Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Физика-7кл-Перышкин-2002-гдз

Физика-7кл-Перышкин-2002-гдз (7 класс - Перышкин), страница 3

PDF-файл Физика-7кл-Перышкин-2002-гдз (7 класс - Перышкин), страница 3 Физика (5676): Книга - в нескольких семестрахФизика-7кл-Перышкин-2002-гдз (7 класс - Перышкин) - PDF, страница 3 (5676) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Физика-7кл-Перышкин-2002-гдз" внутри архива находится в следующих папках: 2, gdz-fizika-7-peryshkin. PDF-файл из архива "7 класс - Перышкин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

1 Дж = 1 Н/м в системе СИ.4. 1 Дж ⎯ работа, совершаемая телом под действием силы в 1 Н напути 1 м. 1 кДж; 1 МДж.§54.1. Мощность ⎯ быстрота совершения работы.2. По формуле Р = А/t, где А ⎯ работа, t ⎯ время.3. В системе СИ: 1 Вт.4. 1 Вт, 1 кВт, 1 л.с.5. По формуле А = Рt, где Р ⎯ мощность, t ⎯ время выполненияработы.15§55.1. Устройства для преобразования силы.2. Для выигрыша в силе или изменения ее направления.3.

Доподлинно неизвестно, но предполагают, что рычаг.§56.1. Твердое тело, способное вращаться вокруг неподвижной опоры.2. Наикратчайшее расстояние от точки приложения силы до осивращения.3. Для нахождения плеча силы необходимо из точки вращения провести перпендикуляр к прямой, на которой лежит вектор силы.4. Сила, приложенная к рычагу, может повернуть его вокруг оси.5. Рычаг находится в равновесии при выполнении условия:F1 l 2=F2 l16. Древнегреческий ученый Архимед.§57.1.

Произведение модуля силы на ее плечо; M = F ⋅ l .2. Рычаг находится в равновесии при выполнении условия М1 = М2.3. В системе СИ: 1 Н/м (читается «ньютон на метр»).§58.1. Рукоятка ножниц и лезвие являются разными плечами рычага.Варьируя их длину, мы получаем выигрыш в силе.2. См. вопрос №1.3. Ножницы, кусачки, рычажные весы.§59.1. Блок, не меняющий свое положение относительно груза, называется неподвижным; подвижный же меняет свое положение относительно груза.2. Для изменения направления действия силы.3. В два раза.164. Можно.5. Лифт и его противовес.§60.1.F1 l 2= .F2 l12.s1 F2.=s 2 F13.

В перемещении.4. В два раза, поскольку он дает выигрыш в силе также в два раза.5. Во сколько раз выигрываем в силе, во столько же проигрываем вперемещении.§61.1. Полезная работа ⎯ работа, совершенная по подъему, перемещениюгрузов или по преодолению какого-нибудь сопротивления. Полная (затраченная) работа совершается приложенной к рычагу силой.2. Потому что часть полной работы всегда идет на преодоление силы трения и перемещение самого рычага, обладающего массой.3. Отношение полезной работы к затраченной.4.

Нет, поскольку полезная работа всегда меньше полной.5. Уменьшив вес рычага и трение в его узлах.§62.1. Совершая работу, можно сообщить телу энергию, например, поднимая тело на высоту.2. Если тело способно при определенных условиях совершить работу.3. В системе СИ: 1 Дж. Другие: 1 эВ ⎯ электрон-вольт, 1 эрг ⎯ эрг.§63.1. Энергия, определяющаяся взаимным положением тел (частей тела).2.

Тела, поднятые над поверхностью Земли; сжатая пружина.3. Связать сжатую пружину и положить сверху грузик. Если пережечь нитку, то пружина, распрямляясь, поднимает грузик над землей за счет своей потенциальной энергии.4. Энергию движущегося тела. Она зависит от массы и скорости тела.5. Когда тело покоится.6. Движущийся автомобиль и молекула газа обладают кинетическойэнергией.7. На плотинах гидроэлектростанций, при сплаве леса вниз по реке.17§64.1. На любом маятнике.2.

Потенциальная энергия воды превращается в кинетическую энергию. Эта энергия превращается в кинетическую энергию вращениятурбины генератора.3. Кинетическая энергия шарика переходит в потенциальную энергию деформации шарика и плиты. Затем шарик отскочит от плиты врезультате превращения потенциальной энергии деформации в кинетическую энергию.18Упражнения.Упражнение 1.1. Данный секундомер имеет два циферблата — шкалы секундный(большой) и минутный (маленький). Чтобы определить цену деления, надо разность двух соседних цифр разделить на количествоштрихов между ними.10 − 5Цена деления большого циферблата: С =с = 0,5 с.10Цена деления маленького циферблата: С =6−3мин = 1 мин.32. Цену деления амперметра и вольтметра, определим, как и в п.

1.4−0200 − 0Амперметр: С =А = 0,4 А. Вольтметр: С =В = 20 В.1010Упражнение 2.1. Листы не слипнутся, т.к. вода не смачивает жирную поверхностьпромасленного листка.2. Здесь наблюдается явление несмачивания.Упражнение 3.1. Относительно Земли движутся: Луна, вода в реках, летящий парашютист; неподвижны: здания, автомобиль, стоящий на парковке,фонарный столб.2. Потому, что мы не видим неподвижных относительно Землипредметов.3. Это зависит от пилота, его задания и диспетчерских служб. В основном это дуга.Упражнение 4.1.

54км 54000 ммкм 36000 мм== 15 ; 36== 10 .ч3600 ссч3600 сс2. 72км 72000 мм== 20 .ч3600 сс193.Дано:t = 10 мин = 600 сS = 109,2 км=109200 мРешение.S109200 ммv=== 182.t600 ссОтвет: v = 182 м/с.Найти v.4.Дано:S = 1500 мt = 1 мин. 52,5 с = 112,5 сНайти v.5.Дано:S1 = 50 мt1 = 5 сS2 = 30 мt2 = 15 сНайти v.Решение.м1 500 мS=≈ 1 3 ,3 .v =с112 , 5 сtОтвет: v ≈ 13,3 м/с.Решение.S = S1 + S2; t = t1 + t2;SS + S250 м + 30 м80 ммv == 1=== 4 .tt1 + t 25 с + 15 с20 cсОтвет: v = 4 м/с.Упражнение 5.1.Дано:vст = 22 м/сvав = 40 м/сvспут = 8000 м/сt=5сНайти Sст, Sав, Sспут.2.Дано:v = 3 м/сt = 1,5 ч = 5400 с.Найти v.3.Дано:S = 200 кмt=2чНайти v.20Решение.S = vt ⇒ Sст = 22 м/с ⋅ 5 с = 110 м;Sав = 40 м/с ⋅ 5 с = 200 м;Sспут = 8000 м/с ⋅ 5 с = 40000 м.Ответ: Sст = 110 м; Sав = 200 м; Sспут = 40000 м.Решение.S = vt = 3м/с ⋅ 5400с = 16200 м = 16,2 км.Ответ: S = 16,2 км.Решение.S200 кмкм.v === 100t2ччОтвет: v = 100 км/ч.4.Дано:v = 8 м/сt1 = 2 ч = 7200 сt2 = 4 ч = 14400 сНайти S1, S2.Решение.S = vt ⇒S1 = vt1 = 8 м/c ⋅ 7200 c = 57600 м = 57,6 км.S2 = vt2 = 8 м/c ⋅ 14400 с = 115200 м = 115,2 км.Ответ: S1 = 57,6 км; S2 = 115,2 км.5.

Скорость первого тела равна 2 м/c, второго — 1 м/c. Первое телоза одно и тоже время проходит больше второго, т.к. его скоростьбольше.Упражнение 6.1. 3 т = 3000 кг; 0,25 т = 250 кг; 300 г = 0,3 кг; 150 г = 0,15 кг; 10 мг== 0,00001 кг.2.Дано:m1 = 80 кгm2 = 40 кгv2 = 2 м/сРешение.Запишем закон сохранения импульса:m v40 кг ⋅ 2 м с= 1м с .m 1 v1 = m 2 v 2 ⇒ v1 = 2 2 =m180 кгОтвет: v1 = 1 м/с.Найти v1.3.Дано:v2 = 700 м/сv1 = 1,6 м/сm2 = 0,01 кгНайти m1.Решение.Запишем закон сохранения импульса:mv0,01кг⋅ 700 м сm1v1 = m2 v2 ⇒ m1 = 2 2 == 4,375 кг .v11,6 м сОтвет: m1 = 4,375 кг.Упражнение 7.1. Это значит, что один кубический метр осмия имеет массу 22,6тонны.2.

Плотность серебра больше плотности цинка; плотность мраморабольше плотности бетона; плотность спирта больше плотности бензина. (см. таблицы 2, 3 учебника).3. Медь — наибольшую (ее плотность наибольшая); лед — наименьшую (его плотность наименьшая).4. ρ =12 г100 см3= 0,12гсм3= 120кгм3.215.Дано:а = 2,5 смb = 1 смс = 0,5 смm = 0,32 гНайти ρ.Решение.ρ = m/V; V = аbс ⇒m0,32 гρ === 0 , 256 г смаbс1 см ⋅ 2,5 см ⋅ 0,5 см3Ответ: ρ = 0,256 г/см3.Упражнение 8.1.Дано:V = 0,5 л = 0,0005 м3ρсп = 800 кг/м3ρмол = 1030 кг/м3ρрт = 13600 кг/м3Найти mсп, mмол, mрт.2.Дано:m = 108 гρ = 0,9 г/см3Найти V.3.Дано:V = 5 л = 0,005 м3ρ = 800 кг/м3Найти m.4.Дано:mmax = 3 т = 3000 кга=3мb = 60 см = 0,6 мc = 4 мм = 0,004 мρж = 7800 кг/м3Найти n.22Решение.m = ρV ⇒mсп = 800 кг/м3 ⋅ 0,0005 м3 = 0,4 кг;mмол = 1030 кг/м3 ⋅ 0,0005 м3 = 0,515 кг;mрт = 13600 кг/м3 ⋅ 0,0005 м3 = 6,8 кг.Ответ: 0,4 кг; 0,515 кг; 6,8 кг.Решение.m108 гV === 120 см 3 .3ρ0,9 г смОтвет: V = 120 см3.Решение.m = ρ⋅V = 0,005 м3 ⋅ 800 кг/м3 = 4 кг.Ответ: m = 4 кг.Решение.mn = max , где m – масса одного листа.mm = ρV; V = аbс ⇒ m = аbсρ == 0,6м ⋅ 0,04 м ⋅ 3 м ⋅ 7800 кг/м3 = 561,6 кг.3000 кгn=≈ 5,3.561,6 кгОтвет: не больше 5..Упражнение 9.1.Дано:g ≈ 10 Н/кгm1 = 3,5 кгm2 = 400 г = 0,4 кгm3 = 1,5 т = 1500 кгm4 = 60 г = 0,06 кгНайти FТ1, FТ2, FТ3, FТ4.2.Дано:m1 = 5 кгm2 = 300 г = 0,3 кгg ≈ 10 Н/кгНайти Р1, Р2.3.Дано:Р = 700 Нg ≈ 10 Н/кгРешение.Fт = gm ⇒ FТ1 = 10 Н/кг ⋅ 3,5 кг = 35 Н;FТ2 = 10 Н/кг ⋅ 0,4 кг = 4 Н;FТ3= 10 Н/кг ⋅ 1500 кг = 15000 Н = 15 кН;FТ4 = 10 Н/кг ⋅ 0,06 кг = 0,6 Н.Ответ: 35 Н; 4 Н; 15 кН; 0,6 Н.Решение.P = mg ⇒ Р1 = 5 кг ⋅ 10 Н/м = 50 Н;Р2 = 0,3 кг ⋅ 10 Н/м = 3 Н.Ответ: 50 Н; 3 Н.Решение.rPP = mg ⇒ m =Найти m.700 НP== 70 кг .10 Н кгgОтвет: 70 кг.4.

240000 Н; 25000Н; 5000 Н; 200 Н; т.к. 1 кН=1000 Н.5.Дано:m = 5 кгg ≈ 10 Н/кгНайти Fт, Р.Решение.rFтFт = Р = mg = 5 кг ⋅ 10 Н/м = 50 Н.Ответ: Fт = Р = 50 Н.rP23Упражнение 10.1. Цена деления верхнего динамометра: С =100 − 50Н = 50 Н; сила5тяжести груза, подвешенного к нему: Fт = 140 Н. Цена делениянижнего динамометра: С =1− 0Н=0,5 Н; сила тяжести груза, под2вешенного к нему: Fт = 8 Н.2. Верхний динамометр: Р = 140 Н.200Нижний динамометр: Р = 8 Н.100НrPrP3.

По рисунку 73 силу тяжести определить нельзя.Упражнение 11.1.Дано:m1 = 70 кгm2 = 20 кгg ≈ 10 Н/кгНайти FТ.2.Дано:F1 = 330 НF2 = 380 НF3 = 300 HF4 = 400 HНайти R.3.Дано:FT1 = 700 Hg = 10 H/кгНайти FС.24Решение.FТ = mg ⇒ FТ1 = 20 кг ⋅ 10 Н/кг = 200 Н;FТ2 = 70 кг ⋅ 10 Н/кг = 700 Н;FТ = FТ2 + FТ2 = 200 Н + 700 Н = 900 Н.Ответ: FТ = 900 НРешение.rF2rF4rF1rF3R = F1 + F2 – F3 – F4 == 330 H + 380 H – 300 H – 400 H = 10 H.Ответ: R = 10 Н.Решение.R = FT1 – FС = 0 (т.к. парашютист движется равномерно) ⇒ FС = FT1 = 700 Н.Ответ: FС = 700 Н.Упражнение 12.1.

5 гПа = 500 Па; 0,02Нсм 2= 200 Па; 0,4 кПа = 400 Па;Н= 100000 Па;см 210000 Па = 100 гПа = 10 кПа; 5800 Па = 58 гПа = 5,8 кПа.102.Дано:m = 6610 кгS = 1,4 м2g = 10 Н/кгНайти p.Решение.mg 6610 кг ⋅ 10 Н/кг=≈ 47210 Па.p=S1,4 м 2Ответ: p ≈ 47210 Па; примерно в 3 раза.3.Дано:F = 600 Ha = 20 см = 0,2 мb = 0,5 мм = 0,005 мНайти p.4.Дано:m = 45 кгg ≈ 10 H/кгa = 1,5 мb = 10 см = 0,1 мНайти p.Решение.p=FF=, т.к. S = ab.S ab600 H= 600000 Па = 600 кПа.0,2 м ⋅ 0,005 мОтвет: p = 600 кПа; чтобы уменьшить площадь острия и, соответственно, увеличитьдавление.p=Решение.F ; F = mg; S = ab ⇒p =Smg 45 кг ⋅10 H/кг== 3000 Па = 3 кПа.ab1,5 м ⋅ 0,1 мОтвет: p = 3 кПа; примерно в 5 раз.⇒ p=Упражнение 13.1.

С помощью клещей: площадь их резцов меньше, следовательно,создаваемое давление больше.2. Для увеличения давления бороны на почву вследствие увеличения ее веса.25Упражнение 14.1.твердое телосыпучие телажидкость2. Давление, производимое на воздух, передается равномерно вовсех направлениях, действуя на стекло везде одинаково.3. Да, давление в камере увеличилось, причем везде одинаково.4. Если увеличить сжатие, струйки воды будут бить сильнее. Этообъясняется увеличением давления в пакете.Упражнение 15.1.Дано:Решение.h=0,6 м; g≈10 H/кг p = ρgh; ⇒ρв = 1000 кг/м3⇒ pв = 0,6м ⋅ 10 Н/кг ⋅ 1000 кг/м3 = 6000 Па;ρкер = 800 кг/м3pкер = 0,6 м ⋅ 10 Н/кг ⋅ 800 кг/м3 = 4800 Па;ρрт = 13600 кг/м3pрт = 0,6 м ⋅ 10 Н/кг ⋅ 13600 кг/м3 = 81600 Па.Найти pв, pкер, pрт.Ответ: pв=6 кПа; pкер = 4,8 кПа; pрт = 81,6 кПа.2.Дано:Решение.h = 10900 мp = ρgh = 1030 кг/м3 ⋅ 10 Н/кг ⋅ 10900 м =3ρ = 1030 кг/м= 112270000 Па = 112,27 Мпа.g ≈ 10 H/кгНайти p.Ответ: p = 112,27 МПа.3.Дано:m = 5 кгh=1мρ = 1000 кг/м3g ≈ 10 H/кгНайти S.26Решение.Давление дощечки на воду: p1 =mg;Sдавление столба воды: p2 = ρgh; p1 = p2 ⇒mm5 кг⇒= ρh ⇒ S === 0,005 м 2 .Sh ρ 1 м ⋅1000 кг/м 3Ответ: S = 0,005 м2.Упражнение 16.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее