Автореферат (Антонимические отношения в английской фразеологии)

На правах рукописиСкворцова Наталья СергеевнаАНТОНИМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В АНГЛИЙСКОЙФРАЗЕОЛОГИИ(НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТОВ ‘SUCCESS’ – ‘FAILURE’)Специальность 10.02.04 – Германские языкиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2019Работа выполнена на кафедре лексикологии английского языка факультета английскогоязыка федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Московский государственный лингвистический университет»Научный руководитель:кандидат филологических наук, доцентУралова Лариса Антоновнадоцент кафедры лексикологии английского языкафакультетаанглийскогоязыкафедеральногогосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственный лингвистический университет»Официальные оппоненты:доктор филологических наук, профессорНикулина Елена Александровназаведующий кафедрой фонетики и лексики английскогоязыка факультета иностранных языков институтаиностранных языков федерального государственногобюджетного образовательного учреждения высшегообразования«Московскийпедагогическийгосударственный университет»кандидат филологических наук, старший нкандидат филологических наук, доцентТитова Ольга Анатольевнадоцент кафедры методики обучения английскому языку иделовой коммуникации государственного автономногообразовательного учреждения высшего образованиягорода Москвы «Московский городской педагогическийуниверситет» Опарина Елена ОлеговнаВедущая организация:Федеральноегосударственноеавтономноеобразовательное учреждение высшего образования«Московскийгосударственныйинститутмеждународныхотношений(Университет)Министерства иностранных дел Российской Федерации»Защита диссертации состоится «11» ноября 2019 года в 13.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 212.135.01 на базе ФГБОУ ВО «Московский государственныйлингвистический университет» по адресу: 119034, г.

Москва, ул. Остоженка, д. 38.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ФГБОУ ВО «Московскийгосударственный лингвистический университет».Электронная версия автореферата размещена на официальном сайте ВАКМинистерства науки и высшего образования РФ www.minobrnauki.gov.ru и на официальномсайте ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»http://www.linguanet.ru/.Автореферат разослан «__» ______ 2019 г.Ученый секретарьдиссертационного советаШевелева Евгения ОлеговнаРеферируемое диссертационное исследование посвящено изучениюантонимических отношений во фразеологической системе английского языка.Предметомисследованияявляетсявзаимодействиеглубинныхкогнитивных механизмов и образов, лежащих в основе формированияпротивоположных значений фразеологических единиц (ФЕ).Объектом исследования служат ФЕ, репрезентирующие концепты«success – failure», находящиеся в оппозиции.Насегодняшнийденьразработкавопросовлексическойифразеологической антонимии в различных языках характеризуется широкойтеоретическойпредложенбазой:рядвыработаныопределенийкритерииантонимов,установленияпроведенаихантонимии,структурнаяклассификация, проанализированы вопросы соотношения антонимии ссинонимиейиполисемией,разработансловообразовательныйаспектантонимии, предприняты попытки создания словарей антонимов.

При этомотмечается бóльшая разработанность вопросов лексической антонимии.Антропоцентрический подход позволяет по-новому рассмотреть вопросысоотношения мышления, языка и культуры. В связи с этим актуальностьизучения категории антонимии в качестве продукта классифицирующепознавательнойдеятельностичеловекаобусловленанеобходимостьюпредставить данный языковой феномен в более широком контекстеконцептуализации и категоризации мира. Такое исследование, с одной стороны,позволит не только рассмотреть общие когнитивные механизмы, лежащие воснове установления антонимических отношений между ФЕ, но и изучитьособенности лингвокреативности носителей языка.

С другой стороны, данноеисследование является продолжением рассмотрения вопросов антонимии вофразеологии. В отличие от фразеологической синонимии фразеологическаяантонимия до сих пор является наименее изученной областью. Среди новейшихработ, посвященных вопросам фразеологической антонимии, можно отметитьдиссертационные исследования Н. С.

Варфоломеевой (1995), Г. Б. Мардановой(1998), Е. Р. Мардиевой (2003), Г. Р. Муташевой (2010) и И. А. Поддячей (2009).1Недостаточная разработанность проблем антонимии во фразеологии и почтиполное отсутствие словарей фразеологических антонимов объясняетсясложностью семантики ФЕ. По этой причине большинство работ пофразеологической антонимии посвящено анализу внешней оболочки ФЕ, а неихсемантическойсоставляющей.ПриэтомвнутренняяформаФЕрассматривается в качестве препятствия к установлению антонимическихсвязей. Но сегодняшнее развитие лингвистики, междисциплинарный характерисследований и господство когнитивной парадигмы позволяют предложитьиной подход к изучению антонимических отношений во фразеологии.Гипотеза исследования состоит в том, что процесс формированияантонимическихотношениймеждуФЕноситсистемныйхарактер.Системность обусловлена структурой концептов, находящихся в оппозиции, ивоспроизводимостью оппозиционных концептуальных схем, коррелирующих сопределенными фразеологическими образами, формирующими значения ФЕ,принадлежащих к разным частям речи.

Анализ глубинных механизмовформирования противоположных значений всех ФЕ в рамках единойконцептуальной оппозиции может пролить свет на особенности восприятияносителями английского языка противоположности в реальном мире и наспособы выхода концептуального содержания данного явления в знаковоепространство естественного языка.Цельюработыявляетсяизучениеособенностейантонимическихотношений между ФЕ, репрезентирующими концепты «success – failure» всовременном английском языке.Цель диссертации определяет решение следующих задач:1. Описать современное состояние развития теории фразеологическойантонимии и методов ее исследования. Рассмотреть возможности примененияметодов когнитивной лингвистики при исследовании фразеологическойантонимии.2. Определить объем и содержательное наполнение концептов «success –failure» с целью установления критериев отбора ФЕ для исследования.23.

Создать корпус ФЕ, репрезентирующих концепты «success – failure».4. Систематизировать отобранные ФЕ путем их распределения пооппозиционным тематическим группам, представляющим противоположныеконцептуальные признаки изучаемых концептов.5. Выделить оппозиционные концептуальные схемы и коррелирующие сними образы, участвующие в формировании значений исследуемых ФЕ.6. Представить модели взаимодействия оппозиционных концептуальныхсхем и образов при формировании противоположных значений ФЕ.Теоретической базой исследования послужили работы отечественных изарубежных ученых в таких областях лингвистики, как теория фразеологии илингвокультурологии (Н.

Ф. Алефиренко, А. Н. Баранов, Д. О. Добровольский,И. В. Зыкова, М. Л. Ковшова, А. В. Кунин, В. Н. Телия, E. Piirainen, K. Proost),когнитивная лингвистика и теория концептуального анализа (Е. Г. Беляевская,Н. Н. Болдырев, Е. С. Кубрякова, Ю. С. Степанов, И. А. Стернин, G. Lakoff,M. Johnson), общая теория антонимии языковых средств (А. И. Алехина;Л. А.

Введенская,И. А. Поддячая,Э. Р. Мардиева,В. М. Савицкий,Е. Н. Миллер,J. Lyons,Л. А. Новиков,M. Lynne Murphy)итеорияметафоры (Н. Д. Арутюнова, В. Г. Гак, Z. Kövecses, Earl R. MacCormac).Выбор методов исследования был предопределен междисциплинарнымхарактеромрассматриваемогоявления.Процедураанализасловарныхдефиниций применялась для определения общего объема содержанияизучаемых концептов и выявления критериев отбора ФЕ. Метод сплошнойвыборкиизспециальныхсловарейиспользовалсядляотборафразеологического материала. Метод семантического поля использовался входе систематизации отобранных ФЕ. Методы компонентного, когнитивного,концептуального,интерпретационногоиэтимологическогоанализаприменялись при рассмотрении семантики ФЕ и моделей формированияантонимических отношений во фразеологии.Материалом исследования послужили 1376 ФЕ, отобранные методомсплошной выборки из англо-английских идиоматических словарей.3Достоверностьобеспечиваетсяполученныхразностороннимрезультатованализомивыводовобширногодиссертациитеоретическогоматериала по изучаемой теме, большим объемом отобранного и обработанногоэмпирического материала, применением широкого комплекса методовисследования.Научная новизна работы определяется тем, что в ней впервые:– проводится исследование антонимических отношений в английскойфразеологии в контексте процессов концептуализации и категоризации;– рассматриваются способы передачи концептуального содержанияпротивоположности во фразеологическом пространстве английского языка (наматериале ФЕ, репрезентирующих концепты «success – failure»);– определяется возможность выстраивания антонимических отношениймежду ФЕ, принадлежащими к разным частям речи, что позволяет создатьболее полную картину передачи отношений противоположности;– показано, что фразеологическая антонимия реализует творческуюспособность нашего сознания сопоставлять и противопоставлять различные посвоей природе сущности.Теоретическая значимость исследования состоит в том, что оно:– вносит вклад в разработку проблем фразеологической антонимии,позволяет шире и глубже рассмотреть данное языковое явление, уточняетпонятие фразеологического антонима;– предлагает методику исследования антонимических отношений вофразеологии между ФЕ, относящимися к разным частям речи;– выявляет модели взаимодействия оппозиционных концептуальных схеми образов при формировании противоположных значений ФЕ.Практическая ценность исследования заключается в том, что основныетеоретические положения и выводы, изложенные в диссертации, могут бытьиспользованы в лекционных курсах по фразеологии английского языка,когнитивной лингвистике, общему языкознанию, а также на практическихзанятиях по лингвострановедению и лингвокультурологии.

Собранный4материал может быть использован при составлении словаря фразеологическихантонимов английского языка и тезаурусов.На защиту выносятся следующие положения:1.Формированиеантонимическихпредполагаетреализациючеловеческогомышленияотношенийуниверсальнойсравниватьивофразеологиикогнитивнойспособностипротивопоставлятьобъектыокружающей действительности и их свойства, исходя из полученныхчеловеком в ходе его познавательной деятельности представлений о мире.2. Выявление концептуальных схем и образов, заложенных в значенияхФЕ, и моделей их взаимодействия при формировании антонимическихотношений может отражать особенности восприятия мира англоговорящимсообществом и глубинные основания концептуализации и категоризациипоступающей в сознание информации через противопоставление.3.