Lektsii_Lavrova_NOK (1) (Все лекции ), страница 15

PDF-файл Lektsii_Lavrova_NOK (1) (Все лекции ), страница 15 Научные основы криологии (62040): Лекции - 6 семестрLektsii_Lavrova_NOK (1) (Все лекции ) - PDF, страница 15 (62040) - СтудИзба2020-07-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Lektsii_Lavrova_NOK (1)" внутри архива находится в папке "лекция". PDF-файл из архива "Все лекции ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "научные основы криологии" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 15 страницы из PDF

У-х диаграмма для низкокипящего компонента.С ростом давления зависимость y(x) приближается к прямой y = x.181Точка (x=0,y=0) будет соответствовать чистому высококипящему компоненту;(x=1,y=1) – чистому низкокипящему компоненту.Поскольку движущая сила процесса ~( − ), то:Графически (y - x) равен вертикальному отрезку между зависимостью и y = x, поэтомучем дальше зависимость от y = x, т.е.

давление процесса меньше, тем более эффективноразделить данную смесь.При больших давлениях для разделения требуется либо больше времени процесса, либобольшая поверхность массообмена.При расчете тройной смеси (N2 - О2 – Ar) можно использовать диаграммы бинарной смеси(N2- О2), и для получения более точных оценок необходимо использовать либо диаграммутройной смеси или при использовании бинарной смеси занижать коэффициентэффективности процесса разделения.Диаграмма ( − − )1 < 2 < 3 < 4 < 5Рисунок 180.

У-T диаграмма.С помощью данной диаграммы можно, зная 2 параметра из 4, определить два остальных.Рисунок 181.Определение состояния по у-T диаграмма.Диаграмма ( − )182Рисунок 182. i-x диаграмма.Зависимость от p: с ростом давления линии кипения и конденсации смещаются вверх.С помощью этой диаграммы можно рассмотреть процесс дросселирования.При дросселировании жидкой смеси, находящейся в состоянии насыщения получаетсяпарожидкостная смесь с уменьшением низкокипящего компонента в жидкой фазе иувеличением низкокипящего компонента в паровой фазе.Чем больше величина концентрации низкокипящего компонента, тем труднее егоразделить, в том числе и с помощью дросселирования, поскольку изотермы в h-xдиаграмме идут более круто в двухфазной области при больших значениях x.Изображение смешений смесевых поток на h-x диаграммеРисунок 183. Смешение на i-x диаграмме.Смешиваем два потока или два вещества, которые характеризуются точками 1 и 2.моль1 , 2 – количество первого и второго вещества, [моль]; 1 , 2 - [моль]Используем законы сохранения масс и энергии:1 1 + 2 2 = (1 + 2 )см ;1831 (1 − см ) = 2 (см − 2 );1 см − 21 1 + 2 2==> см =2 1 − см1 + 2В результате точка смешения лежит на прямой, проходящей через точки,характеризующих параметры смешивающихся веществ на диаграмме, причем положениеточки смешения определяется соотношениями между массами смешиваемых веществ.Из закона сохранения энергии имеем:1 ℎ1 + 2 ℎ2 = (1 + 2 )ℎсм ;1 ℎсм − ℎ2ℎ1 1 + ℎ2 2==> ℎсм =;2 ℎ1 − ℎсм1 + 2В результате смешения жидкости и влажного пара – также получаем влажный пар сбольшим количеством жидкости.

Проведя через точку смешения изотерму, можноопределить концентрации низкокипящего компонента в жидкой и паровой фазах.Испарение бинарного раствора.Может проводиться без отбора получившегося пара или с непрерывным отбором пара.1) Без отбораРисунок 184. Испарение бинарного раствора.m – количество жидкости;V – количество пара;x0 – начальная концентрация низкокипящего компонента в жидкой фазе.В процессе испарения количество жидкости уменьшается, количество пара возрастает.Поскольку пар не отводится, то общее кол-во пара и жидкости остается постоянным.Зависимость количества жидкости от концентрации (мольной доли) определяется изуравнения материального баланса по низкокипящему компоненту в начале и в концепроцесса.

+ = 0 − ; + = 0 0 ;184 = 0 − ; (0 − ) + = 0 0 ; ( − ) = 0 0 − 0 ; 0 − =0 − Рассмотрим изменения концентраций низкокипящего компонента.Рисунок 185. Испарение бинарного раствора.1) В начальный момент кипения имеем максимальное кол-во низкокип.комп.в паре;2) 1 , Н ;3) С течением времени при кипении концентрация низкокипящего компонента впаровой и жидкостной фазах уменьшается.В конечной точке, когда последняя капля превращается в пар, имеем наинизшуюконцентрацию низкокипящего компонента в последних каплях жидкости.Например, для воздуха, как бинарная смесь:Н = 0,791;Н = 0,937; = 0,48;атм = 1 атм;=> получать чистые продукты без отвода пара невозможно, поскольку концентрациинизкокипящего компонента в начале процесса в жидкостной фазе равна концентрациив конце процесса в паровой фазе.1852) С отводом пара.Рисунок 186.

Испарение бинарного раствора с отводом пара.В исходном состоянии жидкость имела массу М0, и х0 – начальная концентрациянизкокипящего компонента. В результате через ∆ ушло в пар dM, масса стала М,концентрация х.Запишем уравнение закона сохранения массы для процесса испарения понизкокипящему компоненту. − ушло в пар низкокипящего компонента;() – из жидкости ушло низкокипящего компонента. = ( );=> ==(); + =+;− = или=−Считаем процесс испарения равновесным, т.е. для данной температуры и давленияконцентрация низкокипящего компонента в паровой фазе равна равновеснойконцентрации, которая зависит от концентрации низкокипящего компонента вжидкости.= ( ) − Поскольку () имеет существенно нелинейный характер, то решить данноедифференциальное уравнение можно только численными методами∫= ∫; ( ) − 00186= ∫;0 ( ) − 0 = 0 exp ( ∫0) ( ) − (∗)Рассмотрим данный процесс испарения в координатах (Т-х).При использовании этого метода испарения жидкости выводитсянизкокипящий компонент и она обогащается высококипящим.

Такимобразом осуществляя кипение с непрерывным отводом пара можно получитьсколь угодно чистую жидкость, состоящую преимущественно извысококипящего компонента.Рисунок 187. Испарение бинарного раствора с отводом пара.Для определения количества оставшейся жидкости в зависимости отконцентрации низкокипящего компонента в жидкости традиционноиспользуют графическое численное решение на диаграмме (y-x) :187∫= ∫ ()()−0 0() =1 ()−Рисунок 188. Определение количества оставшейся жидкости по y-x диаграмме.Рисунок 189.

Определение количества оставшейся жидкости по y-x диаграмме.188∫ ~ ""0В результате получаем жидкость, обогащенную высококипящимкомпонентом.) → при → 0 → 0()−0 → = 0 exp (∫Аналогичный, но обратный процесс будем иметь при конденсациибинарной смеси с непрерывным отводом жидкости . В этом случае пар стечением времени будет обогащаться низкокипящим компонентом.Рисунок 190. Конденсирование с отводом жидкости.189Ректификация бинарной смесиМожно представить как многократное чередование процессов испаренияи конденсации.Рисунок 191. Ректификационная колонна.Ректификационное устройство состоит из испарителя (образование пара,обогащенного низкокопящим компонентом), конденсатра (образованиежидкости – флегма, обогащенная высококкипящим компонентом) имассобменник (адиабатический аппарат ,в котором происходит обменкомпонентами флегмы и пара.Под ректификацией обычно понимают процесс тепломассообмена вадиабатных условиях при p=const на поверхности контакта междудвижущимися обычно в противоположном направлении неравновеснымпаром и жидкостью.Отношение массы движущейся жидкости к массе движущегося параназывается флегмовым отношением.Жидкость под действием силы тяжести опускается вниз , а парподнимается вверх.Обычно в ВРУ (колонну) подается флегма, обогащенная низкокипящимкомпонентом, а паровой поток, обогащенный высококипящим компонентом,т.е.

потоки неравновесные, благодаря чему и можно провести процессразделения газовой смеси. Обычно в колонне флегма имеет более низкуютемпературу, чем пар.Основной задачей расчета ректификационной колонны являетсяопределение площади поверхности контакта взаимодействующих фаз иливысоты колонны. Обычно в криогенной технике используются два типамассопередающей поверхности:1) непрерывная поверхность, которая обеспечивается различного виданасадками, как в регенераторах;1902)ступенчатая поверхность, т.е. по высоте колонны есть дискретныеступени, на которых проходят тепломассообменные процессы, такназываемые тарелки.Насадочные колонны обычно используются в установках малойпроизводительности, в которых использование тарелок в масштабахмалоэффективны либо в установках разделения газовой смеси.Тарельчатые-средняя и большая производительность.Классическая ситчатая тарелкаРисунок 191.

Элемент ректификационной колонны с тарельчатыми насадками.191Размер малых отверстий тарелки должен быть такой, чтобы парбарботировал через них, а жидкость не проваливалась.Рисунок 192. Тарелка ситчатая.На каждой тарелке есть две перегородки:1- гидравлический затвор для того, чтобы жидкость, проходящая поподающему стояку (стакану) не заливало полностью тарелку.2-для того, чтобы ограничить слив жидкости в сливовый стакан.Высота жидкости на тарелке может колебаться от 8 до 17 мм, причем,чем большеD тарелки, тем меньше высота перегородки и уровеньжидкости.Для колонн большего диаметра тарелки бывают с отверстиями внутри.Рисунок 192. Тарелка с внутренним отверстием.Внутренняя часть тарелки используется как конструктивный элемент:процесс тепломассопередачи проходит в кольце.192внешвнутр≅2,3Поскольку существует два типа колонн с непрерывной и ступенчатойповерхностью, то есть и два типа расчета.

Для непрерывной поверхноститепломассооббмена используют расчет, связанный с понятием числа единицпереноса (ЧЕП)Для ступенчатых аппаратов – расчет ведется по теоретическому числутарелок.Теоретическая тарелкаОбычно нумерацию тарелок проводят снизу вверх, то есть по движениюпаровой фазы колонны.Рисунок 193. Схема для расчёта теоретической тарелки. - концентрация низкокипящего компонента в паровой фазе,покидающего n-ную тарелку; - концентрация низкокипящего компонента в жидкой фазе,попадающего наn-ную тарелку ( бинарная смесь)Основные допущения51) В пар в совершенстве перемешивается в любом горизонтальномсечении;2) Жидкость на тарелке идеально перемешивается.

Ее концентрацияравна концентрация стекающей с тарелки жидкости;3) Уходящий с тарелки пар равновесен в жидкости по тарелке, т.е.равновесен стекающей жидкости.193Коэффициент эффективности тарелки – отношение разностиконцентрации пара, уходящего x n-ной и (n-1) тарелки к разностиконцентрации равновесной и уходящего с (n-1) тарелки.= − −1 − −1Эффективность показывает, насколько несовершенен процесстепломассопередачи по реальной тарелки. В случае выполнения принятыхдопущений имеем теоретическую тарелку и в зависимости от концентрациинизкокипящего компонента в паре или в жидкости, вводимого иливыводимого из установки, получаем числа теоретических тарелок.Средний коэффициент находится в пределах 0,3-0,8.Его величина опрелеляется типом тарелки, размером тарелки, родомразделяемой смеси→действ =теортарелкиРисунок 194.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее