Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика

Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика, страница 27

PDF-файл Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика, страница 27 Физика (8398): Книга - 1 семестрГ.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика: Физика - PDF, страница 27 (8398) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Г.Г. Спирин - Механика, молекулярная физика и термодинамика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 27 страницы из PDF

(5.42)Здесь v – модуль скорости молекулы, m0 – масса молекулы, Т –абсолютная температура, k – постоянная Больцмана.Из (5.41) следует, что число молекул ΔN, скорости которых лежат вдиапазоне от v до v + Δv, при условии, что интервал Δv мал, можнопредставить какN N F( v) v .Рассмотрим идеальный газ в закрытом сосуде (N = const). Будемэкспериментально подсчитывать число молекул ΔN, скорости которыхлежат вблизи значений v1, v2 и т.д. и построим график зависимостиΔN = f(v).

Если выбирать один и тот же интервал «разброса» значенийскорости Δv, то этот график фактически будет иллюстрировать191функциюраспределенияNМаксвелла (5.42). ПримерныйNвид графика показан нарис.5.6.Значениескорости,соответствующее максимумуvвΔNназываетсянаиболеевероятнойскоростьюvв.Рис. 5.6Согласно (5.13) наиболеевероятная скорость молекул может быть рассчитана по формуле:2kTm0vвилиvв2RT,v(5.43)где R = 8,31 Дж/(моль∙К) – универсальная газовая постоянная,–молярная масса газа.Кроме того, в молекулярной физике используются также понятиясредней арифметической (5.14) и средней квадратичной (5.16) скоростимолекул газа. В частности, средняя арифметическая скорость молекулгаза определяется формулой (5.14)8kTm0vилиv8RT.(5.44)Как следует из выражений (5.43) и (5.44), характерные скоростираспределения Максвелла зависят от температуры и от молярноймассы газа.Возведем в квадрат обе части формулы (5.44)v28RT.(5.45)Если экспериментально определить среднюю арифметическуюскорость молекул для различных значений температуры газа и2f (T) , то по наклону полученной прямойпостроить зависимость vможно определить молярную массу исследуемого газа.Порядок выполнения работыЗапустить программу, подведя маркер мыши под значок "Открытаяфизика.1.1" на рабочем столе компьютера и дважды щѐлкнув левойкнопкой мыши.

Выбрать раздел «Термодинамика и молекулярнаяфизика» и «Распределение Максвелла» (рис.5.7).192наивРис. 5.7Рассмотреть внимательно изображение на экране мониторакомпьютера. Обратить внимание на систему частиц, движущихся взамкнутом объеме слева во внутреннем окне. Они абсолютно упругосталкиваются друг с другом и со стенками сосуда. Количество молекулоколо 100 и данная система является хорошей «механической»моделью идеального газа.В процессе исследований можно останавливать движение всехмолекул (при нажатии кнопки « » вверху) и получать как бы«мгновенные фотографии», на которых выделяются более яркимсвечением частицы (точки), скорости которых лежат в заданномдиапазоне v вблизи заданной скорости v (т.е.

имеющие скорости винтервале от v до v+ v). Для продолжения наблюдения движениячастиц нажимается кнопка «».Зарисовать график функции распределения Максвелла в свойконспект лабораторной работы. Дописать, если необходимо, нужныеформулы (кнопка с изображением страницы служит для вызоватеоретических сведений).Упражнение 1.Экспериментальное исследование распределения Максвелла1. Нажать мышью кнопки «» и «Выбор». Подвести маркер мышик движку регулятора температуры и установить первое из полученныхвашей бригадой от преподавателя значение температуры Т1. Выписать193в табл.5.1 теоретическое значение наиболее вероятной скорости v втеормолекул (на модели установки она обозначена vнаив) для этой температуры.2.

Зацепив мышью движок, установить скорость v выделеннойгруппы молекул вблизи первого заданного в таблице 5.1 значения.3. Нажать мышью кнопку «Старт».4. Через 10–20 секунд нажать кнопку « » и подсчитать на«мгновенной фотографии» количество молекул N, скорости которыхлежат в диапазоне v = 200 м/с вблизи заданной скорости молекул v(они более яркие). Результат записать в таблицу 5.1.Таблица 5.1T1 = _____ К;№ п.п.12Среднееv [м/с]ΔNΔNNv втеор= ______ м/с500100015002000250030003500Таблица 5.2T2 = _____ К; v втеор = ______ м/с№ п.п.12Среднееv [м/с]ΔNΔNN50010001500 2000250030003500Таблица 5.3T3 = _____ К;№ п.п.12Среднееv [м/с]ΔNΔNNv втеор= ______ м/с5001000150020002500300035005. Нажать кнопку «» и через 10–20 секунд (нажав кнопку « »)получить еще одну мгновенную фотографию.

Подсчитав количествочастиц, результаты записать в табл.5.1. Рассчитать среднее значениеN , скорости которых лежат вблизи заданногочисла молекулзначения.1946. Изменить величину скорости и сделать по 2 измерения (п.п. 3–5)для каждого значения скорости из табл.5.1. Подсчитать среднеезначение числа молекул N для этих измерений.7. Устанавливая последовательно значения температуры Т2 и Т3,повторить измерения (п.п. 2–6), записывая результаты в табл.5.2 и 5.3.8.

По результатам измерений построить для каждого значениятемпературы графики зависимости среднего числа молекул N отмодуля скорости v.9. Покаждомупостроенномуграфикуопределитьэкспериментальное значение наиболее вероятной скорости v в ,соответствующей максимуму распределения Максвелла.10. Сравнить полученные значения с теоретическими значениями идля каждой температуры подсчитать относительную погрешностьизмерений по формулеv втеор v в(5.46)100% .v втеорУпражнение 2.Экспериментальное определение средней арифметическойскорости и молярной массы исследуемого газа1.

По данным таблиц 5.1, 5.2, 5.3, используя средние значения,подсчитать общее число молекулN , участвующих в измеренияхдля каждой температуры во всем исследуемом диапазоне скоростей.Результаты записать в табл. 5.4.Таблица 5.4№п.п.123ТКN–vм/с2v(м/с)2Газvтеорм/с2. Для каждой температуры по данным таблиц 5.1, 5.2, 5.3определить экспериментальное значение средней арифметическойскорости молекул газа по формулеvN( v1 ) v1N( v 2 ) v 2 ...NN( v 7 ) v 7. (5.47)19523. Подсчитать v и занести эти значения в табл.5.4.4.

Построитьграфикзависимостиквадратасредней2арифметической скорости молекул v от температуры Т и по двумлюбым точкам графика определить угловой коэффициент bполученной прямой:b22vТ2Т1v21.(5.48)5. Согласно формуле (5.45) определить значение молярной массы газа8R.(5.49)b6. По табл.5.5 подобрать газ, молярная масса которого достаточноблизка к полученному по формуле (5.49) значению.Таблица 5.5Газ[10–3 кг/моль]Водород Гелий Неон Азот Кислород242028367. По формуле (5.44) подсчитать и записать в табл.

5.4 теоретическиезначения средней арифметической скорости v теор молекул газа.8. Для каждого значения температуры вычислить относительнуюпогрешность измерения по формулеvтеорvv100% .(5.50)теор9. По всем построенным в лабораторной работе графикам провестианализ результатов и сделать выводы.Контрольные вопросы1. Как в работе получаются кривые распределения Максвелла дляразличных значений температуры газа?2. Характерные скорости молекул в распределении Максвелла.3. Как по данным измерений определить среднюю арифметическуюи среднюю квадратичную скорость молекул газа при заданнойтемпературе?4. Как в работе определяется вид исследуемого газа?5.На сколько процентов отличаются наиболее вероятная, средняяарифметическая и средняя квадратичная скорости молекул идеальногогаза?196ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 21Определение коэффициента вязкостивоздуха капиллярным методомЦель работы: изучение явления внутреннего трения воздуха какодного из явлений переноса в газах.Методика измеренийДля определения коэффициента вязкости воздух продувается черездлинный тонкий канал (капилляр) с небольшой скоростью.

При малыхскоростях потока течение в канале является ламинарным, то есть потоквоздуха движется отдельными слоями, и его скорость в каждой точкенаправлена вдоль оси канала. Такое течение устанавливается нанекотором расстоянии от входа в капилляр, поэтому для достижениядостаточной точности эксперимента необходимо выполнение условияR << L, где R - радиус, L - длина капилляра.Рассмотрим подробнее течение газа в круглом канале диаметромd = 2R при ламинарном режиме течения. Выделим воображаемыйцилиндрический объем радиусом r и длиной L, как это показано нарис.5.8 а.LdrRdP1P2rrFтра)б)Рис.

5.8Обозначим давление на торцах цилиндра через Р1 и Р2. Приустановившемся течении вектор скорости в каждой точке канала неменяется со временем. Тогда сила давления на выбранный объем(Р1–Р2) r2, действующая в направлении течения газа, уравновешиваетсясилой внутреннего трения F, действующей со стороны наружных слоевгаза:(P1 P2 ) r 2 F.(5.51)Сила внутреннего трения определяется по формуле Ньютона (5.29):197FduS,drгде S - площадь боковой поверхности цилиндра.Вследствие трения скорость газа убывает с увеличением расстоянияот оси канала. Следовательно, величина du dr отрицательна иdudu. Исходя из этого, силу внутреннего трения можноdrdrпредставить в виде:du(5.52)F2 rL.drВыражение (5.51) с учетом (5.52) запишется следующим образом:du(P1 P2 ) r 22 rL.drРазделяя переменные, получаемP1 P2dur dr.2LПроинтегрируем это уравнение для пределов, найденных с учетомусловия, что сила внутреннего трения о стенку канала тормозитприлежащий к ней слой газа, то есть при r = R u = 0:0duuP1 P22LRr dr.rПолучаем параболический закон изменения скорости газа по радиусуканала:P(5.53)u(R 2 r 2 ),4 Lгде Р = Р1 – Р2.Вычислим объемный расход газа (объем газа, протекающий заединицу времени через поперечное сечение канала).

Разобьемпоперечное сечение канала на кольца шириной dr (рис.5.8 б).Объемный расход газа через кольцо радиусом r можно представить ввидеPdQ u dS(R 2 r 2 ) 2 r dr.4 LСоответственно, объемный расход газа Q через канал будетP R 2Q(Rr 2 ) r dr.2 L 0198Интегрируя, получаем формулу Пуазейля:R4 P(5.54)Q.8 LСоотношение (5.54) используется для экспериментальногоопределения коэффициента вязкости газа. Измеряя объемный расход Qи разность давлений Р воздуха на концах капилляра длиной L идиаметром d, коэффициент вязкости можно рассчитать по формуле:(d 2) 4 P.8QL(5.55)Экспериментальная установкаДля определения коэффициента вязкости воздуха предназначеныэкспериментальные установки, общий вид которых приведен нарис.5.9, рис.5.10 и рис.5.11.Установка № 1Воздух в капилляр 2 нагнетается микрокомпрессором,вмонтированным в блок управления.

Величина объемного расходавоздуха устанавливается посредством регулятора 5 и измеряетсяреометром 1. Следует заметить, что во всем диапазоне измененияобъемного расхода скорость движения воздуха в капилляресравнительно невелика (до 40 м/с), так что не нарушается ламинарныйрежим течения.324 5воздух1калькуляторРис. 5.9сеть199Для определения разности давлений воздуха на концах капиллярапредназначен U - образный манометр 4, колена которого соединены скамерами отбора давления 3.Геометрические размеры капилляра: диаметр d и длина L указанына лицевой панели установки.Установка № 2Воздух в капилляр 2 нагнетается микрокомпрессором 6. Величинаобъемного расхода воздуха устанавливается посредством регулятора 5и измеряется реометром 1.23146сеть5Рис.5.10Поскольку шкала реометра проградуирована в литрах/минуту,необходимо сделать перевод единиц в систему СИ по формуле:QQ [ м 3 с] =[ л мин]6 10 4Для определения разности давлений воздуха на концах капиллярапредназначен U - образный манометр 4, колена которого соединены скамерами отбора давления 3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее