Автореферат (Доминанты современной интернет-лингвистики), страница 11
Описание файла
Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Доминанты современной интернет-лингвистики". PDF-файл из архива "Доминанты современной интернет-лингвистики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 11 страницы из PDF
Общепризнано, что в интернетечислительные исполняют роль когнитивной матрицы, регулирующей егоорганизацию, а также направляют, организуют и упорядочивают пребываниечеловека в интернете и формируют систему ценностей. Неоценима рольчисел в поисковых системах, ссылках. Необходимо также отметитьтенденцию к просторечному общению, что наглядно показывает отсутствиесклонений имён существительных.К словообразовательным доминантам языка интернета можно отнестиаффиксацию, аббревиацию, словосложение.В интернет-дискурсе аббревиация имеет две функции: служит кодом,отличающим «своих» от «чужих»; добавляет эмотивность, часто порождаякаламбур. Аббревиатуры в интернет-коммуникации упрощают исхематизируют процесс коммуникации, экономят место, время и создаютмультимодальность, понятную и доступную только «избранным».
Многиеаббревиатуры представляют собой эвфемизмы, вульгарные слова ивыражения и обсценную лексику.Аффиксация по праву занимает второе место по популярности в языкеинтернета. В работе выделены и описаны наиболее продуктивные для языкаинтернета аффиксы.Особенностью словосложения в языке интернета является то, что впроцессе словообразования участвуют десемантизированные элементы,которые утрачивают своё референциальное значение, превращаясь всвоеобразный «полуаффикс», имеющий широкое обобщённое абстрактноезначение: micro-, cyber-, digi-, hyper-, info- и т.
д. В языке интернета«периферийные» способы словообразования получили вторую жизнь, ранееони были характерны в основном для сленга и терминологии. Яркимипримерами словообразования данного вида являются словослияние,конверсия, антропоморфизация.Как и все остальные уровни языка интернета, синтаксис строится натрёхосновныхпринципахинтернет-коммуникации:экономии,эмоциональности и сжатости. Базируясь на вышеупомянутых принципах,выделяются синтаксические особенности в интернете: активизацияразговорных конструкций, контаминации, использование конструкцийэкспрессивного синтаксиса (восклицательных и эллиптических предложений,более одного восклицательных и вопросительных знаков и т.
д.).В синтаксисе языка интернета можно выделить общие закономерности,типичные для всех жанров интернет-дискурса: 1) использованиеэллиптических конструкций; 2) преобладание эмфатического порядка слов;3) употребление междометий, что характерно для разговорного стиля;4) бездефисное написание слов, которые обычно пишутся через дефис;5) нарушение правил и норм пунктуации литературного языка; 6) постановказнаков препинания в зависимости от интенций пишущего (часто нарочитыйаграмматизм), что часто зависит от уровня образованности и владенияправилами пунктуации, внимательности / невнимательности пользователей;7) широкое использование параграфематических символов, так называемыхклавиатурных символов; 8) для группы романских и некоторых германскихязыков наблюдается отсутствие артиклей, вспомогательных глаголов; 9) вязыках, для которых типологически свойственен фиксированный порядокслов, отмечается несоблюдение этого порядка.
Компенсация лакунразговорности в интернет-коммуникации также решается на уровнесинтаксиса.Синтаксис языка интернета можно рассматривать в рамкахопределённого дискурсивного жанра. Например, тактика речевого поведенияв чате отличается от тактики речевого поведения пользователей в блогах илиживых журналах; синтаксис чат-дискурса тяготеет к разговорнымсинтаксическимконструкциям:эллиптическиеипобудительныепредложения, междометия, часто отсутствие пунктуационных знаков,дублирование восклицательных и вопросительных знаков, чтобыподчеркнуть эмоциональный характер общения, характерный дляразговорной речи.В параграфе три «Лексико-семантические доминанты языка интернета»показано, что для описания лексических особенностей языка интернетанеобходимоисследоватьсемантическиетрансформацииобщеупотребительных слов в изучаемой подсистеме.
В ходе анализа быливыявлены следующие семантические трансформации: генерализация испециализация. Необходимо также отметить процессы мелиорации ипейорации, т.е. приобретения словом положительной и отрицательнойконнотации. Языковую игру можно считать популярной модельюлингвокреативности, благодаря которой происходит формирование большогоколичества лексических единиц в языке интернета.Выделяется ряд групп лексем, составляющих основу языка интернета:слова, относящиеся к именованию разновидностей компьютеров и другихгаджетов для выхода в интернет; внешних и внутренних деталейкомпьютера; операций, которые совершаются во время работы с гаджетамиразличного вида и интернетом; проблем в работе электронных устройств идействий по их устранению; криминальных действий в интернете и др.
Одноиз центральных мест выделяется для лексем из профессиональных жаргонов,технического языка.Ещё одной составляющей языка интернета по праву считаютсясленговые лексемы, функционирующие в группе интернет-пользователей дляименования действий, объектов, явлений, неизвестных стороннимпользователям. Этот «секретный» язык быстро перестает быть частьюинтернет-действительности, т.к. многие лексемы переходят в словарныйсостав нормативного языка.Жанрово-стилистические доминанты языка интернета описываются впятом параграфе второй главы «Функционально-стилистические доминантыязыка интернета».
Считается, что язык общения в интернете стремится кдостижению сходства с устной формой речи, но пока это заметно лишь науровне лексики и грамматики. Коммуникативные жанры интернет-дискурсаможно считать наиболее приближенными к реальной коммуникации илиустной форме речи. Образовательные жанры, жанры новостей ихудожественные жанры демонстрируют большее количество отличий отустной разговорной речи.Дискурсообразующие жанры интернет-дискурса могут бытьклассифицированы по степени синхронизации общения и типу обратнойсвязи. Так, считаем, что в классификации Л.Ю. Иванова, взятой нами заоснову, синхронными можно считать дискурсивные жанры, оформляющиенеспециальное,непрофессиональноеобщение.Соответственно,касинхронным дискурсивным жанрам можно отнести: общеинформационныежанры, или жанры новостей; научно-образовательные и специальныеинформационные жанры; деловые и коммерческие жанры; некоторыеразвлекательные жанры.Развлекательные жанры дублируются и занимают промежуточноеположение, например, объявления на сайте знакомств (с высокой степеньюинтерактивности).
Однако наибольшее количество контента подобногосодержания может быть отнесено к асинхронным жанрам, поскольку вбольшинстве своём это сборники анекдотов, шуток, тостов, демотиваторы,сайты эротического содержания, коллекции юмористических рассказов ит. д., в которых пользователь может комментировать, добавлять своёсодержание, поделиться с друзьями, отметить что-нибудь какпонравившееся. Но эта информация, как правило, не предполагает активноговзаимодействия и коммуникации.Благодаря возможностям интернета все жанры интернет-дискурсаможно считать в разной степени интерактивными (коммуникативными), т.
к.пользователи могут участвовать в процессе создания новостей, написаниястатей, комментировать новости, даже делиться своими видео по теме и т. д.Жанры по степени интерактивности делятся следующим образом:•к высоко коммуникативным дискурсивным жанрам относятсяобщеинформационные, научно-образовательные, жанры, оформляющиенеспециальное, непрофессиональное общение, т. к. взаимодействие в этихжанрах осуществляется посредством форума, чата, мессенджера, чтопредполагает мгновенный или почти мгновенный ответ;•к низко коммуникативным относятся деловые и некоммерческиежанры, т.
к. обратная связь осуществляется через электронную почту илителефон, редко через форум или программу обмена мгновеннымисообщениями.Впервые за всю историю под влиянием интернета и интернет-жанров,таких как блог, микроблог, живой журнал, квест и т. д., происходиттрансформация литературных жанров. Отмечается возросший уровеньэмоциональной окрашенности и экспрессивности языка даже в тех жанрах,которые подобной эмоциональности ранее не предполагали (использованиеуменьшительно-ласкательных аффиксов; изменение значений слов и пр.).Втретьейглаведиссертационногоисследования«Социолингвистическийаспектинтернет-лингвистики»описываетсявзаимодействие экстралингвистических и лингвистических доминант винтернет-лингвистике.Глава состоит из пяти параграфов.
В первом параграфе«Виртуализация и замещенная реальность» и параграфе два «Интернет какглобальный социолингвистический феномен» отмечается, что ключевойтенденцией последних лет считается виртуализация всех сфер жизнисовременного общества: экономики, политики, образования, культуры, быта,семейных отношений. Это происходит по причине увеличения числапользователей интернета по всему миру, расширения зоны покрытияинтернета благодаря увеличению числа стационарных линий, спутниковогоинтернета, мобильных устройств для выхода в интернет. К числупользователей интернета относятся не только молодежь и люди среднеговозраста, но и представители старшего возраста (50+).Распределение интернета по миру неравномерно.
Для этого есть рядпричин: численность и плотность населения, причины экономическогохарактера, причины политического характера, причины религиозногохарактера.Особую популярность приобретают социальные сети и мессенджеры,которые используются для общения, чтения новостей, игр, знакомств,просмотра фильмов и прослушивания музыки и т.д. Самой популярнойсоциальной сетью среди молодежи в России считается ВКонтакте, средипредставителей среднего возраста и группы 50+ – Facebook иОдноклассники.У такого распространения интернета есть как положительные, так иотрицательные стороны.