annot_09.03.03_pie_2016_o_z (09.03.03 Прикладная информатика), страница 14

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Web-технологии в деятельности экономическихсубъектов»принадлежиткобязательным дисциплинам вариативнойчасти профессионального цикла дисциплин (Б1.В.ОД.12), изучается на 3-мкурсе в 1-м семестре.Для успешного освоения дисциплины студент должен иметьпредварительную подготовку по дисциплинам: «Программирование на языкевысокого уровня», «Электронный бизнес» в объеме, предусмотренномучебным планом подготовки бакалавра по направлению 09.03.03 «Прикладнаяинформатика» и профилю «Прикладная информатика в экономике».

Можетпреподаваться параллельно с дисциплиной «Проектирование баз данных»При изучении дисциплины необходимо обращать внимание студентовна ее прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретическиеположения и практические навыки могут быть использованы в будущейпрактической деятельности.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультаты обученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапы формированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-2(способностьюразрабатывать, внедрять иадаптироватьприкладноепрограммное обеспечение)ПК-8(способностьюпрограммировать приложения исоздаватьпрограммныепрототипы решения прикладныхзадач)основные принципы вёрсткикаскадные таблицы стилей (CSS);HTML-документов;основы JavaScriptконструкторы сайтовприменить изученные технологиииспользоватьконструкторынапрактикевпроцессесайтовразработки реальных проектовнавыкамииспользованиянавыками создания Web-страницинструментовразработки(Web-сайтов)Web-сайтов4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Web-технологии в деятельностиэкономических субъектов» направлен на формирование следующих базовых(предметных) и взамосвязанных с ними других профессиональныхкомпетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-2- проектирование баз данных (5 семестр);- программирование на языке высокого уровня (1-2 семестры);- электронный бизнес (4 семестр);ПК-8- информатика (1 семестр);- проектирование баз данных (5 семестр).Освоение дисциплины «Web-технологии в деятельности экономическихсубъектов» является необходимым для изучения последующих дисциплин врамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-2- информационный менеджмент (7 семестр);- разработка программных приложений (8 семестр);- интеллектуальные информационные системы (6 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской (8 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-8- разработка программных приложений (8 семестр);- интеллектуальные информационные системы (6 семестр);- преддипломная практика (8 семестр);- государственная итоговая аттестация (8 семестр).Изучение данного модуля позволит применять полученныетеоретические положения и практические навыки в будущей практической(профессиональной) деятельности, при выполнении интернет-проектов.5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Web-технологии в деятельностиэкономических субъектов» составляет 3 зачетные единицы.

В структурудисциплины входят 8 лекций 5 лабораторных работ и 2 практических занятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Контроллинг»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Контроллинг» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК25 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Прикладная информатика в экономике».Основная цель курса состоит в формировании у обучаемыхпредставления о концептуальных основах управления развитиемсовременного предприятия на основе интегрирования, координации инаправления деятельности различных служб и подразделений предприятияна достижение оперативных и стратегических целей.

В рамках изучениязакрепляются у обучаемых теоретические знания и практические навыки,требующиеся для организации контроллинга на предприятии, способностипо их использованию в профессиональной деятельности и адаптации кусловиям и целям деятельности конкретных предприятий, а такжеформируются навыки самостоятельного исследовательского поиска в сфереуправления развитием предприятия.Основные задачи дисциплины:1.

Сформировать у студентов устойчивый комплекс базовых знаний вобласти контроллинга как контрольно-информационной системеобеспечения стратегического управления развитием предприятия;2. Обучить студентов принципам выполнения исследовательского поискав современных методах и методиках контроля, ориентированного наповышение стоимости стратегического развития предприятия иособенностях их применения при разработке и обоснованииуправленческих решений3. Проиллюстрировать применение изучаемых методов на учебныхпримерах сцельюнагляднойдемонстрации преимуществиспользования основных способов и рычагов контроля, методыизмерения затрат и результатов деятельности предприятий иопределения подконтрольных показателей4. Обучить студентов основам прикладного применения изученных врамках настоящего курса методов.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Контроллинг» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с профилемподготовки – «Прикладная информатика в экономике».Дисциплина «Контроллинг» изучается в 5 семестре поэтому, дляосвоения дисциплины, обучающиеся должны обладать знаниями, умениямии навыками, полученными в результате формирования и развитиякомпетенций дисциплин и практик, изученных в предыдущих семестрах.Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучивших ранееинформационные системы и технологии, экономику информационногообщества, электронный бизнес, общую теорию систем, вычислительныесистемы, сети и телекоммуникации, экономику программной инженерии,операционные системы.Некоторые дисциплины, формирующие совместные компетенции сдисциплиной «Контроллинг» изучаются параллельно в этом же семестре:«Экономика информационного общества», «Контроллинг», «Проектированиебаз данных».Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии корпоративного управления» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития соответствующих компетенций: «Информационный менеджмент»,«Предметно-ориентированныеинформационныесистемы»,«Информационно-технологическаяинфраструктурапредприятия»,«Проектирование информационных систем», «Информационные системы вэкономике», «Информационная безопасность».Знания и умения, полученные после изучения дисциплины,необходимы проведения научно-исследовательской работы, а также дляпоследующего прохождения практики по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности, практики по получениюпервичных профессиональных умений и навыков, преддипломной практикии прохождения государственной итоговой аттестации.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-1способностьпроводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационныепотребностипользователей,формироватьтребованиякинформационной системеПК-25способенанализировать прикладные иинформационные процессы вэкономической деятельностиюридических лицпонятие контроллинга и его роль всистеме управления предприятием;сущность, задачи, методы, разделы,видыконтроллингаиегоинструменты;системустандартные теоретические иэконометрическиемоделиэкономическихпроцессов;универсальныеиспециализированныеУметьВладетьэкономическихрасчетов,используемую вконтроллинге;функции контроллинга и методикуих реализации; факторы, влияющиенаэффективностьфункционированиясистемыконтроллинга; методы анализа,прогнозирования, оптимизации иэкономическогообоснованияведения системы контроллинга врамкахсистемыменеджмента;предпосылки организации службыконтроллинганапредприятииосновныевидыипринципыорганизацииконтроллинганапредприятии, состав и структураслужбы контроллинга, основныепроблемы в области контроллингаразвитияпредприятияивозможности современных научныхсредств их анализа и решении;современныесредстваавтоматизациифункцийконтроллинга, основные принципыи инструменты информационногообеспечения контроллинга; методыанализадинамикиразвитияорганизации.определять особенности реализацииконтроллинга на предприятии;правильно определять качественныеиколичественныецелипредприятия и выбирать критерии,по которым можно оценить степеньдостижения поставленных целей;превращать цели предприятия впрогнозы и планы; организоватьсистему информационных потоковнапредприятии; осуществлятьмониторинг и контроль финансовохозяйственнойдеятельностипредприятия;проектировать,внедрять и адаптировать процессконтроллинганаконкретномпредприятиисучетомсуществующейсистемыменеджмента;анализироватьпланы, результаты и отклонения; наоснове полученной информациивырабатывать рекомендации дляпринятия управленческих решений.навыками самостоятельной работы спрограммные продукты вобластикорпоративногоуправлениянавыкамивыборафинансовойибухгалтерскойинформациейинавыкамиформирования и расчета социальноэкономическихпоказателей,характеризующихдеятельностьхозяйствующих субъектовинформационные технологийдляавтоматизациизадачкорпоративного управления иэксплуатациисовременныхпрограммных продуктов длярешенияконкретныхпрактических задач в областикорпоративного управления сприменениеминформационных технологий4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Контроллинг» направлен наформирование следующих предметных и взамосвязанных с ними другихкомпетенций по другим дисциплинам:ПК-1:Б1.Б.9 Информационные системы и технологии (2 семестр);Б1.Б.8.2 Проектирование баз данных (5 семестр);Б1.В.ОД.13 Контроллинг (5 семестр);Б1.В.ОД.14 Экономика информационного общества (5 семестр);Б1.В.ДВ.7.2 Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (6 семестр);Б1.В.ДВ.1.1 Электронный бизнес (4 семестр);Б1.Б.12 Общая теория систем (4 семестр).Освоение дисциплины «Контроллинг» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития следующих компетенций:ПК-1:Б1.В.ДВ.10.2 Информационный менеджмент (7 семестр);Б1.В.ДВ.6.1 Предметно-ориентированные информационные системы (7семестр);Б1.В.ОД.18 Информационно-технологическая инфраструктура предприятия(7 семестр);Б1.Б.16 Проектирование информационных систем (6,7 семестр);Б1.В.ДВ.6.2 Информационные системы в экономике (7 семестр);Б1.Б.19 Информационная безопасность (8 семестр);Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (8 семестр);Б2.П.1 Практика по получению профессиональных умений, навыков, в томчисле первичной исследовательской деятельности (8 семестр);Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-25:Б2.П.2 Научно-исследовательская работа (8 семестр)Б2.П.

Практика по получению профессиональных умений, навыков, в томчисле первичной исследовательской деятельности (8 семестр);Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (8 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц. Вструктуру дисциплины входят 6 лекций, 12 практических занятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика информационного общества»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью преподавания дисциплины является формирование у обучаемыхпредставлений о концепции информационного общества, а также знаний иумений в области законов функционирования экономики информационногообщества, ее ресурсов и институтов, специфики рынка информации иинформационных продуктов.Целью изучения дисциплины является развитие и закрепление уобучаемых развернутого представления о роли, месте, значимости ивозможностях применения полученных знаний в области экономикиинформационного общества в сфере их профессиональной деятельности, атакже закрепление теоретического материала и практических навыков,связанных с принятием управленческих решений в профессиональнойобласти деятельности.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие основные задачи:− сформировать у студентов устойчивый комплекс знаний, связанныхс основными понятиями, принципами, механизмами и законамифункционирования экономики информационного общества, а такжеосновными методами управления информационными потоками;− обучить проведению анализа сегментов и инфраструктурыразличных рынков информационных продуктов и ресурсов;− передать студентам знания в области основ производства инноваций,инновационного предпринимательства, источников инновационных идей,отношений собственности и организационно-правового регулированияпроцессов информационного общества;− указать роль, место и значимость дисциплины для принятия иреализации экономических и управленческих решений в современныхусловиях конкуренции и международной интеграции.2.