1.1. Основные понятия (Математическое моделирование задач газодинамики и тепло-массообмена. Молчанов А.М. 2013), страница 2

PDF-файл 1.1. Основные понятия (Математическое моделирование задач газодинамики и тепло-массообмена. Молчанов А.М. 2013), страница 2 Прикладная гидроаэротермогазодинамика (8488): Книга - 4 семестр1.1. Основные понятия (Математическое моделирование задач газодинамики и тепло-массообмена. Молчанов А.М. 2013) - PDF, страница 2 (8488) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "1.1. Основные понятия" внутри архива находится в папке "Математическое моделирование задач газодинамики и тепло-массообмена. Молчанов А.М. 2013". PDF-файл из архива "Математическое моделирование задач газодинамики и тепло-массообмена. Молчанов А.М. 2013", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "прикладная гидроаэротермогазодинамика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "прикладная гидроаэротермогазодинамика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Например, ввыраженииak = bi cki(1.16)буква i встречается и сверху, и снизу, поэтому это выражение считаетсяэквивалентным суммеNak = ∑ bi cki ,(1.17)i =1где N - размерность пространства. Для трёхмерных задач N = 3 , длячетырёхмерных(задачитеорииотносительности)N =4ит.д.Дляобозначения индексов используют латинские буквы из середины алфавита (i, j , k , l , m, n, p, q, r ). Так же в качестве индексов могут быть использованыгреческие буквы α , β , γ .Это правило распространяется не только на алгебраические формулы, но ина дифференциальные выражения. Например, запись∂ui∂xiподразумеваетсуммированиеN∂ui∑ ∂xi =1(1.18)iВ декартовой системе координат нет разницы между индексами,находящимися внизу и вверху в компонентных выражениях.Поэтомук декартовым координатам и векторам базиса в декартовойсистеме координат можно применить соглашением Эйнштейна в форме: еслиодна и та же буква в обозначении индекса встречается два раза, то такойчлен полагается просуммированным по всем значениям, которые можетпринимать этот индекс.1.7.

Точка зрения Эйлера на изучение движения сплошной средыДвижение, с точки зрения Эйлера, считается известным, если скорость,давление, температура и другие интересующие величины заданы какфункции ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 и t.Функции v = v (ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 , t ) , p = p (ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 , t ) , T = T (ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 , t ) , и т. д.

прификсированных ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 и переменном t определяют изменения со временемскорости, температуры и т. д. в данной точке пространства для разныхприходящих в эту точку частиц.Таким образом, с точки зрения Лагранжа, мы интересуемся законамиизменения скорости, давления, температуры и других величин для даннойиндивидуальной точки сплошной среды, а с точки зрения Эйлера —скоростью, давлением, температурой и т. д. в данном месте.

С точки зренияЭйлера, мы выделяем некоторую область пространства и хотим знать вседанные о частицах, которые в нее приходят.1.8.Скалярные и векторные поля и их характеристикиПри изучении движения сплошной среды необходимо вводить врассмотрение скалярные и векторные величины: температуру T , давление p ,плотность ρ , скорость v и др.Совокупность значений той или иной величины, заданных в каждой точкерассматриваемойобласти,называетсяполемэтойвеличины.Еслирассматриваемая величина — скаляр, т.

е. число, значение которого в даннойточке не зависит от выбора системы координат, то поле называетсяскалярным. Примеры: температура, давление, плотность и др. Если жерассматриваемая величина — вектор, как, например, скорость, то поленазывается векторным.Если распределение скалярной величины, например, температуры T,задано с точки зрения Лагранжа T (ζ 01 , ζ 0 2 ,ζ 03 , t ) , то подсчитать изменениетемпературы T в единицу времени t для индивидуальной частицы сплошнойсреды (ζ 01 , ζ 0 2 , ζ 03 ) очень просто.

Оно будет равно производной ∂T  ∂t ζ 0i(1.19)Если же распределение температуры задано в зависимости от переменныхЭйлера T = T (ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 , t ) , то надо перейти от переменных Эйлера кпеременным Лагранжа(T = T (ζ 1 , ζ 2 , ζ 3 , t ) = T ζ 1 (ζ 01 , ζ 0 2 , ζ 03 , t ) , ζ 2 (ζ 01 , ζ 0 2 , ζ 03 , t ) , ζ 3 (ζ 01 , ζ 0 2 , ζ 03 , t ) , t)(1.20)и взять производную по времени, как производную сложной функции:∂T  ∂ζ 1 ∂T  ∂ζ 2 ∂T  ∂ζ 3  ∂T  ∂T =+++12 3  ∂t ζ 0 j  ∂t ζ i ∂ζ  ∂t ζ 0 j ∂x  ∂t ζ 0 j ∂x  ∂t ζ 0 jУчитывая введенные определения компонент вектора(1.21)скорости (1.12),получаем:∂T 1 ∂T 2 ∂T 3  ∂T ∂T j ∂T  ∂T v +v =v j = i + 1v + i+23j∂ζ∂ζ ∂t ζ 0  ∂t ζ ∂ζ ∂t ζ ∂ζ∂TПроизводная   ∂t ζ 0 j(1.22)характеризует изменение температуры со временем вданной точке сплошной среды и называется индивидуальной, илисубстанциональной, или полной производной температуры T по времени t.Она часто обозначается символомdT.

Производнаяdt ∂T  характеризует ∂t ζ iизменение температуры T в единицу времени в данной точке пространства(ζ1, ζ 2, ζ 3 ) .Она называется местной или локальной производной иобозначается∂TdT. В общем случае индивидуальная производнаяне равна∂tdt∂T, а отличается от нее на величину, зависящую от движения∂tместнойчастицы и называемую конвективной производной.1.9. Контравариантный базисИмея базис {g1 , g 2 , g3} , мы можем сформировать в точке P системуконтравариантныхбазисныхвекторов{g , g , g } ,123используядляихопределения систему уравненийgi ig j = δ ii ij ,(1.23)где точкой обозначено скалярное произведение векторов, δ ii ij - символКронекера, определяемый как1, i = j0, i ≠ jδ ii ij = (1.24)По правилам скалярного умножения (см.

формулу (1.14) ):g i ig j = ( g i ) ( g j ) + ( g i ) ( g j ) + ( g i ) ( g j ) ,1231где(g )ik- компоненты23(1.25)вектора gi в базовой декартовой системекоординат.С учетом того, что по определению(g )j k∂xk, k = 1, 2,3 ,∂ζ j=получаем:δ ii ij ≡ gi ig j = ( gi )1∂x3∂x1∂x2+ ( gi )+ ( gi )jj23∂ζ∂ζ∂ζ j(1.26)С другой стороны, очевидно, что∂ζ i ∂ζ i ∂xk ∂ζ i ∂x1 ∂ζ i ∂x2 ∂ζ i ∂x3δ ===++∂ζ j ∂xk ∂ζ j ∂x1 ∂ζ j ∂x2 ∂ζ j ∂x3 ∂ζ jiiij(1.27)Сравнивая выражения (1.26) и (1.27), получаем:(g )ik∂ζ i, k = 1, 2,3=∂xk(1.28)Отсюда мы получаем, что вектор gi в декартовой системе координатопределяется какgi =∂ζ i∂ζ i∂ζ ii1 +i2 +i 3 , i = 1, 2,3∂x1∂x2∂x3(1.29)Можно показать, что справедливы следующие формулы:g1 =g2 × g3g ×gg ×g, g 2 = 3 1 , g3 = 1 2 ,VVV(1.30)где V = g1 i( g 2 × g3 ) - объем параллелепипеда, построенного на векторахg1 , g 2 , g 3 (см.

рис.3).Рис. 3. Параллелепипед, построенный на базисных векторахТакимобразом, вектор g1 перпендикулярен векторам g 2 , g 3 , которыеявляются касательными к координатным линиям ζ 2 , ζ 3 соответственно.Следовательно, вектор g1 расположен на нормали к поверхности, на которойкоордината ζ 1 постоянна.Упражнение. Доказать формулы (1.30).1.10.Операторнабла,градиентскалярнойвеличины,дивергенция вектора, ротор вектора.Формулу (1.29) можно записать в формеgi =∂ζ i∂ζ i∂ζ ii1 +i2 +i 3 = ∇ζ i ,∂x1∂x2∂x3(1.31)где через ∇ обозначен так называемый векторный дифференциальныйоператор набла или оператор Гамильтона:∇ = i1∂∂∂∂+ i2+ i3= ii∂x1∂x2∂x3∂xi(1.32)Используя этот оператор, удобно задать в декартовой системе координаттакие важные векторные функции как:градиент скалярной величины T:grad T = ∇T = i i∂T,∂xi(1.33)дивергенция векторной величины V:div v = ∇iv =∂ui∂xi(1.34)и ротор (или вихрь) векторной величины vi1i2i3 ∂u ∂u  ∂u ∂u  ∂u ∂u ∂∇ × v =  3 − 2  i1 +  1 − 3  i 2 +  2 − 1  i 3 =∂x1 ∂x1 ∂x2  ∂x2 ∂x3  ∂x3 ∂x1 u1∂∂x2∂∂x2u2u3(1.35).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее