atnasyan-gdz-10-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 5

PDF-файл atnasyan-gdz-10-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 5 Геометрия (5703): Книга - в нескольких семестрахatnasyan-gdz-10-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) - PDF, страница 5 (5703) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "atnasyan-gdz-10-2001" внутри архива находится в следующих папках: 25, atnasyan-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Геометрия 10 - 11 класс Атанасян", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

А можно провести лишь однупрямую, параллельную BD, то задача имеет единственное решение.Следовательно, через каждую точку пространства можно провести единственную плоскость, параллельную данной плоскости; γ единственная плоскость.Если же окажется, что т. А ∈ β, то это и будет тот случай, когдачерез т. А и прямую а проходит пл. β, параллельная прямой b.101.Соединим середины ребер, лежащих в одной грани; получим,что каждый из отрезков будет средней линией соответствующеготреугольника.MN || AB, PQ || AB, поэтому MN || PQ;MQ || DC, NP || DC, поэтому MQ || NP.Значит, 4-угольник MNPQ – параллелограмм по определению,его диагонали QN и МР пересекаются в т.

О и делятся в ней пополам. Отрезки QN и MP соединяют середины противоположных ребер тетраэдра.51Повторяя проведенные выше рассуждения, заключаем, что RS иQN тоже пересекаются в точке О и делятся ей пополам.Таким образом, все три отрезка: RS, QN, MP – пересекаются в т.О и делятся в ней пополам.Утверждение доказано.102.По теореме I пл. DNM || DC (MN – средняя линия ∆АВС, поэтомуMN || BC).Если все ребра тетраэдра равны, тогда в ∆ADC отрезок DM – медиана, а значит и высота и биссектриса. Из ∆ADM:DM =AD 2 − AM 2 ; DM = 300 = 10 3 (см).∆AND = ∆AMD (они – прямоугольные, AD – общая гипотенуза,АМ = AN); из равенства треугольников DM = DN;MN =1BC = 10 .2Рассмотрим ∆MDN.Проведем в равнобедренном ∆MDN высоту DK.Из ∆MDK: DK = MD 2 − MK 2 = 300 − 25 = 5 11 (см);S MDN =11MN ⋅ DK = ⋅ 10 ⋅ 5 11 = 25 11 (см2);22()P∆MDN = 10 1 + 2 3 см.()Ответ: 10 1 + 2 3 см и 25 11 см2.52103.Рассмотрим ∆ADC и ∆MDP.Из условияDM DP=, ноMA PCAD = MA + MD, DC = DP + PC;DMDPAD − MD DC − DP==, или,AD − MD DC − DPDMDPAD DC=отсюда.DM DPТак как у ∆ADC и ∆MDP угол D – общий, а стороны, образующие ∠D – пропорциональны, значит, ∆ADC ~ ∆MDP.Из подобия следует:∠1 = ∠2, ∠3 = ∠4.Из равенства углов получим, что МР || AC.Аналогично, для грани DCB, имеем, что PN || CB.Итак, MP || AC и PN || CB.

По теореме п. 10 пл. MNP || пл. ABC.∆MNP ~ ∆ABC (по двум углам).DM 2DMAD − MD 12= ,= или= ;MA 1 AD − MD 1DM2AD1 AD 3−1 = ;= .DM2 DM 2ADAC AC 3,Раз ∆ADC ~ ∆MDP, то== .DM MP MP 2532S ABC  AC = , т.к. площади подобных фигур относятся какS MNP  MP квадраты линейных размеров.1094= , S MNP = 4 (см2).S MNP 49Ответ: 44см2.9104.Проведем ME || AC и MF || BD.По теореме II плоскость сеченияпересечет пл. BCD по прямой, параллельной MF (MF || пл. BCD по построению), значит, проводим EK || BD.Соединим точки K и F.4-угольник MEKF – искомое сечение.

Докажем это.AC || пл. MEF (т.к. АС || ME; ME ⊂ MEF).BD || пл. MEF (т.е. BD || MF; MF ⊂ MEF).Итак, пл. MEKF || AC и пл. MEKF || BD.Так как через т. М можно провести лишь одну прямую ME || AC вплоскости грани АВС и одну прямую MF || BD в плоскости граниBAD, то плоскость MEKF – единственная, удовлетворяющая условию задачи.105.а) Договоримся, что MN не параллельна ВС.Продолжим MN до пересечения с продолжением ВС в точке О. Вплоскости АВС соединим точки О и K; OK пересечет ребро АС вточке Е; продолжим отрезок OK до пересечения с ребром АВ в точкеF.

Теперь можем соединить точки М и F в плоскости ABD и точки Nи Е в плоскости ADC.Сечение MNEF – искомое.54б) Теперь пусть MN || BC.MN || BC, BC ⊂ пл. АВС. По теореме I MN || пл. АВС.Из теоремы II плоскость сеченияпересечет пл. АВС по прямой, проходящей через т. K параллельно MN. Впл. АВС через т. K проводим FE || BCдо пересечения со сторонами основания в точках F и Е. Соединяя М и F, Nи Е, получаем сечение MNEF.106.Пусть точки расположены так, как показано на рисунке.1.Проводим KN до пересечения с продолжением ребра СА. Пусть KN пересечет СА в точке О.2.Проводим луч ОМ; он пересечет ребро АВ в точкеЕ, а ребро ВС – в т.

L. Соединим K и L, F и Е (т. F – точка пересечения KN c ребром DA).Сечение KFEL – искомое.Построим последовательно KN до пересечения в т. F с ребромСА; FM до пересечения с ребром АВ в т. Е и ребром ВС (его продолжением) в т. О; OK, он пересечет DB в т. L; отрезок EL.KFEL – искомое сечение.Проводим KN до пересечения с АС в т. F; продолжаем KN за т. Fдо пересечения с продолжением DA в т. О; FM до пересечения с АВв т. Е; ОЕ до пересечения с DB в т. L; отрезок KL.55KFEL – искомое сечение.107.Проведем MK || BC и MN || BD; отрезок KN.По теореме п. 10 пл. MNK || пл. BDC(так как две пересекающиеся прямыеодной плоскости параллельны двум пересекающимся прямым другой плоскости).108.Отложим от т. D на ребрах DA,DB, DC равные отрезки: DA′ = DB′ ==DC′ = a.

Соединим точки A′, B′ и C′отрезками. Нарисуем ограниченнуюэтими отрезками часть тетраэдра,для удобства «положив» его на однуиз боковых граней.Проведем биссектрисы двух углов при вершине D: DE и DF; проведем отрезки C′E и A′F.В ∆A′DB′ DA′ = DB′ и DE являетсямедианой, следовательно, EA′ = B′E(т.к. ∆ A′DB′ равнобедренный).В ∆C′DB′ DF – общая, DC′ = DB′,∠C′DF = ∠B′DF, поэтому ∆С′DF ==∆B′DF, следовательно, C′F = F′B.В ∆A′B′C′ отрезки C′E и A′F являются медианами.56Чтобы на загромождать рисунок, не показана биссектриса∠A′DC′.

Если для нее повторить рассуждения, то убедимся, что отрезок, исходящий из B′ в точку, где биссектриса пересечет сторонуA′C′, будет третьей медианой в ∆A′B′C′. А три медианы треугольника пересекаются в одной точке.Таким образом, плоскости DEC′, DFA′ и третья, не показанная нарисунке, пересекаются на рисунке по прямой DO.Уберем ограничение, что DA′ = DB′ = DC′.

Факт, что плоскостипересекаются по прямой DO, останется верным.Равные отрезки от вершины D можно отложить в любом тетраэдре, поэтому на строгость (или общность) доказательства это повлиять не может.Раз указанные плоскости пересекаются по прямой DО, то этапрямая пересечется с плоскостью основания в некоторой точке, значит, все три отрезка АА1, СС1 и ВВ1 проходят через нее.Что и требовалось доказать.109.ДоказательствоПо условию, искомая прямая а есть линия пересечения двух плоскостей: АА1С1С и ВВ1D1D.2.Проведем диагонали оснований параллелепипеда;они пересекаются в т. О1 и т.

О.3.О ∈ пл. А1С1СА, О ∈ пл. B1D1DB.Т. О1 принадлежит тем же плоскостям. Следовательно, ОО1 –прямая пересечения этих плоскостей (аксиома А2).4.Прямая а есть прямая ОО1.5.Основания параллелепипеда – равные параллелограммы; по свойству параллелограмма А1О1=О1С1 ==АО = ОС.1.576.7.8.9.А1О1ОА – параллелограмм, значит, O1O || A1A || C1C.Аналогично получаем, что O1O || B1B || D1D.Проведем диагонали АС1 и А1С. Раз А1С1СА – параллелограмм, то А1Т = ТС, АТ = ТС1, где Т – точкапересечения диагоналей.ОТ – средняя линия ∆А1СА; О1Т – средняя линия∆А1СС1.OT || AA1 по аксиоме о параллельных прямых в плоскости точO1T || AA1 ки О, О1 и Т лежат на одной прямой, Т ∈ ОО1, или Т ∈ а.

Диагоналипараллелепипеда и прямая а пересекаются в одной точке.110.Доказательство1.Рассмотрим 4-угольник BB1D1D.BB1 || DD1, BB1 = DD1По признаку параллелограмма, BB1D1D – параллелограмм, B1D1 || BD.2.Рассмотрим 4-угольник CB1A1D.A1B1 || CD и A1В1 = CD (п. 11, 2о). Следовательно, СВ1А1D – параллелограмм.CB1 || A1D.3.Пл. СВ1D1 || пл. A1DB (параллельность двух пересекающихся прямых одной плоскости соответственно двум пересекающимся прямым другой плоскости).№ 111.58Проведем отрезок АС; по неравенству треугольника АС = d1 < a + c.Для ∆АСС1 АС1 = d < d1 + b, поэтому d < a + c + b.Что и требовалось доказать.№ 112.Будем исходить из того, что диагональное сечение параллелепипеда – параллелограмм.Решим вспомогательную задачу: установим зависимость междусторонами параллелограмма и его диагоналями.Пусть АС = d1, DB = d2, AD = CB = a.

AB = DC = b, ∠DAB = α, тогда ∠ADC = 180о - α.Для ∆ DAB запишем теорему косинусов:d 22 = a 2 + b 2 − 2abc cos α .Для ∆ADC запишем теорему косинусов:d12 = a 2 + b 2 − 2abc cos 180o − α = a 2 + b 2 + 2abc cos α .Складывая эти равенства, получаем:d 22 + d 12 = 2a 2 + 2b 2 .Пусть ребра параллелепипеда равны a, b, c.()Для плоскости DD1B1BD1B 2 + DB12 = 2 ⋅ DB 2 + BB12 ⋅ 2 .Для плоскости АА1С1СA1C 2 + AC12 = 2 ⋅ AC 2 + 2 AA12 .Сложим равенства:D1B 2 + DB12 + A1C 2 + AC12 = 2 ⋅ DB 2 + 2 ⋅ BB12 + 2 ⋅ AC 2 + 2 ⋅ AA12 =()()= 2 DB 2 + AC 2 + 2 ⋅ AA12 + 2 ⋅ AA12 = 2 2a 2 + 2c 2 + 4 ⋅ b 2 =59= 4а2 + 4b3 + 4c2, а это сумма квадратов всех ребер параллелепипеда.Что и требовалось доказать.113.В и D1 – общие точки двух плоскостей, по аксиоме А3 плоскостипересекаются по прямой BD1.114.Построим MN || AC.

По теореме I, MN || пл. АСС1.Построим ML || AA1 и NK || AA1; получили отрезок LK.По теореме п. 10 пл. MNKL || пл. АСС1А1 (т.к. MN || AC, ML || AA1).115.Проводим ВС1, DC1, AD. Плоскость BDC1 построена. Через т. Мпроведем:MN || BD;MK || BC1.Пл. MKN || пл. BC1D по известной теореме.60ГЛАВА IIПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТЬ ПРЯМЫХ ИПЛОСКОСТЕЙ116.Решение:1.Все грани параллелепипеда – параллелограммы.2.Противоположные грани параллелепипеда параллельны и равны.В параллелограмме ABCD: ∠A = ∠С = 90о, ABCD – прямоугольник, DC ⊥ ВС.В плоскости ВВ1С1С: В1С1 || BC. Итак,B1C1 || BC отсюда DC ⊥ В1С1.DC⊥BC В плоскости AA1D1D: A1D1 || AD. Итак,AB⊥AD отсюда АВ ⊥ A1D1.AD || A1 D1 Что и требовалось доказать.117.В тетраэдре ABCD известно, что ВС⊥AD. Докажите, что AD⊥MN,где М и N – середины ребер АВ и АС.AD ⊥ BC;MN || BC (как средняя линия∆ВАС), то AD ⊥ MN (по лемме п. 15).Что и требовалось доказать.118.УсловиеТочки А, М и О лежат на прямой, перпендикулярной к плоскостиα, а точки О, В, С и D лежат в плоскости α.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее