1-16 (Все лекции 2020 [Яроц]), страница 11

PDF-файл 1-16 (Все лекции 2020 [Яроц]), страница 11 Механика жидкости и газа (МЖГ или Гидравлика) (61833): Лекции - в нескольких семестрах1-16 (Все лекции 2020 [Яроц]) - PDF, страница 11 (61833) - СтудИзба2020-07-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Все лекции 2020 [Яроц]", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "механика жидкости и газа (мжг или гидравлика)" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Движение считаем установившимся. За время dt этот участок переместится вположение, определяемое сечениями (1’-1’) и (2’-2’). Канал – неподвижный и недеформируемый.Будем считать, что:1) жидкость несжимаема;2) движение установившееся;3) имеем одномерную модель потока с равномернымраспределением скоростей по сечению.Т.к. от сечения (1-1) до сечения (2-2) произошлоизменение скоростей, то изменилось и количестводвижения (импульс сил), т.е. на поток действовалисилы.Обозначим: К – количество движения; ΣР – сумма всех внешних сил;Тогда,dK = ΣP∙dt; где dK  K1' 2'  K12  K 22'  K11' илиdK    dV  2    dV  1 . Так как, dV  Q  dt , то получаем:  Q  ( 2  1 )   P - теорема импульса, где ρQυ –секундное количество движенияпотока в данном сечении.Приращение секундного количества движения потока в канале равно сумме действующих нанего внешних сил.Внезапное расширение канала.Характер протекания процесса:1) Происходит инерционный отрыв на кромке,образованной уступом.2) Постепенное растекание струи (поток отрываетсяот стенок канала, но расширяется постепенно).3) Образование вихревой или водоворотной зоны,’т.к.в сечении 1’ р1 > р1 => у стенок жидкостьтечёт в другую сторону.На участке (1-1’) проявляются два вида движения –циркуляционное (частицы движутся по замкнутомуконтуру) и транзитное (частицы движутся прямо).4) На участке стабилизации потока происходитразмывание вихрей и выравнивание осреднённых скоростей (здесь происходит интенсивный переходэнергии в тепло).5) Выравнивание скоростей приводит к изменению давлений (т.е.

р2 > р1) и к уменьшению количествадвижения потока.6) Стабилизация потока происходит на длине – L ≈ 10∙d2.При расчёте потока будем использовать следующие соотношения:I. Уравнение постоянства расхода - 1  F1   2  F2  Q .II. Уравнение сохранения энергии (уравнение Бернулли):z1 = z2 = 0 (т.к. плоскость отсчёта совпадает с осью); α1 = α2 = 1 (турб. режим), тогдаЯроц В.В.2p1 υ12p2 υ22+=++ hпρg 2 g ρg 2 g(1)  Q  ( 2  1 )   P .III.

Теорему импульса:При учёте всех внешних сил Р имеем ввиду, что есть нормальные силы (обусловлены действиемвнутренней поверхности канала на жидкость) и силы трения (из-за наличия касательных напряжений).Ввиду малости – силами трения пренебрежём:- так как участок деформации потока относительно мал;- имеется взаимная компенсация τ1 и τ2.В дальнейшем будем оперировать только силами давления, причём сила Р1 равна: Р1 =р1∙F2. ТогдаP p1  F2  p2  F2xилиQ  (2 1 )  F2 ( p1  p2 ) .Разделим обе части равенства на F2 ρg , получим:p1  p2  2 ( 2  1 ) - формула справедлива лишь для турбулентного режима.ggИз уравнения (1), принимая во внимание полученную формулу, получаем:p1  p2 12   22  212   22  22 1 2 12  22 12 21 2  22hп  ( 2  1 ) g2gg2ggg2g 2g 2g2g2g2(1   2 )В итоге имеем:hп 2g- Формула Борда.Потеря напора при внезапном расширении русла равна скоростному напору, определённому поразности скоростей до и после расширения.С учётом ур.

неразр., что скорость в широком сечении равна:  2  1 hп.вр1F (   2 ) 2F1 21  2 11  21 2   22 1  21 1 1  12  1 2g2g2g F2 F2  F 1  1 F2где22 2   1 1  2 F1   F1    2g F2  F2  2222 1212 F1    d1    1    ,  вр1, т.е.  вр1  1 F2g2g2   d 2  ζвр1 – коэффициент потерь напора при внезапном расширении канала.Через скорость в узком сечении 1   2 hп.вр 2F1, имеем:F2F2,получим:F12  2  F 2(1   2 ) 2F2F21 21  2  F2 222 21  21 2   2  2    2  2  2   2 2 1  2 g   F1 2g2g2 g   F1 F1F122F 22  2  1 2   вр 2 2 , т.е.2g F1 2g вр 22 d 2 F2  1    2   1 ,  d1  F1Яроц В.В.3гдеζвр2 – коэффициент потерь напора при внезапном расширении канала.Частный случай.

В случае истечения жидкости из ограниченного объёма в неограниченный объём (т.е.F2  , υ2  0), имеем:hп вых   вых122g122g,так как вых  1 .Диффузоры.Местное сопротивление, при котором труба постепенно расширяется, называетсядиффузором.Течение жидкости в диффузоре сопровождается уменьшением скорости и увеличением давления,происходит преобразование кинетической энергии жидкости в энергию давления.Слои жидкости, прилегающие к стенкам, обладают стольмалой кинетической энергией, что подчас оказываются не всостоянии преодолевать повышенное давление, поэтому ониостанавливаются или даже начинают двигаться обратно (вид А нарисунке).Основной поток наталкивается на эти противотоки,возникают вихреобразования и отрыв потока от стенки:Вид А:Интенсивность этих явленийрасширения диффузора.возрастаетсувеличениемуглаОсновная задача при проектировании и эксплуатации потокаобеспечить безотрывное движение жидкости на длине L.В хорошем диффузоре гидравлические потери напора напорядок меньше, чем при внезапном расширении.

Потери напора вдиффузоре равны сумме потерь на трение и потерь, обусловленных расширением потока:hп  hтр  h расш ,гдеhтр – потери напора на преодоление трения по длине диффузора;hрасш – потери напора при расширении потока.Однако, часто за основу определения потерь напора в диффузоре, принимают формулу Борда:hп   диф( 1   2 )2, где φдиф – безразмерный коэффициент сопротивления диффузора.2gКоэффициент диффузора φдиф определяется экспериментально и зависит главным образом от:- угла раскрытия Ө°;- от отношения площадей F 2 ;F1- относительной гладкостиd.График зависимости коэффициента диффузора - φдиф= f (Ө) имеет следующий вид:Яроц В.В.4На графике имеем:- участок А – в потоке доминируют потери натрение (при увеличении угла раскрытия диффузора Ө° уменьшается L и уменьшаются потери.- участок В - нарастают потери из-за отрыва,вихреобразования и удара;- участок С - полный отрыв, т.е.

х ≈ 0.На практике в целях сокращения длины диффузораF2обычно принимают:F1при заданном отношенииӨопт = 6° - 8°, а φдиф.мин= 0,1 – 0,2.Диффузор устанавливают для уменьшения потерь, возникающих при переходе от меньшегодиаметра трубы к большему.Внезапное сужение канала.В сечении (С-С) – максимальное сжатие струи из-заинерционного срыва по кромке:Fc < F2 , υc > υ2 , pc < p2 .Примечание: в сечении (С-С) при определённых условиях можетвозникнуть кавитация.Потери напора можно определить, используя формулуБорда, полагая, что в основном потери будут за сжатымсечением: dhп  0,5  1   2  d1Коэффициент сжатия в этом случае равен:эмпирической формуле:F  0,62  0,38   2 F122 2 . 2gFc< 1 .

Его можно определить поF12 .Частный случай. В случае истечения жидкости из неограниченного объёма в ограниченный объём (т.е.F1  , υ1   ), имеем:hп   вх2 22g, где  вх  0,5 (при прямых углах соединения трубы).Яроц В.В.5Конфузоры.Конфузор – это постепенно сужающаяся труба.Конфузоры бывают конические прямоосные икриволинейные (коноидальные).Припостепенномсужениитрубыпроисходитувеличение скорости и соответственно падение давления.Так как жидкость движется от большего давления к меньшему,то причин для срыва потока (как это имеет место в диффузоре)в конфузоре меньше. Отрыв потока от стенки с небольшим сжатием возможен на выходе из конфузорав месте соединения конической части с цилиндрической.Потери в конфузоре также складываются из потерь на постепенное сужение и потерь на трение:hп  hсуж  hтр .Потери напора на сужение определяются по формуле:hсуж   кгде2 22g, гдеF 1 к  f   , 2  ,Fζк – коэффициент местного сопротивления при плавном сужении тр-да.График зависимости коэффициента сопротивления конфузора – ζк= f (Ө) имеет следующий вид(приF2 const ):F1На графике ζк= f (Ө):- участок А – уменьшение коэффициента ζк при увеличе-нии угла Ө°(малые потери трения, малые вихри в сечении С-С);- участок В - увеличение ζк при увеличении угла Ө° (из-заувеличения вихревых потерь в сечении С-С);- точка С - соответствует случаю внезапного сужения.Преимущества коноидальных конфузоров:1) Уменьшены осевые габариты;2) Так как длина L сравнительно невелика,то ζк = 0,02 – 0,04.3) Хорошая гидродинамическая устойчивостьпотока.Яроц ВВ1Лекция № 13.Устройства, изменяющие направление потока.1) Внезапный поворот трубы (или колено без закругления).Это участок, в котором происходит резкое изменение направления потокаи вследствие этого значительные потери энергии (так как в нём происходитотрыв потока от стенок и вихреобразования).Причём эти потери тем больше, чем больше угол δ.Как видно из графика ζкол = f (δ), коэффициент сопротивления коленакруглого сечения ζкол возрастает с увеличением δ очень круто и при δ = 90°имеет значение - ζкол = 1.Потерю напора рассчитывают по формуле:hп   кол2.2gВвиду больших потерь напора в коленах без закругления применение их в трубопроводах нерекомендуется.2) Постепенный поворот трубы (или отвод) – это участок, в котором происходит плавноеизменение направления потока.Плавность поворота значительно уменьшает интенсивностьвихреобразования, а, следовательно, и сопротивление отвода посравнению с коленом.

Это уменьшение тем больше, чем большеRотносительный радиус кривизны отвода.dRКоэффициент сопротивления отвода - ζотв = f ( , δ ).dRДля отводов круглого сечения с углом δ = 90° и≥ 1 приdтурбулентном течении можно воспользоваться эмпирической формулой определения коэффициентасопротивления:dζ отв = 0 ,051 + 0 ,19 .RКоэффициент ζотв учитывает лишь дополнительное сопротивление, обусловленное кривизнойрусла. Поэтому при расчёте трубопроводов, содержащих отводы, следует длины этих отводов включатьв общую длину трубопровода, по которой рассчитывается потеря на трение, а затем к этой потере натрение нужно добавить дополнительную потерю от кривизны, определяемую коэффициентом ζ отв.Регулирующие устройства и затворы.Регулирующие устройства и затворы – это гидравлические элементы с изменяемой геометриейпроточной части. Примеры таких устройств:ЗадвижккаВентильДисковый затворЯроц ВВ2Их назначение – менять режимы движения жидкости в системах (скорости меняются взависимости от открытия элементов этих устройств).Например, для односторонней задвижки круглой трубы сопротивление зависит от степени еёоткрытия.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее