Автореферат (Доминанты современной интернет-лингвистики), страница 12

К положительным аспектам мы относим: развитиемозаичного мышления; реализацию творческих потребностей пользователей;расширение возможности и способов учебы, трудоустройства и общения длялюдей с ограниченными возможностями; повышение цифровой грамотностии цифровой культуры. К проблемам такой зависимости мы относим:ослабление кратковременной и долговременной памяти; рассеянность ипроблемы долговременной концентрации; сложности с рефлексией; выход напервый план просмотрового чтения; расширение каналов связей, чтоприводит к появлению целого поколения «рожденных в сети» (digital native).Виртуализация различных сфер жизнедеятельности человека имеетглобальныйхарактер.Процессы,происходящиевсоциальной,экономической, государственной сферах, схожи практически во всех странахмира.

Отчасти причиной являются десятилетия однополярного мира, чтонашло отражение в социальной сфере, культуре и языке. Поэтомуисследование новой лексики, функционирующей в разных сферах интернеткоммуникации, ее интерпретации и явлений вторичного семиозиса должнопроводиться с учётом воздействия социальных факторов на язык и ролиязыка в жизни общества в тесной связи с развитием культуры, в руслесоциолингвистики и лингвокультурологии.Социолингвистические исследования интернет-среды в разныхобластях функционирования социума позволяют прийти к следующемузаключению: интернет является универсальным действенным инструментомглобализации,средствамикоторогоосуществляетсянетолькокоммуникация, но и манипулирование в сфере политики, государственногоуправления, экономики, функционирования социума, образования и пр.Отличительной чертой современной интернет-коммуникации во всех этихсферах становится создание разного рода образов – от имиджа политика доинформационных симулякров.Наибольшим потенциалом для взаимодействия общества и различныхструктур обладают социальные сети, которые способны, подобно вируснымреакциям, стихийным всплескам активности (агрессия, радость),манипулировать сознанием и мнением общества.

Однако социальные сети ивиртуальные сообщества – лишь малая часть тех сегментов интернета,которые могут существенно повлиять на жизнь государства, на его внешнююи внутреннюю политику.Положение дел в государстве может быть дестабилизировано через онлайн СМИ, демотиваторы, ролики и каналы на YouTube, мессенджеры и т.д.в период информационных и гибридных войн, ведущихся на уровнесимволов, состоящих из гипотез, специальных языковых средств,психологического воздействия, компромата, ущемления интересов и пр.Столкнувшись с рисками и трудностями, которые сопровождаютинтеграцию глобальных мировых процессов, многие государства в целяхинформационной безопасности прибегают к фрагментации интернета и егорегулированию.В ходе анализа практик взаимодействия властных структур и обществав интернете были выделены следующие лексико-семантические поля:«защита прав пользователей и интересов государства в интернете»,«кибервойна», внутри которых можно выделить следующие микрополя:«защита авторских прав»; «защита прав детей/преступления против детейв интернете»; «защита государственных интересов в интернете».В эпоху постмодерна происходит виртуализация основных категорийэкономики.

Помимо виртуализации спроса, предложения, виртуальногопродукта,виртуальногопроизводства,виртуальнойкорпорации,виртуальных денег, в интернете создана поликодовая имитация привычныхторговых пространств из реального мира на порталах крупных торговыхинтернет-площадок.К наиболее общим инновациям в языке можно отнести лексическиеединицы, организованные в лексико-семантическое поле «виртуальная (илицифровая) экономика», получившиеся в результате переноса традиционныхформ экономического взаимодействия в виртуальное пространство;смещения реалий розничной торговли в интернет; приобретения там товарови услуг; перевода в интернет операций фондового рынка; введениявиртуальных денежных средств; распространения интернет-рекламы.

Крометого, уже выделяется круг специалистов, которые принимают участие введении экономической деятельности в интернете, что нашло прямоеотражение в словарном составе многих языков. Определилась значительнаягруппа слов, обозначающих различные экономические преступления винтернете.Также в языке нашли отражение изменения в сфере образования:внедрение новых стандартов, распространение дистанционного обучения,осуществление различных правительственных инициатив и разнообразныхчастных фондов в сфере цифрового образования, создания виртуальногообразовательного пространства и т.д.; необходимость киберсоциализациидетей и взрослых с целью обеспечения их безопасности в интернете.Сформировалось лексико-семантическое поле «киберпедагогика». Вязыковой узус носителей английского и русского языков на разных этапахразвития образовательных интернет-технологий вошли новые термины илексические единицы, относящиеся к периоду внедрения технологий Веб 1.0и Веб 2.0, мобильного обучения.

Происходит перенос понятий из лексикисемантического поля «Образование» для обозначения реалий виртуальногообразовательного пространства путем добавления префиксов e-, m- или семипрефиксов cyber-/кибер-; слов «виртуальный» (virtual), «электронный»(electronic), «мобильный» (mobile). Также образуются новые лексическиеединицы, не имеющие до настоящего момента аналогов в вокабуляре,относящемся к семантическому полю «Виртуальное образование», внутрикоторого выделяется ряд микро семантических полей.В Заключении подводятся итоги и обобщаются основные результатыдиссертационного исследования, а также намечаются дальнейшие путивозможной разработки проблематики исследования.Основные положения диссертации отраженыв следующих публикациях:Статьи,опубликованныеврецензируемыхизданиях,рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ:1.Ахренова Н.А.

Лингвистические особенности сетевых имен. //Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 34 (172).Филология. Искусствоведение. Вып. 36. С. 5-10.2.Ахренова Н.А. Разные страны, один интернет? // ВестникМосковскогогосударственногообластногоуниверситета.Серия:Лингвистика.

М.: МГОУ. 2009. № 2. С. 186-191.3.Ахренова Н.А. Интернет-лингвистика: типология, спецификаисследования интернет-дискурса. // Вестник Вятского государственногогуманитарного университета. Филология и искусствоведение. Научныйжурнал. Киров: ВятГГУ. 2011. №4(2). С. 6-9.4.АхреноваН.А.Интернет-лингвистика:семиотическиеособенностиинтернет-коммуникации.//ВестникОрловскогогосударственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования.Орел.

2011. №5(19). С. 160-164.5.Ахренова Н.А. Язык интернета в функционально-стилистическомаспекте. // European Social Studies Journal. Европейский журнал социальныхнаук. Рига-Москва. 2011. №8. С. 70-77.6.Ахренова Н.А. От интернет-коммуникации к интернетлингвистике. // Вестник Орловского государственного университета. Серия:Новые гуманитарные исследования. Орел. 2012.

№1(21). С. 151-155.7.АхреноваН.А.Интернет-лингвистика:особенностисамопрезентации языковой виртуальной личности. // European Social StudiesJournal. Европейский журнал социальных наук. Рига-Москва. 2012. №2(18).С. 216-220.8.Ахренова Н.А.

Теоретические основы интернет-лингвистики. //Филологические науки. Вопросы теории языка и практики Тамбов: Грамота.2013. №10 (28). С. 22-25.9.Ахренова Н.А. Ключевые метафорические концепты интернетлингвистики: киберпространство, виртуальная реальность, виртуальноесообщество, виртуальное время, виртуальная языковая личность. // ВестникРоссийского университета дружбы народов. Серия: Теория языка.Семиотика.

Семантика. М.: РУДН. 2015. №3. С. 46-55.10. Ахренова Н.А. Особенности дискурса fashion-блогов. // ВестникМосковскогогосударственногообластногоуниверситета.Серия:Лингвистика. М.: МГОУ. 2015. № 4. С. 14-23.11. Ахренова Н.А. Интернет-лингвистика: новая парадигма вописании языка интернета. // Вестник Московского государственногообластного университета. Серия: Лингвистика. М.: МГОУ.

2016. № 3. С. 814.12. Ахренова Н.А. К вопросу о языке интернета // Современнаякоммуникативистика. 2016. Т.5. №4. С. 19-25.13. Ахренова Н.А. Интернет-дискурс как гипертекст. // ВестникМосковского государственного областного университета (Электронныйжурнал). 2016. №3. URL: https://evestnik-mgou.ru/ru/Articles/Doc/76014. Ахренова Н.А. Цифровая экономика: социолингвистическийаспект // Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики.М.: НОПриЛ. № 1(17).

2017. С.81 – 87.15. Ахренова Н.А. Интернет и власть: социолингвистический аспект// Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики. М.:НОПриЛ. № 2(18). 2017. С.52 – 68.16. Ахренова Н.А. Функционально-стилистические доминанты языкаинтернета // Ученые записки Национального общества прикладнойлингвистики. М.: НОПриЛ. № 3(23). 2018. С.93 – 113.Монография:17. Ахренова Н.А. Введение в интернет-лингвистику. М.: ИД«Международные отношения». 2017. 183 с.Публикации в других научных изданиях:18.

Ахренова Н.А. Английский как основной язык интернета.//Актуальные проблемы лингвистического образования: теоретический иметодический аспекты. Сборник материалов международ. научно-практ.конференции. Самара. 2005. С. 118-120.19. Ахренова Н.А. Структура и семантика англоязычногокомпьютерного жаргона // Функциональная семантика, семиотика знаковыхсистем и методы их изучения. I Новиковские чтения: МатериалыМеждународной научной конференции (Москва, 5-6 апреля 2006 г.). М.: Издво РУДН, 2006. С. 138-142.20. Ахренова Н.А. Особенности коммуникации в Рунете.

// Язык.Культура. Коммуникация. Тула: Изд-во «Петровская Гора». 2007. С. 42-45.21. Ахренова Н.А. Условия взаимодействия русского и английскогоязыков в Интернете // Актуальные проблемы современного языковогообразования в вузе. Вопросы теории языка и методики обучения: сб. матер.международ. науч.-практ. конф. Коломна 3-4 октября 2005 /отв. ред.