САПР;тенденции развития САПР;методы проектирования с помощью современной САПР;виды оптимизации, анализа и синтеза;математические основы оптимизации результатов проектирования;программные средства для оптимизации проектирования и методы их примененияна практике;методы формализации задач проектирования, анализа и синтеза проектныхрешений;виды этапов проектирования и комплектность документации на каждом этапе;состав типовой интегрированной системы проектирования и управления;сущность процесса проектирования различных изделий в интегрированной системепроектирования и управления;функции подсистем интегрированной системы проектирования и управления;требования к аппаратной части интегрированной системы проектирования иуправления;типы и виды SCADA-систем, их типовую структуру, принципы организацииинформационных процессов в SCADA-системах;методы построения интегрированных систем проектирования и управлениясовременных предприятий, их моделирование и реализацию на базе компьютерныхтехнологий;основные понятия интегрированных систем проектирования и управления;функции и структуры интегрированных систем управления;взаимосвязь процессов проектирования и математического, методического иорганизационного обеспечения;особенности программно-технических средств для построения моделейинтегрированных систем управления, используемых при проектированииавтоматизированных систем управления;основные понятия интегрированных систем;функции и структуры интегрированных систем;взаимосвязь процессов проектирования, подготовки производства и управленияпроизводством;математическое, методическое и организационное обеспечение интегрированныхсистем;программно-технические средства для построения интегрированных системпроектирования и управления;способыорганизацииинформационныхсвязеймеждуподсистемамиинтегрированной системы;основные протоколы взаимодействия интегрированных подсистем.Уметь:составлять технические задания на проектирование автоматизированных системуправления;выполнять проектно-расчетные работы на стадиях технического и рабочегопроектирования автоматизированных систем управления;разрабатывать архитектуру систем автоматизации и проектировать типовые схемыконтроля и управления производственными объектами;оптимизировать настройки локальных систем управления;выбирать и использовать специализированное программное обеспечение длярешения вопросов проектирования автоматизированных систем;программировать и отлаживать подсистемы SCADA-проектов в прикладныхпакетах интегрированных систем проектирования и управления;ориентироваться во множестве инструментальных средств, поддерживающихпроцесс разработки системы управления на различных стадиях, представлятьобласти их применения и ограничения по типам решаемых задач;использовать пакеты прикладных программ для решения практических задачпроектирования и управления;представлять технические решения с использованием средств компьютернойграфики и геометрического моделирования;применять численные методы для оптимизации регуляторов;использовать принципы и методы математической формализации задачипроектирования;решать исследовательские и проектные задачи с использованием компьютеров;использовать инструментальные программные средства в процессе разработки иэксплуатации систем управления;анализировать существующие системы проектирования и управления предприятия,с целью их интеграции и оптимизации;организовывать информационные процессы в интегрированной системепроектирования и управления;создавать на базе имеющихся отделов предприятия интегрированные системыпроектирования и управления;составлять мнемосхемы и организовывать необходимые службы SCADA-систем;самостоятельно разрабатывать интегрированные системы проектирования иуправления;выделять функции каждого слоя интегрированной системы и реализовыватьподсистемы автоматизированного обмена между ними.Владеть:приемами анализа, проектирования и эксплуатации автоматизированных системуправления в машиностроении;навыками анализа технологических процессов, как объекта контроля и управления,и выбора функциональных схем их автоматизации;навыкамипроектирования SCADA-приложенийдляразличных задачпроизводства;навыками обработки оперативной информации о работе системы и принятиясоответствующих решений;навыками наладки, настройки, регулировки, и обслуживания средств и системавтоматизации и управления при работе в прикладных пакетах интегрированныхсистем проектирования и управления;современнымипрограммнымисредствамиподготовкиконструкторскотехнологической документации;принципами и методами моделирования, анализа, синтеза и оптимизации систем исредств проектирования и управления;специальной терминологией и лексикой данной дисциплины;программными средствами разработки подсистем интегрированных систем;инструментарием настройки внутрисистемных информационных связей;методами агрегирования, очистки и загрузки информации в интегрированныехранилища данных предприятия;навыками аналитического и численного решения вероятностных и статистическихзадач, и использования основных приемов обработки экспериментальных данных,в том числе с использованием стандартного программного обеспечения, пакетовпрограмм общего и специального назначения.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.15 «Комплексная безопасность производственных систем»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Комплексная безопасность производственных систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2) ипрофессиональных (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-19) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учетом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Комплексная безопасность производственных систем» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6зачетных единиц (216 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные нормативные правовые акты в области информационной безопасности изащиты информации, а также нормативные методические документы ФСБ России,ФСТЭК России в данной областипринципы и методы противодействия несанкционированному информационномувоздействию на вычислительные системы и системы передачи информации;правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасностипроизводственных системпринципы, методы и стандарты защиты информациипринципы и методы защиты производственных системУметь:анализировать и оценивать угрозы информационной безопасности объекта;применять отечественные и зарубежные стандарты в области компьютернойбезопасности для проектирования, разработки и оценки защищенностипроизводственных систем;формировать требования по обеспечению защиты производственных системпользоваться нормативными документами по защите информации впроизводственных системахосуществлять меры противодействия нарушениям сетевой безопасности сиспользованием программных средств защитыВладеть:методами формирования требований по защите информации;методами организации и управления деятельностью служб безопасности напредприятии.методами организации и управления деятельностью служб защиты информации напредприятиинавыками безопасного использования технических средств в профессиональнойдеятельностиметодами и средствами выявления угроз безопасности автоматизированнымсистемамАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.16 «Автоматизация управления жизненным циклом продукции»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее