annot_09.03.03_pie_2016_o_z (09.03.03 Прикладная информатика), страница 7

PDF-файл annot_09.03.03_pie_2016_o_z (09.03.03 Прикладная информатика), страница 7 Абитуриентам (9145): Другое - 1 семестрannot_09.03.03_pie_2016_o_z (09.03.03 Прикладная информатика) - PDF, страница 7 (9145) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.03.03_pie_2016_o_z" внутри архива находится в папке "09.03.03 Прикладная информатика". PDF-файл из архива "09.03.03 Прикладная информатика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Вструктуру дисциплины входят 7 лекций, 3 лабораторных работы и 6практическихзанятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Программная инженерия»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью изучения дисциплины "Программная инженерия" являетсязакрепление у обучаемых теоретических знаний и практических навыков,требующихся для разработки информационных систем и программныхсредств, а также формирование профессиональных компетенций ПК-5,9,19 всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 09.03.03«Прикладная информатика в экономике».Основные задачи дисциплины:1. Сформировать у студентов устойчивый комплекс базовых знаний вобласти разработки информационных систем.2.

Обучить студентов современным методам, методологиям ипрактикам, используемых лидерами в области разработкиинформационных систем.3. Проиллюстрировать применение изучаемых методов, методологий ипрактик на учебных примерах с целью наглядной демонстрациипреимуществ и сравнительного анализа современных технологийразработки информационных систем.4. Обучить студентов основам прикладного применения изученных врамках настоящего курса методов.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина "Программная инженерия" относится к блоку Б.1 базовойчасти дисциплин. Рабочая программа курса ориентирована на студентов,изучавшихранеедисциплины"Информатика","Информатикаипрограммирование", "Информационные системы и технологии", "Вычислительные системы, сети и телекоммуникации ", "Проектированиеинформационных систем", "Базы данных", "Высокоуровневые методыинформатики и программирования".Дисциплина изучается на 3 курсе 5 семестр.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине по дисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоения программыбакалавриата (компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Уметь:Владеть:Формируемые компетенцииПК-5(способностьювыполнять техникоэкономическоеобоснованиепроектных решений)ПК-9(способностьюпринимать участие вуправлениипроектами созданияИСнастадияхжизненного цикла)Принципыуправленияпроектамиразработки ивнедренияинформационныхсистемВырабатыватьуправленческиерешения,направленные наоптимизациюпроцесса разработкиинформационныхсистемМетодологиямиНавыкамивыполнения расчетов проектноготехникоуправленияэкономическихпроектамипоказателей проектов разработкисоздания и внедрения информационныхинформационныхсистемсистемСпособы и методырасчета техникоэкономическихпоказателей вобласти разработкиинформационныхсистемВыполнять расчеттехникоэкономическихпоказателей проектовсоздания и внедренияинформационныхсистемПК-19(способностьюпринимать участие вреализациипрофессиональныхкоммуникаций в рамкахпроектныхгрупп,обучать пользователейинформационныхсистем)Основные организациипрофессиональныхкоммуникаций врамках проектныхгруппРаботать в проектныхгруппах сиспользованиемпрофессиональныхкоммуникацийМетодами обученияпользователейинформационныхсистем иметодологиямивнедренияинформационныхсистем4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Программная инженерия» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругихобщекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-4 — "Информационная безопасность" (8 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-2 — "НИРС" (8 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-7 — "Проектный практикум" (7, 8 семестр);ПК-17 — "Проектный практикум" (7, 8 семестр);ПК-20 — "Проектный практикум" (7, 8 семестр);ПК-21 — "Проектный практикум" (7, 8 семестр);ПК-27 — "Проектный практикум" (7, 8 семестр);Освоениедисциплины«Программнаяинженерия»являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:общекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательскойдеятельности" (8 семестр);ОК-3 — "Преддипломная практика" (8 семестр);ОК-3 — "Государственная итоговая аттестация" (8 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-1 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности" (8 семестр);ОПК-1 — "Преддипломная практика" (8 семестр);ОПК-1 — "Государственная итоговая аттестация" (8 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-2 — " Разработка программных приложений" (8 семестр);ПК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательскойдеятельности" (8 семестр);ПК-3 — "Преддипломная практика" (8 семестр);ПК-3 — "Государственная итоговая аттестация" (8 семестр);ПК-5 — " Экономика программной инженерии" (7 семестр);ПК-5 — "Управление информационно-технологическими проектами" (7семестр);ПК-8 — " Разработка программных приложений" (8 семестр);ПК-17 — "Управление информационно-технологическими проектами" (7семестр);ПК-20 — "Управление информационно-технологическими проектами" (7семестр);ПК-22 — " Экономика программной инженерии" (7 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Вструктуру дисциплины входят 8 лекций, 8 практических занятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Проектирование информационных систем»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Проектирование информационных систем» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-20 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладнаяинформатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Прикладнаяинформатика в экономике».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Проектирование информационных систем» являетсябазовой дисциплиной блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с профилемподготовки «Прикладная информатика в экономике»3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-1(способностьюпроводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационные потребностипользователей,формироватьтребованиякинформационной системе)принципы сборапервичныхданныхобобъектеавтоматизации исоставлениятехническогоПК-3ПК-4ПК-20(способностью(способностью (способностьюпроектироватьдокументирова осуществлять иИСв тьпроцессы обосновыватьвыборсоответствии с созданияпрофилеминформационн проектныхпоподготовкипо ых систем на решенийвидамстадияхвидамобеспечения)жизненногообеспеченияцикла)информационных систем)Принципы ООП,принципыфункционирования CASE-средствпроектированиясистемВидыдокументов,создаваемых входежизненногоциклаинформационноОсновныестандартытрадиционной ибыстройразработки ПОИСзадания на егоразработкуйсистемы,этапыпроектированиясистем в разныхстандартахУметьопределятьтребованияпользователейИС и составлятьпользовательские истории попринципуMuSCoWВладетьСоставлятьмоделидлядокументациитехнического ирабочегопроектаинформационной системыпрограммным обеспечениемпоДиаграммамиавтоматизацииUMLуправленияпользовательскими историямиСоздаватьпроектпоразработкеинформационной системе ввиде диаграммыГантаинструментамисозданияпроектовпоразработке ПОИСОсуществлятьвыбор наиболееэффективногометодапроектированияПОИС,описывать всевидыобеспеченияПО ИСНавыкамибыстройразработки ПОИС4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взаимосвязанных с ними других:ПК-1- информационные системы и технологии (2 семестр);- общая теория систем (4 семестр);- проектирование баз данных (5 семестр);- информационная безопасность (7 семестр);- информационно-технологическая инфраструктура предприятия (7семестр);- предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);- информационные системы в экономике (7 семестр);- информационный менеджмент (7 семестр);ПК-3- проектирование баз данных (5 семестр);- теория баз данных (4 семестр);- программирование на языке высокого уровня (1 и 2 семестры).- информационный менеджмент (7 семестр).ПК-20- информатика (1 семестр);- web-технологии в деятельности экономических субъектов (5 семестр).Освоение дисциплины «Проектирование информационных систем»является необходимым для изучения последующих дисциплин в рамкахдальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-1- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-3- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-4- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр);ПК-20- проектный практикум (7 и 8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.

Вструктуру дисциплины входят 12 лекций, 10 практических занятий и 3лабораторныхработы.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Проектный практикум»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью преподавания дисциплины «Проектный практикум» являетсяподготовкастудентовкпроектнойдеятельностипосозданиюинформационной системы.Задачами дисциплины являются: развитие у студентов умений комплексного использования методологии,инструментальных средств проектирования и сопровождения ИС; изложение методик анализа предметной области проекта ипроектирования обеспечивающих подсистем ИС; освоение студентами методик расчета экономической эффективностиИТ-проекта.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Проектный практикум» относится к базовой части учебногоплана основной профессиональной образовательной программы понаправлению обучения 09.03.03 «Прикладная информатика» профиль«Прикладная информатика в экономике».3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемые результатыобученияподисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-7способностью проводитьописаниеприкладныхпроцессов иинформационногообеспечениярешенияприкладныхзадачПК-17способностью приниматьучастие вуправлениипроектамисозданияинформационных системна стадияхжизненногоциклаПК-20способностьюосуществлятьиобосновывать выборпроектныхрешений повидамобеспеченияинформационных системПК-21способностью проводитьоценкуэкономических затрат ирисков присозданииинформационных системсовременныенотацииподходы кпроектироваосновныеподходы кметодикуоценкиПК-24способностьюготовитьобзорынаучнойлитературы иэлектронныхинформационнообразовательных ресурсовдляпрофессиональнойдеятельностиметоды сборадетальнойУметьВладетьмоделирования бизнеспроцессов;методологические основымоделирования бизнеспроцессов.проводитьисследование бизнеспроцессоворганизации;моделировать бизнеспроцессыорганизациив различныхнотацияхформализоватьпредметнуюобластьпроектанавыками грамотногоиобоснованного выбораконкретныхметодологиймоделирования прирешениизадач поисследованиюдеятельностиорганизации;навыками решениязадач поанализубизнеспроцессоворганизациина основевыбранныхметодов итехнологиймоделирования.нию ИС;основныеэтапыпроектирования иразработкиИС;исследованию рынкаИКТ;Видыобеспеченияинформационных системстоимостипроектирования,разработки ивнедренияИСинформациидляформализациитребованийпользователейформализоватьтребованияпользователей заказчикаИС;формироватьтребованиякинформатизации иавтоматизацииприкладныхпроцессовнавыкамиграмотногоописания иформализациитребованийпользователей заказчика;навыкамипроектирования ИС наразличныхстадияхжизненногоциклаинтервьюироватьспециалистов на сторонезаказчикаИС;создаватьтехнологические схемы,описывающие основныевидыобеспеченияИСопределятьосновныестатьи затратпри созданииИС;проводитьоценкуэкономических затратпри созданииИСподбиратьнеобходимуюлитературу дляанализапредметнойобластипроекта;анализироватьинформационные ресурсы дляизученияпредметнойобластипроектанавыкамипостроениятехнологических схемдляописанияразличныхвидовобеспеченияИС;навыкамиисследования рынка ИКТпосредствомиспользования ресурсовсетиинтернетнавыкамирешениязадач порасчетуэкономическихпоказателей,характеризующихзатраты напроектирование иразработкуИСнавыкамисбора ианализаданных опредметнойобластипроектапосредствомобзораэлектронныхресурсов испециализированнойлитературы4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Проектный практикум» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взамосвязанных с нимикомпетенций по дисциплинам:ПК-7 дисциплина «Теория баз данных» (4 семестр); дисциплина «Архитектура предприятия» (3 семестр); дисциплина «Маркетинг» (4 семестр); дисциплина «Анализ и управление бизнес-процессами предприятия»(4 семестр); дисциплина «Моделирование бизнес-процессов» (5 семестр).ПК-17 дисциплина «Информационные системы и технологии» (2 семестр); дисциплина «Информационно-технологическая инфраструктурапредприятия» (7 семестр); дисциплина «Информационные системы в экономике» (7 семестр); дисциплина «Управление информационно-технологическимипроектами» (7 семестр).ПК-20 дисциплина «Проектирование информационных систем» (6-7семестр); дисциплина «Информационные системы управлениявзаимоотношениями с клиентами» (6 семестр); дисциплина «Управление информационно-технологическимипроектами» (7 семестр).ПК-24 дисциплина «Экономика» (1 семестр).Освоение дисциплины «Проектный практикум» является необходимымдля изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития компетенций ПК-17, ПК-20, ПК-21, ПК-24 в попрактикам «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности», «Научно-исследовательская работа»,«Преддипломная практика» и в рамках защиты ВКР в Государственнойитоговой аттестации.5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5211
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее