ГДЗ-Русский-язык-7-класс-Разумовская-2001 (7 класс - Разумовская), страница 8

Не счастье придало старику силы, а уверенность в завтрашнем дне.прич.Д-128 (П-101). 1. Все мы с неослабева́емым (слаб) интересомчитаем и слушаем сказки и рассказы о животных. Вроде бы мылюбим их. Но в жизни не редки (кр. прил.) случаи бессмысленприч.ной, ничем не объяснимой (я́сный) жестокости в отношении клягушкам (запомн.), кошкам, собакам — тем животным, которыеживут рядом с нами (тире ставится перед обобщающим словом«тем животным»).Так же безжалостны (жалость) мы бываем с невиннымижуками, беззащитными тритонами, неядовитыми ужами,деепр.деепр.

об.деепр. об.|уничтожая их между прочим|, не задумываясь, |не испытывая49(дееприч.) никакой неприязни| (без «не» не употребляется),деепр. об.деепр.ч.|не подвергаясь (подве́ргнуть) никакой опасности(опасен)|.прил.В подобных некрасивых (=плохих) варварских поступкахпроявля́ются (проя́влен) бескультурье, невоспитанность (сущ.).3. Рассказы, бессмысленной, невинными, беззащитными.4. Но в жизни нередки случаи бессмысленной, ничем не объяснимой жестокости в отношении к тем животным, которые живут рядом с нами: к лягушкам, кошкам, собакам.5. Уничтожая — деепричастие.От глагола уничтожатьНесов.

вид.Неизм.Мы бываем безжалостны (к а к ? к а к и м о б р а з о м ?),уничтожая их.Д-130 (П-103). В отрицательных местоимениях под ударением пишется не, без ударения — ни, например: не́кого спросить —никого́ не спрашивать, не́чему удивляться — ничему́ не удивлялся.Д-131 (П-104). Никто́ ничего́ не знал. Вокзал гудел, как разворошенный улей. Не́чего было и думать о быстром отъезде.ч.глаг.Однако это обстоятельство нисколько нас не огорчало, потомуглаг.ч.что мы хотели осмотреть город. Ничьи́ рассказы не заменят увиденного.Д-132 (П-105). 1. В отрицательных местоимениях частицы неи ни, превращаясь в приставки, пишутся слитно при отсутствиипредлога и раздельно при его наличии (предлог ставится междучастицей и местоимением, в результате чего образуется сочетание из трех слов), например: никого — ни у кого, нечему — не кчему, никаким — ни с каким.2.

Ни у кого не вызывало сомнения, что наша команда победит. В классе никого не было. Судя по всему, этот котенок былничей. Ни на каком этаже их не было.П-106.1) Никто из нас ни чем не обделен.Как парус, плещет небо парусинойОт Ладожских до Баргузина...502) Ничто так не богато ощущениями и впечатлениями, какприрода. 3. Светило-Солнце. И его нет лучезарней ничего.Лучезарный — сверкающий, сияющий.Ничем — местоимение.Н.ф. — ничтоПост. признаки: отрицательноеНепост.

признаки: тв. пад.Не обделен (ч е м ?) ничем.ч.гл.Д-133 (-). 1) Мне не́кому было помочь, ни с ке́м не пришлосьсдружиться. 2) Ему не́ в чем себя упрекнуть. 3) Он никого́ здесьч.гл.не знал. 4) О путешествии не́чего было и думать. 5) Я ни в че́мгл.ч.гл.ч.не был уверен и ничему́ не удивлялся. 6) Никакая заботагл.ч.не отягощала нас, и не́ о чем было размышлять.2. Нечего — местоимение.Н.ф.

— нечто.Пост признаки: отрицательное.Непост признаки: род. пад.(Ч т о д е л а т ь ?) нечего было и думать.3. Я ничего не знаю. Толком никто ничего не знал. Я старалсяне подать никакого подозрения. В передней никого не было.Д-134 (П-107).1) Из-за, из-под, по-над, по-за;2)а) юго-запад, северо-восток, северо-запад;б) статс-секретарь, жар-птица, генерал-лейтенант;в) пол-ананаса, пол-лимона, пол-Европы;3)а) красно-белый, желто-зеленый, темно-синий;б) учебно-воспитательный, англо-русский, газетно-журнальный;в) орехово-зуевский, генерал-лейтенантский;г) восточно-европейский, западно-украинский;4) что-нибудь, кто-то, кое-кого, что-либо.Д-135 (П-108). I.1) Дворецкий растолкал Степана и вполголоса сообщил емукакое-то приказание.

2) Пол-избы избы было занято огромнойпечью. 3) В не́скольких шагах от моста посетил я тёмные разва51лины караван-сарая (обозначает одно понятие) 4) Из-за (запомн.)холмов неожиданно (вдруг) показалось пепельно-седое (обозначает оттенок цвета) кудрявое облачко.Кто-то (мест. с –то) лапкой скребется в окошкоКто-то (мест. с –то) плачет за нашим окном.Как озябшая белая кошкаВьюга жалобно просится в дом.II.1) Нет большего удовольствия, чем идти по незнакомым(=чужим) дорогам к какому-нибудь (мест.

с –нибудь) дальнемулесному озеру. Какой-то (мест. с –то) непонятный (=загадочный)звон слышен в лесах. В необыкновенной (=чудной) тишине зарождается рассвет.2) Ураганы Южно-Китайского (собств. наим.) моря доходятдо берегов Японии. Сильные восточные и юго-восточные (стороны света) ветры из Арало-Каспийских (собств. наим.) степейхорошо знакомы жителям некоторых (мест.) южных и юговосточных (стороны света) областей нашей родины. Эти сухие,знойные ветры носят название «суховеи».3.

От моста́ (мост), показа́лось (ка́жется), из-за холмо́в (холм),лесно́му (лес), тишине́ (тих).П-109. На юге-западе (стороны света) полуострова Таймыр,где чахлая тайга уже захватила земли распластанной тундры, наогромной лесной опушке, среди низких лиственниц и высоких горсущ. им. п.расположился крупнейший город Заполярья — индустриальныйсущ. им. п.Норильск (тире ставится, потому что подлежащее и сказуемоевыражены существительными в именительном падеже при отсутствии связки).Погода на Севере меняется удивительно быстро.

Вот и мы, когда вылетали из Москвы, полагали, что скоро будем в Норильске.Самолет делает вынужденную посадку на одном из северных аэродромов, не дотянув до Норильска каких-то полутора часов.Москва — столица России. Нил — самая длинная река в мире. Гренландия — самый большой остров на планете.Чередование гласных в корне. Расположиться — полагать,изложение — прилагательное, касаться — коснуться, растущий— росли.52Д136 (П-110). 1) Темно-синие (оттенки цветов) глыбы облаковчуть заметно двигались к северу-западу (стороны света).2) Картины Грекова полны стремительного движения.

Кубанскиестепи, то ярко-желтые (оттенки цветов), выжженные палящимсолнцем, то зеленеющие первой весенней травой, — вот неизменное место действия всех картин художника (подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже приотсутствии связки). 3) Взошло солнце, и бойцы сняли плащпалатки (сложное существительное, обозначающее одно понятие).4) Первым, кто вышел на корабле-ракете (сложное существительное, обозначающее одно понятие) в космос, был Юрий Гагарин.

5)Школьники посетили судостроительный (образованно от словосочетания с подчинительной связью) завод.§ 5. Словарное богатство русского языкаД-137 (П-111). Особенности лексического значения слов:— однозначные слова:картина, цивилизация, экранизация, профессия;— многозначные слова:спутник, лопоухий, луч;— использование слов в переносном значении: лопнуть (в переносном — потерпеть провал), скелет (в переносном — каркас,остов), воет (волк воет — прямое; воет ветер — переносное).Смысловая связь разных слов в языке:— синонимы: страшный — ужасный, несчастье — горе, танцевать — плясать;— антонимы: черный — белый, добрый — злой, плохой —хороший;— омонимы: лук (огородное растение и оружие), ключ(предмет для отпирания замка, музыкальный знак, родник), коса(заплетенные волосы и сельскохозяйственное орудие).Особенности употребления слов в речи:— общеупотребительная лексика: отец, мать, урок, спасибо,учитель;— диалектизмы: курень (дом), пимами (зимняя обувь), озимь(всходы ржи);— профессионализмы: синтаксис, термодинамика, материнская плата, биос;53— нейтральные слова: красивый, черный, идти, смеяться;— книжные: увидев, художественный, соблазнительный;— разговорные: слышь, ну-ка, поди-ка;— устаревшая лексика: губерния, уезд, смерд, людин, говядо.Происхождение слов:— исконно русские слова: хата, изба, спать;— заимствованная лексика: спорт, футбол, бульон.сущ.

им. п.сущ. им. п.Д-138 (-). [Слово — выражение мысли и может служить соединению и разделению людей], (поэтому нужно с осторожностью обращаться с ним).Д-139 (П-112). 1. ИДТИИдти пешком (двигаться, передвигаться ногами)Поезд идет (двигаться, перемещаться)Идти гулять (отправляться куда-либо)Идти к намеченной цели (двигаться в каком-либо направлении)2.

«ИДЕТ...»3. Интонация меняется в зависимости от значения слова«идет».Д-140 (П-113). 1. Менуэт – 1. Старинный французский танец.2. Музыкальное произведение в ритме этого танца.Перемена – 1. Изменение, поворот к новому. 2. Перерыв между уроками.Расцвести – 1. (1-е и 2-е лицо не употребляется) Распустивбутоны, дать цветки. 2. Перен. Стать лучше, сильнее. 3. Перен.Стать радостным, просиять.Манеж — 1.

Арена цирка. 2. Место или большое специальноездание для верховой езды и конных упражнений. 3. Небольшаяпереносная загородка для начинающих ходить детей.Сражаться – 1. Вести сражение. 2. Играть азартно, с увлечением.Желторотый – 1. О птенцах: с желтизной около клюва.