Автореферат (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки)

PDF-файл Автореферат (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки) Медицина (58660): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушен2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки". PDF-файл из архива "Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего образования«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКОСТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА»Министерства здравоохранения Российской ФедерацииНа правах рукописиЛинева Ольга АлександровнаАНАЛИЗ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ВИСОЧНОНИЖНЕЧЕЛЮСТНОГО СУСТАВА У ПАЦИЕНТОВ 12-15 ЛЕТ СДИСТАЛЬНОЙ ОККЛЮЗИЕЙ ЗУБНЫХ РЯДОВ ИНАРУШЕНИЯМИ ОСАНКИ14.01.14 – «Стоматология» (медицинские науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата медицинских наукМосква – 2019Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего образования «Московскийгосударственныймедико-стоматологическийуниверситетимениА.И.

Евдокимова» Министерства здравоохранения Российской Федерации(ФГБОУ ВО МГМСУ имени А.И. Евдокимова Минздрава России)Научный руководитель:Член-корреспондент РАН,доктор медицинских наук, профессорПерсин Леонид СеменовичОфициальные оппоненты:Арсенина Ольга Ивановна – доктор медицинских наук, профессор,Федеральное государственное бюджетное учреждение «Центральныйнаучно-исследовательский институт стоматологии и челюстно-лицевойхирургии» Министерства здравоохранения Российской Федерации,ортодонтическое отделение, заведующая отделением.Силин Алексей Викторович – доктор медицинских наук, профессор,Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования «Северо-Западный государственный медицинскийуниверситет имени И.И.

Мечникова» Министерства здравоохраненияРоссийской Федерации, кафедра стоматологии общей практики, заведующийкафедрой.Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетноеобразовательноеучреждениевысшегообразования«Пермскийгосударственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера»Министерства здравоохранения Российской Федерации.Защита диссертации состоится «1» октября 2019 г. в ___ часов назаседании диссертационного совета Д 208.041.03, созданного на базе ФГБОУВО МГМСУ имени А.И. Евдокимова Минздрава России по адресу: 127473,г. Москва, ул.

Долгоруковская, д. 4, лекционный зал имени А.И. Евдокимова.Почтовый адрес: 127473, г. Москва, ул. Делегатская, д. 20/1.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московскогогосударственногомедико-стоматологическогоуниверситетаимениА.И. Евдокимова (127206, г.

Москва, ул. Вучетича, д. 10а) и на сайтеhttp://dissov.msmsu.ruАвтореферат разослан «___» __________ 2019 г.Ученый секретарь диссертационного советадоктор медицинских наук, профессорГиоева Юлия Александровна3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования и степень ее разработанностиЗубочелюстнаясистемасостоитизмножестваструктур,взаимоотношение которых служит основой природного баланса тела иобеспечивает выполнение таких жизненно важных функций, как дыхание,жевание, глотание, речь, поддержание постурального баланса, при участии вэтих процессах всех мышц челюстно-лицевой области, структур височнонижнечелюстного сустава, а также первого шейного позвонка, шейного,грудного и крестцового отделов позвоночника.

Взаимодействие всех этихструктур должно быть синхронным и скоординированным для поддержанияравновесия и нормального функционирования (Пузин М.Н., Вязьмин А.Я.,2002; Bracco P. et al., 2004; Gadotti I.C. et al., 2005; Бугровецкая О.Г., 2006;Chan С.А., 2007; Cuccia A., Caradonna C., 2009; Демьяненко М.В., 2011;Набиев Н.В., 2011; Perillo L. et al., 2011, 2012; Alpini D. et al., 2012).До настоящего времени актуальной остается проблема диагностики илечениязубочелюстныханомалий,сопровождающихсядисфункциейвисочно-нижнечелюстного сустава, распространенность которых достигает27,5% – 70% (Баданин В.В., 2000; Сёмкин В.А., Рабухина H.A., 2000;Джанахара С., 2002; Трезубов В.Н. и соавт., 2005; Персин Л.С. и соавт., 2006;Хватова В.А., Краева Ю.Н., 2006; Kinzinger G.

et al., 2006; Долгаев А.А.,2007; Ломакина В.М., 2010; Tecco S. et al., 2010, 2011; Bourzgui F. et al, 2010;Okeson J.P., 2013). Чаще всего функциональные нарушения височнонижнечелюстного проявляются в виде следующих симптомов: щелчков вобласти сустава, ограничением подвижности, болезненностью, нарушениямиразличных движений нижней челюсти и ее девиацией (Bumann A., LotzmannU., 2002; Deodato F. et al., 2003; Пономарев А.В., 2004; Бугровецкая О.Г.

исоавт., 2006; Набиев Н.В. и соавт., 2007, 2009; Арсенина О.И. и соавт., 2009;Климова Т.В. и соавт., 2010, 2012; Ozkan N.C., Ozkan F., 2011; Гелетин П.Н.,2016; Сорокина Н.Д. и соавт., 2016).4Среди пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, котораяявляется одной из наиболее распространенных аномалий окклюзии (ПерсинЛ.С., 1998; Gesch D., 2000; Alarashi M. et al., 2003; Хорошилкина Ф.Я., 2005,2006; Арсенина О.И., 2009; Польма Л.В., 2009; Howe S., 2012; McNamara J.,2014), наблюдается высокий процент морфологических и функциональныхнарушений височно-нижнечелюстного сустава, что значительно осложняетпроведение эффективного ортодонтического лечения (Pancherz H. et al.,1999; Leung D.K., Hagg U., 2001; Wahlung K.

et al., 2003; Рабухина Н.А.,Семкин В.А., 2005; Hammad et al., 2005; Katsavrias G., 2006; Буланова Т.В.,Чамокова Б.Б., 2008; Ленько Т.М., 2008; Маркова М.В., 2011; Антоник М.М.,2012;ШипикаД.В.,2012;УманскаяЮ.Н.,2014;GoracciC.,Cacciatore G.,2017).Доказано, что у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядовчастота встречаемости и степень выраженности нарушений в системепостурального баланса достоверно выше (Ben-Bassat Y. et al., 2006; Tecco S.,Festa F., 2007; Amat P., 2009; Рублева И.А., 2010; Польма Л.В.

и соавт., 2012;Weber P. et al., 2012; Червоток А.Е., 2015; Ягублу И.А., 2016). Нарушениепостурального баланса может быть следствием аномального расположениянижней челюсти. Деформации позвоночника и изменения осанки могутявляться причиной дисфункции височно-нижнечелюстного сустава. В то жесамое время патология опорно-двигательного аппарата может явитьсяследствием морфологических и функциональных нарушений зубочелюстнойсистемы, в том числе и дисфункции височно-нижнечелюстного сустава(Milani R. et al., 2000; Michelotti A. et al., 2011; Nik T.H., Aciyabar P.J., 2011;Карпова и соавт., 2012, 2013; Персин Л.С.

и соавт., 2013). По даннымотечественнойизарубежнойлитературыортодонтическоелечениепациентов с сагиттальными аномалиями окклюзии бывает недостаточноуспешным без нормализации осанки и искривлений позвоночника, и послеего завершения существует большая вероятность рецидива аномалии5окклюзии (Бирюкова О.П., 2005; Slavicek R., 2008; Токаревич И.В.,Сакадынец А.О., 2010; Manfredini D. et al., 2012; Гиоева Ю. и соавт., 2014).В отечественной и иностранной литературе недостаточно освещенывопросыморфологическихифункциональныхнарушенийвисочно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзиейзубныхрядовкомплексногоипатологиямилечения.осанки,Отсутствуетчтоусложняетпроведениедиагностическийалгоритм,позволяющий учесть все взаимосвязанные факторы, грамотно поставитьдиагноз и повысить эффективность ортодонтического лечения, что явилосьпричиной проведения настоящего исследования.Цель исследованияСовершенствование диагностики морфофункциональных нарушенийвисочно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальнойокклюзией зубных рядов и патологиями осанки.Задачи исследования1.

Оценить морфометрическое состояние зубочелюстной системы упациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов,дисфункцией височно-нижнечелюстного сустава и нарушениямиосанки на основе данных клинического, антропометрического ирентгенологического исследований.2. Исследовать морфологическое состояние височно-нижнечелюстногосустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов инарушениямиосанки на основе данныхмагнитно-резонанснойтомографии.3. Определить характер нарушений осанки у пациентов 12-15 лет сдистальной окклюзией зубных рядов и дисфункцией височнонижнечелюстногосуставаоптической топографии.наосноведанныхкомпьютерной64. Определить характер нарушений движений нижней челюсти взависимости от выраженности внутрисуставных морфологическихизменений у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубныхрядов и нарушениями осанки на основе данных кинезиографии.5.

Разработать алгоритм диагностических мероприятий у пациентов 1215 лет с дистальной окклюзией зубных рядов, дисфункцией височнонижнечелюстного сустава и нарушениями осанки.Научная новизнаНа основании комплексного обследования дана характеристикаморфометрического состояния зубочелюстной системы у пациентов 12-15лет с дистальной окклюзией зубных рядов, дисфункцией височнонижнечелюстного сустава и нарушениями осанки.Дана характеристикаморфологическогосостояниявисочно-нижнечелюстного сустава по данным магнитно-резонансной томографиив зависимости от выраженности клинических проявлений нарушенийдвижений нижней челюсти.Выявлено достоверное нарастание изменений физиологическихизгибов позвоночника в сагиттальной плоскости при увеличениивыраженности клинических проявлений функциональных нарушений иморфологических изменений височно-нижнечелюстного сустава.Проведен сравнительный анализ и установлены достоверныеразличиямеждуфункциональнымипараметрамиподаннымкинезиографии у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубныхрядов,различнымиморфологическимиизменениямивисочно-нижнечелюстного сустава и нарушениями осанки.Разработан алгоритм диагностических мероприятий у пациентов12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов, дисфункцией височнонижнечелюстного сустава и нарушениями осанки.7Теоретическая и практическая значимость работы1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее