annot_09.03.03_pie_2016_o_z (09.03.03 Прикладная информатика), страница 32

Межпредметные связи.Основными дисциплинами, на которых базируется научноисследовательская работа являются: Анализ и управление бизнес-процессамипредприятия, Архитектура предприятия, Вычислительные системы, сети ителекоммуникации, Дискретная математика, Дифференциальные иразностные уравнения, Имитационное моделирование, Инженернотехническая лексика русского языка, Иностранный язык, Интеллектуальныеинформационныесистемы,Интернет-предпринимательство,Информационнаябезопасность,Информационно-технологическаяинфраструктура предприятия, Информационные системы в экономике,Информационные системы и технологии, Информационные системыуправления взаимоотношениями с клиентами, Исследование операций,История, Контроллинг, Культура речи, Линейная алгебра и аналитическаягеометрия, Макроэкономика, Маркетинг, Математическая экономика,Математический анализ, Менеджмент, Микроэкономика, Моделированиебизнес-процессов, Моделирование экономических процессов, НИРС, Общаятеория систем, Операционные системы, Правоведение, Практика научныхисследований, Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности, Практика по получению профессиональныхуменийиопытапрофессиональнойдеятельности,Предметноориентированные информационные системы, Проектирование баз данных,Проектирование информационныхсистем,Проектный практикум,Психология (инклюзивный курс), Развитие информационного общества,Русский язык и культура речи, Специальный курс, Теоретические основы иинформационные технологии банковского дела, Теоретические основы иинформационные технологии бизнес-планирования, Теоретические основы иинформационные технологии корпоративного управления, Теоретическиеосновы и информационные технологии финансовых институтов,Теоретические основы и информационные технологии экономическогоанализа деятельности предприятия, Теория баз данных, Теория вероятности иматематическая статистика, Техническая лексика в научной литературе,Управление информационно-технологическими проектами, Управлениепредприятием, Физика, Физическая культура и спорт, Философия,Численныеметоды,Эконометрика,Экономика,Экономикаинформационногообщества,Экономикапредприятия,Экономикапрограммной инженерии, Электронный бизнес.Знания, умения и навыки, полученные студентами в процессепрохождения научно-исследовательской работы, являются базой дляизученияследующихдисциплин:преддипломнаяпрактикаигосударственная итоговая аттестация.5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость практики по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности составляет 3 зачетныхединицы.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Преддипломная практика»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Преддипломная практика имеет своей целью способствоватьзакреплению у обучающихся общеобразовательных, общепрофессиональныхи профессиональных компетенций ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОПК-1,ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8,ПК-9, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом профиля «Прикладная информатика вэкономике».Преддипломная практика представляет собой вид учебных занятий,непосредственно ориентированных на профессионально-практическуюподготовку обучающихся.Целями преддипломной практики является комплексное формированиеобщекультурных и профессиональных компетенций обучающегося;закрепление и развитие необходимых практических умений и навыков всоответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника; закреплениеи углубление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплинучебного плана; подготовка к решению производственных задачпредприятия, сбор и обобщение информации для написания и дальнейшейзащиты ВКР.Задачей преддипломной практики является получение опыта создания ивнедрения информационных систем и технологий, приобретение навыковпрактического решения задач профессиональной деятельности, сборматериалов для написания выпускной квалификационной работы, подготовкаи защита отчета по производственной практике.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Преддипломная практика относится к блоку 2 «Практики», который вполном объеме относится к вариативной части программы бакалавриата всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладнаяинформатика».Согласно Учебному плану подготовки бакалавров по направлению09.03.03 «Прикладная информатика» преддипломная практика проводится на4 курсе в восьмом семестре.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)В программе преддипломной практики для направления подготовки«Прикладнаяинформатика»представленыпрактическиенавыки,универсальные(общекультурные),общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися:способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах деятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различныхсферах деятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностьюиспользоватьнормативно-правовыедокументы,международные и отечественные стандарты в области информационныхсистем и технологий (ОПК-1);способностью анализировать социально-экономические задачи ипроцессы с применением методов системного анализа и математическогомоделирования (ОПК-2);способностью использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии впрофессиональной деятельности (ОПК-3);способностьюрешатьстандартныезадачипрофессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности (ОПК-4);способностью проводить обследование организаций, выявлятьинформационные потребности пользователей, формировать требования кинформационной системе (ПК-1);способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладноепрограммное обеспечение (ПК-2);способностью проектировать ИС в соответствии с профилем подготовкипо видам обеспечения (ПК-3);способностью документировать процессы создания информационныхсистем на стадиях жизненного цикла (ПК-4);способностьювыполнятьтехнико-экономическоеобоснованиепроектных решений (ПК-5);способностью собирать детальную информацию для формализациитребований пользователей заказчика (ПК-6);способностью проводить описание прикладных процессов иинформационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-7);способностью программировать приложения и создавать программныепрототипы решения прикладных задач (ПК-8);способностью составлять техническую документацию проектовавтоматизации и информатизации прикладных процессов (ПК-9);организационно-управленческая деятельность: способностью приниматьучастие в управлении проектами создания информационных систем настадиях жизненного цикла (ПК-17);способностью принимать участие в организации ИТ-инфраструктуры иуправлении информационной безопасностью (ПК-18);способностью принимать участие в реализации профессиональныхкоммуникаций в рамках проектных групп, обучать пользователейинформационных систем (ПК-19);аналитическаядеятельность:способностьюосуществлятьиобосновывать выбор проектных решений по видам обеспеченияинформационных систем (ПК-20);способностью проводить оценку экономических затрат и рисков присоздании информационных систем (ПК-21);способностью анализировать рынок программно-технических средств,информационных продуктов и услуг для создания и модификацииинформационных систем (ПК-22);научно-исследовательская деятельность: способностью применятьсистемный подход и математические методы в формализации решенияприкладных задач (ПК-23);способностью готовить обзоры научной литературы и электронныхинформационно-образовательныхресурсовдляпрофессиональнойдеятельности (ПК-24);способностью анализировать прикладные и информационные процессыв экономической деятельности юридических лиц (ПК-25).Планируемые результаты обучения после прохождения преддипломнойпрактики, характеризующие этапы формирования компетенций:1.

Знать: уровень собственной подготовки к профессиональной работе;российские и международные стандарты в области информационных системитехнологий;современныеинформационнокоммуникационныетехнологии; стандарты в области информационных систем и технологий,информационной безопасности; состав инструментальных средств,применяемых в практике предприятий; особенности и составинформационныхсервисов;знатьфункциональныевозможностиинструментальных средств и современных информационных технологий,применяемых для автоматизации прикладных задач на предприятии; видыдокументации, разрабатываемой на различных стадиях жизненного цикла;виды эксплуатационных затрат; особенности и состав информационныхсервисов; основные методы компьютерного моделирования ИС; стандарты вобласти разработки информационных систем; основные понятия в областиуправления ИТ- проектами; принципы управления информационнойбезопасностью; способы профессиональных коммуникаций в рамкахпроектных групп; структуру и принципы построения ИС; видыэксплуатационных затрат.2.

Уметь: организовать работу подчиненных при осуществлениипроцессов текущей деятельности, реструктуризации и реинжинирингаосновных и вспомогательных бизнес-процессов; работать с литературнымиисточниками и источниками сети Интернет; самостоятельно изучать ипрорабатывать информационные ресурсы Интернета, актуальные российскиеи международные стандарты; использовать функциональные возможностисовременных информационно- коммуникационных технологий для решенияприкладныхзадач;самостоятельноизучатьипрорабатыватьинформационные ресурсы сети Интернет, актуальные российские имеждународныестандарты;обосноватьвыборнеобходимыхинструментальных средства для оснащения предприятия; обосновать выборнеобходимого состава информационных сервисов для автоматизацииприкладных и информационных процессов; анализировать и выбиратьсовременные методы и технологии для решения практических задачавтоматизации; разрабатывать и согласовывать технические документы;произвести расчёт фактических затрат по проекту и их сопоставления спредварительной оценкой; обосновать выбор необходимого составаинформационныхсервисовдляавтоматизацииприкладныхиинформационных процессов; проводить описание прикладных процессовинформационного обеспечения; разрабатывать и оформлять техническиедокументы ИТ-проектов; выбрать правильный способ организациипроектной команды для решения поставленных задач; использовать правилаинформационной безопасности при организации ИТ- инфраструктуры;выбрать способ подачи материала при коммуникации и проведении обученияпользователей; обосновывать выбор проектных решений; произвести расчётфактических затрат по проекту и их сопоставления с предварительнойоценкой; проектировать необходимые программно-технические средства иинформационные продукты.3.

Владеть: навыками оценки эффективности предложенных решений;навыками поиска необходимых технических и организационных документови материалов; навыками поиска необходимых технических иорганизационных документов и материалов и навыками применениястандартов для решения практических задач; навыками использованиясовременных информационно-коммуникационных технологий для решенияприкладных задач; навыками поиска необходимых технических иорганизационных документов и материалов и навыками применениястандартов для решения практических задач; навыками использованиявыбранных инструментальных средств для автоматизации деятельности;навыками анализа ситуации и выбора приемлемого решения; навыкамииспользования современных информационных технологий для решениязадач различных классов; навыками подготовки эксплуатационнойтехнической документации проекта; навыками подготовки техникоэкономического обоснования проекта; навыками анализа ситуации и выбораприемлемого решения; навыками работы с программными средствамикомпьютерного моделирования информационных систем; навыкамиразработки технической документации в соответствие с принятымистандартами; навыками управления проектными группами при решениипрактических задач ИТ-проекта; навыками организации ИТ-инфраструктурыв соответствие с принятыми нормами информационной безопасности;навыками общения с участниками проекта; навыками анализа и выборапроектных решений в конкретной предметной области; навыками подготовкитехнико-экономического обоснования проекта.4.