annot_09.03.03_pie_2016_o_z (09.03.03 Прикладная информатика), страница 28

Вструктуру дисциплины входят 4 лекций и 2 практических занятия, 4лабораторные работы.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Управление информационно-технологическими проектами»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Управление ИТ-проектами» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-5, ПК-17, ПК-20 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании, развитии и закреплении у студентов целостного подхода куправлению предприятием, знания основных понятий и методикуправления архитектурой предприятия, представления об основныхмоделях представления, а также профессионального подхода куправлению предприятием в целом.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):• глубокое понимание и осмысление студентами понятийдисциплины;• уяснение студентами статистического и динамического аспектауправления архитектурой предприятия;• овладение моделями представления архитектуры предприятия;•формирование у студентов устойчивых умений и первоначальныхнавыков моделирования бизнес-процессов предприятия.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриатаДисциплина «Управление ИТ-проектами» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» спрофилем подготовки «Прикладная информатика в экономике».3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-5(способностьювыполнятьтехникоэкономическоеобоснованиепроектныхрешений)методывыполнениятехникоэкономическоеобоснованияпроектныхрешенийвыполнятьтехникоэкономическоеобоснованиепроектныхрешенийметодамивыполнениятехникоэкономическоеобоснованияпроектныхрешенийПК-17(способностьюпринимать участие вуправлении проектамисозданияинформационныхсистем на стадияхжизненного цикла)методы управлениипроектами созданияинформационныхсистем на стадияхжизненного циклапринимать участие вуправлении проектамисозданияинформационныхсистем на стадияхжизненного цикламетодами управленияпроектами созданияинформационныхсистем на стадияхжизненного циклаПК-20(способностьюосуществлять иобосновывать выборпроектных решений повидам обеспеченияинформационныхсистем)Методикиосуществления иобоснования выборапроектных решенийпо видам обеспеченияинформационныхсистемосуществлять иобосновывать выборпроектных решенийпо видам обеспеченияинформационныхсистемнавыкамиосуществления иобоснования выборапроектных решенийпо видам обеспеченияинформационныхсистем4.Межпредметные связи.Дисциплина «Управление ИТ-проектами» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 090303 «Прикладная информатика» спрофилем подготовки «Прикладная информатика в экономике».Для освоения дисциплины «Управление ИТ-проектами» обучающиесядолжны обладать знаниями, умениями и навыками, полученными врезультате формирования и развития компетенций в следующихдисциплинах и практиках:ПК-5 (способностью проводить обследование организаций, выявлятьинформационные потребности пользователей, формировать требования кинформационной системе)– Микроэкономика (1 семестр);– Экономика(1 семестр);– Программная инженерия(5 семестр);– Исследование операций(4 семестр);– Экономика программной инженерии(6 семестр);Информационные основы и управление финансовыми отношениямии ресурсами организации(7 семестр);– Экономика предприятия(2 семестр);– Управление предприятием(6 семестр);ПК-17 (способностью принимать участие в управлении проектамисоздания информационных систем на стадиях жизненного цикла)– Информационные системы и технологии (2 семестр);– Проектный практикум (7 семестр);– Информационные системы в экономике(7 семестр);– ИТ-инфраструктура предприятия (7 семестр);– Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (2 семестр);ПК-20 (способностью принимать участие в организации ИТинфраструктуры и управлении информационной безопасностью):– Проектирование информационных систем(6,7 семестр);– Проектный практикум(7 семестр);– Информационные системы управления взаимоотношениями склиентами(6 семестр);– Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования(6 семестр);Освоение дисциплины «Управление ИТ-проектами» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования и развития следующих компетенций:ПК-5 (способностью проводить обследование организаций, выявлятьинформационные потребности пользователей, формировать требования кинформационной системе):– Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности(8 семестр);– Преддипломная практика(8 семестр);– Государственная итоговая аттестация(8 семестр);ПК-17 (способностью принимать участие в управлении проектамисоздания информационных систем на стадиях жизненного цикла)– Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);– Научно-исследовательская работа (8 семестр);– Преддипломная практика (8 семестр);– Государственная итоговая аттестация (8 семестр);–ПК-20 (способностью принимать участие в организацииинфраструктуры и управлении информационной безопасностью):– Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);ИТ-– Научно-исследовательская работа (8 семестр);– Преддипломная практика (8 семестр);– Государственная итоговая аттестация (8 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Вструктуру дисциплины входят 4 лекций и 4 практических занятия, 4лабораторныеработыАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Информационный менеджмент»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых представления об организации управления ЭИС на всех этапахжизненного цикла, на предприятиях-производителях ПП, на предприятиях,занимающихся их реализацией, а также на предприятиях-потребителях ИС;изложение методов и приемов краткосрочного и стратегическогопланированияразвитияинформационныхресурсоворганизации,эффективного использования кадрового потенциала в области обработкиинформации; контроль объема и уровня полученных знаний и навыков.Цель изучения дисциплины является закрепление у обучаемыхтеоретических знаний и практических навыков, требующихся дляорганизации управления ЭИС на всех этапах жизненного цикла, напредприятиях-производителях ПП, на предприятиях, занимающихся ихреализацией, а также на предприятиях-потребителях ИС, выработкипрактических навыков по организации создания ИС и их внедрения., а такжеформирование навыков самостоятельного исследовательского поиска в сфеременеджмента информационных систем и информационных технологий.Основные задачи дисциплины:1.

сформировать у студентов устойчивый комплекс базовых знаний вобластях организации управления ЭИС на всех этапах жизненного цикла,на предприятиях-производителях ПП, на предприятиях, занимающихсяих реализацией, а также на предприятиях-потребителях ИС.2. обучить студентов принципам выполнения исследовательского поискавыбора варианта разработки, внедрения и эксплуатации ИТ и ИС.3. проиллюстрировать применение изучаемых методов на учебныхпримерах с целью наглядной демонстрации преимуществ существующихвариантов организации создания ИС и их внедрения.4. обучить студентов основам прикладного применения изученных в рамкахнастоящего курса методов.2. Место дисциплины в структуре ООПДисциплина «Информационный менеджмент» относится к вариативнойчасти Профессионального цикла и является одной из дисциплин блокадисциплин по выбору студента.Изучение данной дисциплины основано на умениях и компетенциях,полученных студентом при изучении дисциплин: «Менеджмент»,«Маркетинг», «Анализ и управление бизнес-процессами предприятия»,«Проектирование информационных систем», «Разработка программныхприложений», «Информационная безопасность», «Информационные системыв экономике», «Предметно-ориентированные информационные системы».Изучение дисциплины проходит параллельно с такими дисциплинами, как«Web-технологиивдеятельностиэкономическихсубъектов»,«Интеллектуальные информационные системы», «Контроллинг», а такжепервой часть дисциплин «Информационно-технологическая инфраструктурапредприятия» и «Проектный практикум».

Знания и умения, полученныестудентом после изучения данной дисциплины необходимы дляпоследующего прохождения производственной практики, а также длянаписания ВКР.3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.Процесс изучения дисциплины направлен на формированиеследующих общекультурных компетенций (ОК):– способен работать в коллективе, нести ответственность заподдержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3);– способен находить организационно-управленческие решения и готовнести за них ответственность (ОК-4).Выпускник должен обладать следующими профессиональнымикомпетенциями (ПК):– способен эксплуатировать и сопровождать информационные системыи сервисы (ПК-12);– способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройкеприкладных ИС (ПК-13);– способен принимать участие в реализации профессиональныхкоммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектови обучать пользователей ИС (ПК-14);– способен проводить оценку экономических затрат на проекты поинформатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15).В результате освоения дисциплины студент должен:Знать: управленческую роль ИТ-менеджера на различных этапахжизненного цикла информационного продукта; этапы стратегическогопланирования развития ИТ и ИС на объекте управления, преимущества инедостатки закупки готовых или разработки новых ИТ и ИС, критерииоценки рынка ИТ и ИС; принципы управления персоналом информационнойсферы; этапы мониторинга внедрения и эксплуатации ИТ и ИС, оценки ианализа их качества.Уметь: осуществлять краткосрочное и стратегическое планированияразвития информационных ресурсов организации; эффективно использоватькадровый потенциал в области обработки информации; разработатьрекомендации по формированию технологической среды информационнойсистемы фирмы; формулировать экономически обоснованные предложенияпо развитию и сопровождению информационного обеспечения организации.Владеть: навыками разработки краткосрочного и стратегическогоплана развития ИТ и ИС на объекте управления; оценки и анализа качестваИТ и ИС; разработки экономического обоснования предложений поразвитию и сопровождению информационного обеспечения организации.4.