Презентация 4. Ранг (Лекции в виде презентаций), страница 2

PDF-файл Презентация 4. Ранг (Лекции в виде презентаций), страница 2 Линейная алгебра и аналитическая геометрия (8348): Лекции - 1 семестрПрезентация 4. Ранг (Лекции в виде презентаций) - PDF, страница 2 (8348) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "Презентация 4. Ранг" внутри архива находится в папке "Лекции в виде презентаций". PDF-файл из архива "Лекции в виде презентаций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "аналитическая геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Вектор a = o тогда и только тогда, когда(a , a ) = 0⇔xa2 + y a2 + z a2 = 0⇔xa = y a = z a = 0 .2. Ненулевые векторы a и b ортогональны тогда и только тогда, когда( a,b ) = 0⇔x a ⋅ xb + y a ⋅ y b + z a ⋅ z b = 0 .3. Векторы a и b коллинеарны тогда и только тогда, когда[a , b ] = o⇔ixaxbjyaybkza = ozb⇔xaxb=yayb=zazb.4. Векторы a , b , c компланарны тогда и только тогда, когда( a,b ,c ) = 0⇔xaxbxcyaybyczazb = 0 .zc125. Длина вектора a вычисляется по формулеa = (a , a ) =x a2 + y a2 + z a2 .6. Угол ϕ между ненулевыми векторами a и b вычисляется по формулеcos ϕ =(a , b )( a , a ) ⋅ (b , b )=x a ⋅ xb + y a ⋅ y b + z a ⋅ zbx a2+y a2+z a2⋅xb2+y b2+.z b27.

Алгебраическое значение длины ортогональной проекции вектора a на ось,задаваемую вектором b ≠ o , находится по формулепрb a =(a , b )b=x a ⋅ xb + y a ⋅ y b + z a ⋅ zbxb2+y b2+.zb28. Ортогональная проекция вектора a на ось, задаваемую вектором b ≠ o :пр b a =(a , b )(b , b )⋅b =x a ⋅ xb + y a ⋅ y b + z a ⋅ zbxb2 + y b2 + zb2()⋅ xb ⋅ i + y b ⋅ j + zb ⋅ k .139.

Направляющие косинусы вектора a находятся по формуламcos α =(a , i )=axax a2+cos γ =y a2+(a , j )=acos β =;z a2(a , k )=azax a2 + y a2 + z a2yax a2+y a2+;z a2.10. Единичный вектор e , одинаково направленный с вектором a , находится поформулеe=a= i ⋅ cos α + j ⋅ cos β + k ⋅ cos γ .a11. Площадь S #a ,b параллелограмма, построенного на векторах a и b , вычисляетсяпо формуле: S # a ,b = [a , b ] . Площадь S ABC треугольника ABC равна половине площади S # AB, ACпараллелограмма, построенного на векторах AB и AC , т.е. S ABC = 1 ⋅ S # AB, AC .212. Объем V#a ,b ,c параллелепипеда, построенного на векторах a , b , c , вычисляется поформуле V# a ,b ,c = (a , b , c ) .

Объем V ABCD треугольной пирамиды ABCD равен одной шестойобъема V# AB, AC , AD параллелепипеда, построенного на векторах AB , AC , AD , т.е..V ABCD = 1 ⋅V6 # AB , AC , AD1413. Тройка некомпланарных векторов a , b , c – правая (левая) тогда и только тогда,когда ( a , b , c ) > 0 (соответственно, ( a , b , c ) < 0 ).14. Высота h параллелограмма, построенного на векторах a , b , вычисляется поформуле (см.

рис.8.18,б)h=S # a ,ba=[a , b ].(a , a )15. Высота h параллелепипеда, построенного на векторах a , b , c , находится поформулеh=V# a , b , cS # b ,c=(a , b , c ).[b , c ]1516. Угол ψ между вектором a и плоскостью, содержащей векторы b и c ,дополняет до прямого угла угол ϕ между вектором a и вектором n = [b , c ] ,перпендикулярным плоскости (рис.8.21,а), и вычисляется по формулеsin ψ = cos ϕ =(a , b , c )a ⋅ [b , c ].17. Угол δ между плоскостями, содержащими векторы a , b и c , dсоответственно, вычисляется как угол между векторами m = [a , b ] , n = [c , d ] ,перпендикулярными данным плоскостям, по формуле (рис.8.21,б)cos δ =( [a , b ], [ c , d ] )[a , b ] ⋅ [ c , d ].m = [a , b ]n = [b , c ]aϕdψсn = [c , d ]δbсbаaРис.8.21бПриведенные свойства 1–3,5–11,14 применяются также для векторов на плоскости,полагая, что их аппликаты равны нулю.16Пример 8.13.

На векторах OA = 4 ⋅ i + 3 ⋅ j и OB = 12 ⋅ i − 5 ⋅ j построен треугольник OAB(рис.8.22). Требуется найти:а) длины сторон треугольника;б) величину угла AOB ;в) площадь треугольника;г) координаты вектора BH (в стандартном базисе), где отрезок BH – высотатреугольника.BO HРис.8.22Aa) Длины сторон OA и OB находим по свойству 5:OA = (OA, OA) = 4 2 + 32 = 5 ;OB = (OB, OB ) = 12 2 + ( −5) 2 = 13 .Чтобы найти длину стороны AB , определим сначала координаты вектораAB = OB − OA = 12 ⋅ i − 5 ⋅ j − (4 ⋅ i + 3 ⋅ j ) = 8 ⋅ i − 8 ⋅ j , а затем – его длину:AB = ( AB, AB ) =8 2 + ( −8) 2 = 8 2 .б) Величину ϕ угла AOB находим по формуле п.6:cos ϕ =(OA, OB )(OA, OA) ⋅ (OB, OB )=4 ⋅ 12 + 3 ⋅ (− 5) 33.=5 ⋅ 1365Следовательно, ϕ = arccos 33 .6517в) Площадь S треугольника OAB равна половине площади параллелограмма,построенного на векторах OA и OB : S = 1 S #OA,OB (см.

п.11). Чтобы найти площадь2параллелограмма, добавим к векторам OA и OB нулевые аппликаты, т.е. OA = 4 ⋅ i + 3 ⋅ j + 0 ⋅ k ;OB = 12 ⋅ i − 5 ⋅ j + 0 ⋅ k , и вычислим их векторное произведение:ij k3 04 04 3[OA, OB ] = 4 3 0 = i ⋅− j⋅+k ⋅= 0 ⋅ i − 0 ⋅ j + (− 56) ⋅ k .−5 012 012 − 512 − 5 0Отсюда получаемS#OA,OB= [ OA, OB ] = 0 ⋅ i + 0 ⋅ j + ( −56) ⋅ k = 0 2 + 0 2 + ( −56) 2 = 56 .Значит, площадь треугольника S = 1 ⋅ 56 = 28 .2г) Найдем вектор BH = OH − OB . Проекцию OH вектора OB на ось, задаваемуювектором OA , определяем по формуле п.8:OH =(OB, OA)(OA, OA)⋅ OA =()12 ⋅ 4 + ( −5) ⋅ 313299⋅ 4 ⋅i + 3⋅ j =⋅i + ⋅ j .252525Отсюда BH = 132 ⋅ i + 99 ⋅ j − (12 ⋅ i − 5 ⋅ j ) = − 168 ⋅ i + 224 ⋅ j .

Следовательно, его координаты − 168 ,25252525224 . Вычислим длину этого вектора, т.е. высоту треугольника: BH =252522 − 168  +  224  = 56 .5 25   25 Заметим, что площадь треугольника S = 28 , поэтому высоту можно вычислить поформуле BH =2 ⋅ S 2 ⋅ 28 56. Результаты совпадают. ==OA5518Пример 8.14. На векторах OA = 1 ⋅ i + 3 ⋅ j − 1 ⋅ k , OB = 2 ⋅ i + 1 ⋅ j − 2 ⋅ k , OC = 3 ⋅ i − 2 ⋅ j + 4 ⋅ kпостроена треугольная пирамида OABC (рис.8.23).CBOAРис.8.23Требуется найти:а) длины ребер OA , OB , OС ;б) величину ϕ угла AOC ;в) площадь S OAC треугольника OAC ;г) объем пирамиды OABC ;д) высоту пирамиды hB , опущенную из вершины B ;е) высоту ha треугольника OAC , опущенную из вершины A ;ж) угол ψ между ребром OA и плоскостью грани OBC ;з) величину δ угла между плоскостями граней OAC и OBC ;и) направляющие косинусы вектора OB ;к) алгебраическое значение ортогональной проекции вектора OA на направлениевектора OB ;л) ортогональную проекцию вектора OA на прямую, перпендикулярную грани OBC ;м) единичный вектор e (орт), имеющий направление вектора AB ;н) вектор a , имеющий длину вектора AB и направление вектора AC .19 a) Длины ребер OA , OB и OC находим по формуле п.5:OA = (OA, OA) = 12 + 32 + ( −1) 2 = 11 ;2 2 + 12 + ( −2) 2 = 3 ;OB = (OB, OB ) =OС = (OС , OС ) =32 + ( −2) 2 + 4 2 = 29 .б) Величину ϕ угла AOC находим как угол между векторами OA и OС по формулеп.6:cos ϕ =т.е.

ϕ = π − arccos(OA, OC )OA ⋅ OC=1 ⋅ 3 + 3 ⋅ ( −2) + ( −1) ⋅ 411 ⋅ 29=−7,3197 .319в) Сначала вычисляем площадь параллелограмма, построенного на векторах OA иOC , по формуле п.11. Для этого находим векторное произведениеijk[ OA, OC ] = 1 3 − 1 = 10 ⋅ i − 7 ⋅ j − 11 ⋅ k ,3 −2 4а затем его модуль: S #OA,OС = [OA, OС ] = 10 2 + ( −7) 2 + ( −11) 2 = 270 . Искомая площадьтреугольника в 2 раза меньше: SOAC = 1 ⋅ S #OA, OС = 270 .2220г) По формуле п.12 найдем объем V#OA, OB, OC параллелепипеда, построенного навекторах OA , OB , OC :3 −11 − 2 = −353 −2 41( OA, OB, OC ) = 2⇒ V#OA, OB , OC⇒= ( OA, OB, OC ) = − 35 = 35 .Искомый объем пирамиды в 6 раз меньше: VOABC = 1 ⋅V#OA, OB,OC = 35 .66д) Высоту пирамиды hB находим по формуле п.15:hB =V# OA, OB , OCS=35.270# OA, OCе) Высоту ha треугольника OAC , опущенную из вершины A , находим по формулеп.14:ha =S# OA, OСOС=27029.ж) Сначала определяем вектор n , перпендикулярный грани OBC :ijkn = [OB, OC ] = 2 1 − 2 = 0 ⋅ i − 14 ⋅ j − 7 ⋅ k .3 −2 4Затем вычисляем угол ψ между вектором OA и плоскостью грани OBC по формуле п.16:sin ψ ==т.е.

ψ = arcsin 5 .11(OA, OB, OC )OA ⋅ [OB, OC ]1 ⋅ 0 + 3 ⋅ (− 14 ) + (− 1) ⋅ (− 7 )11 ⋅(− 14)2+ (− 7 )2==(OA, n )OA ⋅ n3511 ⋅ 7 ⋅ 5==5,1121з) Находим вектор m , перпендикулярный плоскости грани OAC :ijkm = [OA, OC ] = 1 3 − 1 = 10 ⋅ i − 7 ⋅ j − 11 ⋅ k .3 −2 4Вектор n , перпендикулярный грани OBC , определен в п."ж". Искомыйугол δ вычисляем по формуле п.17:cos δ ==([OA, OC ], [ OB, OC ])[OA, OC ] ⋅ [ OB, OC ](m , n )=10 ⋅ 0 + (− 7 ) ⋅ (− 14) + (− 11) ⋅ (− 7 )10 + (− 7 ) + (− 11) ⋅ 7 ⋅ 522=m ⋅ n5=2,3 6т.е. δ = arccos 5 .3 6п.9:и) Направляющие косинусы вектора OB находим по формуламcos α =(OB, i )=OBcos β =(OB, j )OB=1;32 ⋅ 1 + 1 ⋅ 0 + (− 2 ) ⋅ 02 2 + 12 + (− 2 )2cos γ ==(OB, k )OB2;3=−2.3222Заметим, что cos 2 α + cos 2 β + cos 2 γ =  2  +  1  +  − 2  = 1 . 3 3 322к) Алгебраическое значение прOB OA длины проекции находим по формуле п.7( a = OA , b = OB ):прOBOA =(OA, OB )=OB1 ⋅ 2 + 3 ⋅ 1 + (− 1) ⋅ (− 2 ) 7= .33л) Искомую ортогональную проекцию пр n OA определяем по формуле п.8 ( a = OA , b = n ),используя вектор n , найденный в п.

"ж":пр n OA =()(OA, n )1 ⋅ 0 + 3 ⋅ ( −14) + ( −1) ⋅ ( −7)⋅n =⋅ 0 ⋅ i + ( −14) ⋅ j + ( −7) ⋅ k =(n , n )0 2 + ( −14) 2 + ( −7) 2= 2⋅ j + k .м) Определяем координаты вектора AB и его длину:() ()AB = OB − OA = 2 ⋅ i + 1 ⋅ j − 2 ⋅ k − 1 ⋅ i + 3 ⋅ j − 1 ⋅ k = 1 ⋅ i + 4 ⋅ j − 1 ⋅ k ;AB = 12 + 4 2 + (− 1)2 = 3 2 ,а затем искомый вектор e = AB = 1 ⋅ i + 4 ⋅ j − 1 ⋅ k .3 23 2AB3 2н) Определяем координаты вектора AC и его длину:() ()AC = OC − OA = 3 ⋅ i − 2 ⋅ j + 4 ⋅ k − 1 ⋅ i + 3 ⋅ j − 1 ⋅ k = 2 ⋅ i − 5 ⋅ j + 5 ⋅ k ;AC =2 2 + (− 5)2 + 52 = 3 6 ,а затем искомый векторa=ABAC⋅ AC =()3 2⋅ 2 ⋅i − 5⋅ j + 5⋅ k = 2 ⋅i − 5 ⋅ j + 5 ⋅ k . 3 633323.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее