автореферат (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению), страница 2

PDF-файл автореферат (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению), страница 2 Социология (57128): Диссертация - Аспирантура и докторантураавтореферат (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению) - PDF, страница 2 (57128) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "автореферат" внутри архива находится в папке "Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению". PDF-файл из архива "Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Потенциал протестной активности молодёжи в условиях риска: анализ случая // ВестникИнститута социологии. № 13. 2015.16См.: Castells, M. The Information Age: Economy, Society and Culture. Volume I: The Rise of the Network Society.Second edition. Oxford: Wiley-Blackwell, 2010.6Констатируемтакжезначительныйнаучныйинтересроссийскихсоциологов к изучению меняющейся природы коммуникации под воздействиеминтернета в работах В.П. Терина17, Ф.И. Шаркова18, А.А.

Сидоренко19, Г.В.Градосельской20, И.С. Шаповаловой21, В.Л. Силаевой22, И.Ф. Богдановой23, Н.Б.Мечковской24, Е.В. Реутова и Т.В. Тришиной25, В.Н. Щербины26. Конкретнымиисследованиямирисковчерезпризмупсихологическихпоследствийнепрерывного использования интернета, в частности феноменом интернетзависимости, занимаются Н.В. Корытникова27, Т.В. Кондратьева28, Д.В. Иванов29.Не менее значимыми в этом ракурсе считаем заключения российского философаИ.Л.

Андреева, считающего, что зависимость от экранных игр (геймеризм)поглощает не только свободное время молодёжи, но также существеннодеформирует функциональность головного мозга30.Рискам развития психических расстройств (синдромов), изменениямсвойств памяти от чрезмерно частого использования мобильных устройств, атакже особым формам сетевого поведения посвящены работы зарубежных17См.: Терин В.П. В условиях электронного коммуникационного окружения // Вестник МГИМО-Университет. №6,2014.18См.: Шарков Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации. М.: Дашков и К, 2010.19См.: Сидоренко А. А.

Настоящее и будущее российского Интернета: существующее положение, региональнаяпроекция и перспективы // Вестник общественного мнения. №3. 2010.20См.: Градосельская Г.В., Батыгин Г.С. Сетевые взаимосвязи в профессиональном сообществе социологов:методика контент-аналитического исследования биографий // Социологический журнал.

№ 1. 2001.21См.: Шаповалова И.С. Влияние интернет-коммуникаций на поведение и интеллектуальное развитие молодежи //Социологические исследования. № 4. 2015.22См.: Силаева В.Л. Интернет как социальный феномен // Социологические исследования. №11. 2008.23См.: Богданова И. Ф.

Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. №1.2010.24См.: Мечковская Н.Б. История языка и история коммуникации: от клинописи до Интернета: курс лекций пообщему языкознанию. М.: Флинта: Наука, 2009.25См.: Реутов Е.В., Тришина Т.В. Интернет-практики и информационные предпочтения населения //Социологические исследования. № 4. 2015.26См.: Щербина В.Н. Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа (опыт рефлексии становления«киберкоммуникативного континуума) / Бердянский государственный педагогический институт/ Бердянск, 2001.27См.: Корытникова Н.В Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий //Социологические исследования.

№ 6. 2010.28См.: Кондратьева Т.В. Воздействие искусственного интеллекта на личность // Человек в системесоциокультурных отношений. Сб. науч. ст. М., 2000.29См.: Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб.: Петербургское Востоковедение, 2000.30См.: Андреев И.Л., Назарова Л.Н. Играющий мозг. Кто играет в азартные игры: геймер, его мозг или оба? //Психическое здоровье. № 4. 2014.7исследователей: Л.

Роузена31, Г. Гарднера и К. Девис32, Г. Рейнгольда33, Ш.Тёркл34, Б. Спарроу35 и др.Крометогопосвященныхвзападнойсоциологиирефлексивностисамоидентификации,чемутакжелюдейможетзаметенпластотносительноисследований,рисковспособствоватьихсущественнотрансформирующаяся в виртуальном пространстве интимность как риск выборасексуального поведения и брачной морали. Интимность, согласно подходу Э.Гидденса, становится открытой, «свободно плавающей»36. Изучение свободного,непринуждённого, а значит рискогенного характера образования близкихромантичных связей в сетевом пространстве представлены работами Дж. Баракетаи М.

Хенри-Воринг37, М. Харт38, Е. Ван Акера39, Е. Харди и С. Базвела40.Отдельным кластером направления изучения сетевого характера взаимодействийиндивидов является проблема трансформации групповой идентичности. К нейобратились ряд испанских и итальянских исследователей: А. Монтерде, А. Лопес,М. Агилера, С. Милан41.Третьенаправлениеисследованийбезопасности и минимизации последствийкоммуникации.31Так,проблемаобъединенообщейтематикойрисков непрерывной онлайн-информационнойбезопасностиРоссииСм.: Rosen L.D. IDisorder. Palgrave Macmillan, New York, 2013. 256 p. Rosen L.D. Phantom Pocket VibrationSyndrome: [Электронный ресурс] / The Psychology of Technology. URL:https://www.psychologytoday.com/blog/rewired-the-psychology-technology/201305/phantom-pocket-vibration-syndrome(дата обращения: 02.02.2015).32См.: Gardner H., Davis K., The App Generation.

Yale University Press, 2013.33См.: Rheingold, H. The Virtual Community, London: Secker & Warburg, 1994.34См.: Turkle S. Life on the Screen. London: Weidenfeld and Nicolson, 1996.35Официальный сайт Университета Колумбия в Нью Йорке. Результаты исследования Б. Спарроу. URL:http://news.columbia.edu/googlememory (дата обращения: 10 июля 2014).36См.: Гидденс Э. Трансформация интимности. Сексуальность, любовь, эротизм в современных обществах / Э.Гидденс / Питер, 2004.37См.: Barraket J., Henry-Waring M. Getting it online: Sociological perspectives on e-dating, Journal of Sociology, 2008.38 См.: Hart M.

Youth Intimacy on Tumblr. A Pilot Study // Young: Nordic Journal of Youth Research, 2015.39См.: Van Acker E. Contradictory Possibilities of Cyberspace for Generating Romance // Australian Journal ofCommunication, 2001.40Hardie E., Buzwell S., Finding Love Online: The Nature and Frequency of Australian Adults’ Internet Relations //Australian Journal of Emerging Technologies and Society, 2006.41См.: Corettia L., Picab D. The rise and fall of collective identity in networked movements: communication protocols,Facebook, and the anti-Berlusconi protest // Information, Communication & Society, 2015.

См.: Monterde A., CallejaLópez A., Aguilera M., Barandiaran X., and Postill J. Multitudinous identities: a qualitative and network analysis of the15M collective identity // Information, Communication & Society, 2015. См.: Milan S. From social movements to cloudprotesting: the evolution of collective identity // Information, Communication & Society, 20158представлена в работах В.Л.

Шульца42 Д.Ю. Швеца43, Н.Н. Лапченко44. Крометого, безопасное использование интернета и борьба с рисками интернетмошенничестванеостаётсянезамеченнойнауровнегосударственногорегулирования России. Анализ законопроектных документов, в частности,Концепциистратегиикибербезопасности45,Доктриныинформационнойбезопасности Российской Федерации, а также проектов по реализации интернетбезопасности международных организаций (Европейского Союза, ООН) позволилопределить высокий уровень заинтересованности мирового сообщества даннойпроблемой.Анализ степени разработанности проблемы свидетельствует о том, чтосоциологический подход к изучению рисков компьютерного опосредования сферкоммуникации индивидов опирается на весьма значительную научную базу.Однако существенными «пробелами» в данной области видятся отсутствующиепопытки 1) исследования амбивалентной природы именно рисков непрерывнойонлайн-коммуникации как нового типа самокоммуникации; 2) методологическогоизучения основных категорий производителей и потребителей данных рисков, ихвозможных проявлений, вероятностное наступление которых реально угрожает«мобильной» категории пользователей.

Такие исследовательские вопросы,которые побудили нас к проведению данного исследования.Теоретико-методологические основания исследованияВ качестве теоретико-методологических оснований диссертационногоисследования используются макро- и микро подходы к изучению социальныхрисковзарубежныхиотечественныхсоциологов.Вчастности,новыхделокализированных и неисчисляемых рисков в теории общества риска и42См.: Шульц В.Л., Цыганов В.В. Модернизация системы национальной безопасности: модели и механизмыфедеральной, региональной, муниципальной и корпоративной безопасности. М.: Наука, 2010; Терроризм всовременном мире / под ред.

В.Л. Шульца. М.: Наука, 2011.43См.: Швец Д.Ю. Информационная безопасность России и современные международные отношения. М.: «Мирбезопасности», 2001.44См.: Лапченко Н.Н. Проблемы информационной безопасности в молодежной среде // Социологическиеисследования. 2009.45Доктрина информационной безопасности. URL:http://www.rg.ru/OFICIAL/DOC/MIN_AND_VEDOM/MIM_BEZOP/DOCTR.SHTM (дата обращение: 1 мая 2013).9мировогообщества«миниатюризованных»рисканемецкогомобильностейвучёногорамкахУ.Бека46.«мобильногоТеорияповорота»английских социологов Дж. Урри и Э. Эллиота47.

Рискологический подход О.Н.Яницкого48 и концепция сложного общества С.А. Кравченко49, методологиярефлексивного модерна Э. Гидденса50, теория сетевого общества и массовойсамокоммуникации М. Кастельса51, а также концепция побочного ущерба З.Баумана52.В качестве методологической тактики при концептуализации характеристикнепрерывной онлайн-коммуникации и описании рисков непрерывной онлайнкоммуникации была использована обоснованная теория (grounded theory).Длясистематизациирисковнепрерывнойонлайн-коммуникациииспользуется методологический подход американского социолога Р. Мертона,конкретнее, его аналитические категории явных и латентных функций53.Эмпирической базой диссертации выступают результаты исследования«Виртуальная свобода и безопасность студентов в Интернете», проведённого в2012 г. научным коллективом кафедры социологии МГИМО МИД России, в томчисле с участием автора диссертационного исследования.

В анкетном опросеприняли участие 600 студентов бакалавриата и 129 магистрантов из ведущихвысших учебных заведений России: МГИМО, МГУ им. Ломоносова и РУДН. Вопросе, проводимом среди студентов в МГИМО, использовался квотный принципотбора респондентов. Контролируемыми факторами при разработке схемывыборки являлись принадлежность к факультету, курсу обучения, а также пол. В46См.: Beck U. World at Risk. Cambridge: Polity Press, 2009. 269 p.; Beck U. Risk Society: Towards a New Modernity.London: SAGE, 1992.; Beck U.

World Risk Society. Cambridge: Polity Press, 1998.; Бек У. Общество риска: На пути кдругому модерну / Пер. с нем. В. Седельника, Н. Федоровой. М.: Прогресс-Традиция, 2000.47См.: Urry J. Mobilities. Cambridge: Polity Press, 2008. 336 p.; Urry J. Sociology Beyond Societies. London: Routledge,2000.48См.: Яницкий О.Н. Социология риска. М.: LVS, 2003. 192 с.; Яницкий О.Н. Социология риска: ключевые идеи.//Мир России.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее