annot_11.03.04_ne_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника)

PDF-файл annot_11.03.04_ne_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника) Абитуриентам (9191): Другое - 1 семестрannot_11.03.04_ne_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника) - PDF (9191) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_11.03.04_ne_o_2016" внутри архива находится в папке "11.03.04 Электроника и наноэлектроника". PDF-файл из архива "11.03.04 Электроника и наноэлектроника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.1 «История»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цели освоения дисциплиныДисциплина «История» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций ОК-2,ОК-5, ОК-6 ОК-7 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника инаноэлектроника».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «История» является обязательной дисциплиной базовой части блока«Дисциплины»учебногоплананаправленияподготовкибакалавров11.03.04«Электроника и наноэлектроника».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единиц (108 акад. час.). Форма промежуточного контроля: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные исторические факты,даты, события и имена исторических деятелей России; основные события и процессы отечественной истории в контексте мировойистории; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходеисторического развития.Уметь: критически воспринимать, анализировать и оценивать историческую информацию,факторы и механизмы исторических изменений; извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанныерешения.Владеть: навыками анализа причинно-следственных связей в развитии российскогогосударства и общества; места человека в историческом процессе и политическойорганизации общества; навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию икультурным традициям России; навыками анализа исторических источников; приемами ведения дискуссии иполемики.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ.1.Б.3 «Иностранный язык»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Иностранныйязык»имеетсвоейцельюспособствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-5 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника инаноэлектроника»..2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.Дисциплина «Иностранный язык» является обязательной дисциплиной основной частипрофессионального цикла по направлению подготовки бакалавров. Общая трудоемкостьдисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 акад. час.). Формы промежуточнойаттестации – зачеты,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: иностранную лексику в области профессиональной деятельности; базовые правила грамматики (на уровне морфологии и синтаксиса); межкультурные особенности ведения научной деятельности правила коммуникативного поведения в ситуациях межкультурного научногообщения; научный стиль и язык деловых разговоров; основные ресурсы, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиесяпробелы в языковом образовании (типы словарей, справочников, компьютерныхпрограмм, информационных сайтов сети ИНТЕРНЕТ, текстовых редакторов ит.д.);Уметь: читать оригинальную литературу на иностранном языке в соответствующейотрасли знаний; оформлять извлеченную из иностранных источников информацию в видеперевода; осуществлять устную коммуникацию в монологической и диалогической формена иностранном языке по общему профилю специальности; извлекать информацию изтекстов, прослушиваемых в ситуации межкультурного научного и профессиональногообщения.Владеть: навыками обработки большого объема иноязычной информации; навыками работой с оригинальной литературой по специальности; навыками ведения диалога профессионального характера; всеми видами монологического высказывания; приемами самостоятельной работы с языковым материалом (лексикой,грамматикой, фонетикой) с использованием справочной и учебной литературыАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.3 «Экономика»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций ОК-3 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Экономика» является обязательной дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.04«Электроника и наноэлектроника». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.).В результате дисциплины обучающийся должен:Знать: базовые экономические понятия и категории, методы и эффективностьэкономической политики государства, тенденции развития национального имирового хозяйства.Уметь:использовать основные экономические категории итерминологию,разбиратьсявсовременнойдействительностиэкономическуюэкономическойАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.4«Философия»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философия» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-1, ОК-2, ОК-6) компетенции в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки 11.03.04. Электроника и наноэлектроника, профиль«Наноэлектроника» (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- предмет и задачи «философии», основные направления исследований в областифилософии; ее функции и методы; основные этапы развития мировой и отечественнойфилософии;Уметь:- использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции;Владеть:-навыками применения философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Философия» является дисциплиной базовой части учебного плананаправления подготовки 11.03.04.

«Электроника и наноэлектроника», профиль«Наноэлектроника».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации - экзаменАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.5 «Физическая культура и спорт»Направления подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-6, ОК-7 и ОК-8 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04«Электроника и наноэлектроника» с учетом специфики профиля подготовки«Наноэлектроника».2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Физическая культура и спорт» является дисциплиной по выборубазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» с профилем подготовки «Наноэлектроника».Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:роль оптимальной двигательной активности в повышении функциональныхдвигательных возможностей (тренированности) организма человека, общейпрофессиональной работоспособности;ииметодику самостоятельного использования средств физической культуры и спорта длярекреации в процессе учебной и профессиональной деятельности;методы оказания первой медицинской доврачебной помощи пострадавшим; влияниеоздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, фенотипстудента, профилактику вредных привычек.Уметь:применять физические упражнения, различные виды спорта для формирования и развитияпсихическихсвойствличности,необходимыхвсоциально-культурнойипрофессиональнойдеятельности(нравственно-волевых,коммуникативных,организаторских, лидерских, уверенности в своих силах, самодисциплины,гражданственности, патриотизма и др.);использовать средства и методы физического воспитания для повышения адаптационныхрезервов организма, укрепления здоровья, коррекции физического развития ителосложения, предупреждения профессиональных заболеваний и травматизма.Владеть:личным опытом, умениями и навыками повышения своих функциональных идвигательных способностей;должным уровнем физической подготовленности и физического развития, необходимыхдля освоения профессиональных умений и навыков в процессе обучения в вузе, а такжедля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности послеокончания Университета;широким спектром ценностей физической культуры и спорта, оздоровительных системдля самоопределения, профессионально-личностного и субъективного развития вфизическом воспитании и самосовершенствовании.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.6 «Физика»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формировать у обучающихся общекультурные(ОК-7) и общепрофессиональные (ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3 и ОПК-5) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.03.04«Электроника и наноэлектроника» с профилем подготовки «Наноэлектроника»(квалификация (степень) «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физика» относится к базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» спрофилем подготовки «Наноэлектроника». Общая трудоемкость дисциплины составляет15 зачетных единиц (540часов). Формы промежуточной аттестации - зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: фундаментальные законы природы и основные физические законы в областимеханики, термодинамики, электричества и магнетизма, оптики и атомной физики.Уметь: применять физические законы для решения практических задач.Владеть: навыками практического применения законов физики.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.7 «Квантовая механика»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Квантовая механика» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК) и общепрофессиональные (ОПК) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.03.04 «Электроника инаноэлектроника»,профильподготовки«Наноэлектроника»(квалификация«бакалавр»):ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию);ОПК-1 (способность представлять адекватную современному уровню знанийнаучную картину мира на основе знания основных положений, законов и методовестественных наук и математики);ОПК-2 (способность выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решениясоответствующий физико-математический аппарат).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: логическую структуру квантовой механики и ее принципиальные отличия отлогической структуры классической механики, а также связь между основнымипринципами и законами квантовой и классической теории материи; место квантовой механики в современной научной картине мира и еефундаментальную роль в описании микро- и макроскопических свойств вещества; связь квантовой механики с основными принципами и законами химии, физикиконденсированного состояния и наноэлектроники.Уметь: самостоятельно решать стандартные задачи по квантовой механике, анализироватьфизический смысл результатов решения и их связь с наблюдаемыми физическимивеличинами; проводить типичные оценки физических величин, позволяющие выбиратьклассическую или квантовую модель рассматриваемого явления; применять результаты решения задач по квантовой механике к качественномуанализу работы основных элементов современной наноэлектроники.Владеть: навыками постановки типичных задач в квантовой механике и основнымиматематическими методами их решения; навыками качественного анализа проявлений квантовых принципов и законов вфизических явлениях; навыками построения квантово-механических моделей простейших наноструктур иих использования для количественных оценок.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее