ziv-geometria-gdz-11g (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов), страница 19

PDF-файл ziv-geometria-gdz-11g (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов), страница 19 Геометрия (5653): Книга - в нескольких семестрахziv-geometria-gdz-11g (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов) - PDF, страница 19 (5653) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "ziv-geometria-gdz-11g" внутри архива находится в следующих папках: 27, ziv-geometria-gdz. PDF-файл из архива "Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 19 страницы из PDF

Дано: ABCDA1B1C1D1 — куб, F ∈ DC,ZDF = FC, E ∈ B1C1, B1E = EC1.Найти угол между EF и плоскостью(A1BD).Решение:A1Поместим куб в полярную систему координат Axyz.A1(0, 0, a), B(0, a, 0), D(a, 0, 0), C(a, a, 0),⎛ a ⎞⎛a⎞F ⎜ a , , 0 ⎟ , E ⎜ , a, a ⎟ .⎝ 2 ⎠⎝2⎠Уравнение (A1BD): x + y + z – a = 0.Gn (1, 1, 1) ⊥ (A1BD)JJJG ⎛ a a ⎞ GJJJG1 13FE ⎜ − , , a ⎟ , | n | = 3 ; FE = a+ +1 = a4 42⎝ 2 2 ⎠JJJGG JJJGGa a( n ⋅ FE ) = − + + a = a = | n | ⋅ | FE | ⋅ cosα2 2180B1C1D1YBFDCX⇒ cosα =a33⋅a223=2G; α — угол между FE и перпендикуляром n к A1BD ⇒3πугол между FE и (A1BD) = – α.2α = arccosВариант 41.

Дано: DABC — правильный тетраэдр, AB = DA = a, M — точка пресечения медиан ∆BDC, E ∈ AD, AE = ED.ZDEPAKMHCNXBY1) Найти EM.Решение:Опустим высоту DH и поместим тетраэдр в полярную систему координат Hxyz. ∆ACB = ∆DBC (по трем сторонам) ⇒ AK = DK, но H — и точкаa 3.пересечения медиан ∆ABC ⇒ AH = DM =3∆AEH = ∆DEM по двум сторонам и углу между ними ⇒ EM = EH.⎛ a 3⎞A ⎜⎜ −, 0, 0 ⎟⎟3⎝⎠a 2 2a 222DH = AD – AH2 = a2 –=32⎛⎛ a 3 a 2⎞2⎞D ⎜⎜ 0, 0, a, 0,⎟⎟ ⇒ E ⎜⎜ −⎟362 3 ⎟⎠⎝⎠⎝181JJJG ⎛ a 3a ⎞HE ⎜⎜ −, 0,⎟66 ⎟⎠⎝a2 ⋅ 3 a2 a+= = EM.36622) P ∈ DC, DP = PC, K ∈ DB, DK = KB.JJJG JJJGДоказать: PK ⊥ AD .Доказательство:1 JJG ⎛ a ⎞PK = CB = ⎜ 0, , 0 ⎟2⎝ 2 ⎠JJJG ⎛ a 3JJJG JJJG2⎞AD ⎜⎜, 0, a⎟⎟ ⇒ ( PK ⋅ AD ) = 0 ⇒ PK ⊥ AD.33⎝⎠2.

Дано: MABCD — пирамида, ABCD — прямоугольник, AD = 1, AB = 2.(MAB) ⊥ (ABCD), MH ⊥ AB, H ∈ AB, MH = 1.Найти угол между AE и DE; E ∈ MC, ME = EC, F ∈ MD, MF = FD.Z| HE | =FDAYHBCXРешение:Поместим пирамиду в полярную систему координат Hxyz. В ней M(0, 0,⎛1 1 1⎞⎛1 1 1⎞1), A(0, –1, 0), D(1, –1, 0) ⇒ F ⎜ , − , ⎟ , C(1, 1, 0) ⇒ E ⎜ , , ⎟ ,⎝2 2 2⎠⎝2 2 2⎠JJJG ⎛ 1 1 1 ⎞ JJJG ⎛ 1 3 1 ⎞AF ⎜ , , ⎟ , DE ⎜ − , , ⎟⎝2 2 2⎠⎝ 2 2 2⎠JJJGJJJG311, | DE | =| AF | =22182JJJG JJJGJJJGJJJG1 3 1( AF ⋅ DE ) = − + + = | AF | ⋅ | DE | ⋅ cosα4 4 43⋅ 433= cosα =; α = arccos.4 ⋅ 333333183Математические диктантыМД—1Вариант 11.

Дано: M(1; 3; 2), M1 — проекция M на плоскость Oxz, M2 — проекцияM на ось Oz.Решение:M1(1; 0; 2)M2(0; 0; 2)2. Дано: E(–1; 2; 3), F(1; –1; 4).JJJGG G GРазложить EF по векторам i , j , k .Решение:JJJGJJJGJJJGGG GEF {1 – (–1); –1 – 2; 4 – 3}; EF (2; –3; 1} ⇒ EF = 2 ⋅ i – 3 j + k .GGG3. Найти угол между j и m = 2 i – 3 k .Решение:GGG GGG GG GGG∧ GG( j ⋅ m ) = ( j ⋅ (2 i – 3 k )) = 2( j ⋅ i ) – 3( j ⋅ k ) = | j | ⋅ | m | ⋅ cos( j m ) = 0π.24. Дано: параллелепипед ABCDA1B1C1D1, вершины: A(1; 2; –4), C1(3; 0;⇒α=2).Найти точку пересечения диагоналей.Решение:⎛1+ 3 2 2 − 4 ⎞; ;Середина AC1 т. H ⎜⎟ ; H(2; 1; –1).⎝ 2 2 2 ⎠JJJGJJJG5. Дано: AB {–2; 4; 3} и AC {4; –8; –6}.Лежат ли точки A, B, C на одной прямой.JJJG JJJGОтвет: лежат, т.к.

есть такое k = –2, что k ⋅ AB = AC , а значит, векторыколлинеарны.G6. Дано: m {1; 2; 2}.GGНайти координаты единичного вектора e , сонаправленного с m .Решение:GGG| m | = 1 + 4 + 4 = 3 ⇒ вектор e ↑↑ m будет иметь координатыG ⎧1 2 2 ⎫e⎨ ; ; ⎬.⎩3 3 3 ⎭GG7. Дано: | a | = 2, угол между положительным направлением Ox и a раGвен 135°. Найти абсциссу a .Решение:184GGG GПусть a {x0, y, z}, т.к.

i {1; 0; 0}, то ( a ⋅ i ) = x0.G⎛2⎞G GG( a ⋅ i ) = | a | ⋅ | i | ⋅ cos135° = 2 ⋅ ⎜⎜ −⎟⎟ = − 2 = x0.⎝ 2 ⎠Ответ: x0 = − 2 .8. Дано: DABC — правильный тетраэдр.JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJGУпростить: ( AB + BC )( AB − BC ) + AD( AC − AB ) .Решение:JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG ⎛ JJJG 2JJJG JJJG JJJG JJJG2( AB + BC )( AB − BC ) + AD( AC − AB ) = ⎜ AB − BC ⎞⎟ + AD ⋅ AC − AD ⋅ AB =⎝⎠JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG= AD ⋅ AC − AD ⋅ AB = AD( AC − AB) = AD ⋅ BC = 0JJJJG JJJJGJJJJG= − AC 2 − AD 2 = − AB 2 .∧GGGG9.

Дано: | a | = 1, | b | = 2, a b = 120°.G G GНайти ( a + b ) a .Решение:G G G G G G⎛ 1⎞( a + b )⋅ a = a 2 + a ⋅ b = 1 + 1 ⋅ 2 ⋅ ⎜ − ⎟ = 1 − 1 = 0 .⎝ 2⎠10. Дано: ∆ABC: A(0; 0; 0), B(1; 2; 1), C(1; –1; 1).Найти координаты центра описанной окружности.Решение:Длина AB = 6 , длина AC = 3 , длина BC = 3 ⇒ ∆ABC — прямоугольный, т.к. AB2 + AC2 = BC2 ⇒ центр описанной окружности лежит на середи⎛ 1 ⎞не BC, т.е.

в точке O ⎜1; ;1⎟ .⎝ 2 ⎠Вариант 21. Дано: E(2; –1; 3).Найти: E1 — проекцию E на плоскость Oyz; E2 — проекцию E на ось Oy.Решение:E1(0; –1; 3); E2(0; –1; 0).2. Дано: K(2; –1; 3), M(1; –2; 1).JJJJGGG GРазложить KM по векторам i , j и k .Решение:JJJJGJJJJGKM {1 – 2; –2 – (–1); 1 – 3}; KM {–1; –JJJJGGG GZ1; –2}; KM = – i – j – 2 k .GG GG3. Найти угол между j и n = –2 j + k .nРешение:kijYX185G GG GGG GGGj ⋅ n = ( j (–2 j + k )) = –2| j | + k ⋅ j = –2| j | = –2G GGGGj ⋅ n = | j | ⋅ | n | ⋅ cosα = 1 ⋅ 02 + 4 + 1 ⋅ cosα = 5 cosα; n {0; –2; 1}2⎛ 2 ⎞; α = arccos ⎜ −⎟.55⎠⎝4. Дано: параллелепипед ABCDA1B1C1D1, B1(–1; 3; 2), точка пересечениядиагоналей M(2; –1; 1).Найти координаты D.Решение:Т.к. M точка пересечения диагоналей, то она лежит на середине B1D.Пусть D(x; y; z), тогда⎧ −1 + x⎪ 2 =2⎧⎪ x = 5⎪⎪ 3 + y= −1 ⇔ ⎨ y = −5 ⇒ D(5; –5; 0).⎨⎪ z +2 2⎪⎩ z = 0⎪=1⎪⎩ 2JJJGJJJG5.

Дано: EF {1; –2; 3}, EK {–2; 4; 6}.Лежат ли точки E, F и K на одной прямой.JJJGJJJGОтвет: нет, не лежат, т.к. нет такого k, что EF = k EK , а значит, векторыне коллинеарны и точки не лежат на одной прямой.G6. Дано: p {–2; –2; 1}.GGНайти координаты e , противоположно направленного p .Решение:GGGG ⎧2 2 1⎫| p | = 4 + 4 + 1 = 3 ⇒ координаты e ↓↑ p будут e ⎨ ; ; − ⎬ .⎩ 3 3 3⎭G7. Дано: a составляет с положительным направлением оси Oy угол135°.GGНайти ординату вектора a , если | a | = 2 3 .Решение:GGG GПусть a {x; y0; z}.

Т.к. j {0; 1; 0}, то ( a ⋅ j ) = y0.⇒5 cosα = –2, cosα = −G⎛G GG2⎞( a ⋅ j ) = | a | ⋅ | j | ⋅ cos135° = 2 3 ⋅ ⎜⎜ −⎟⎟ = − 6 = y0.⎝ 2 ⎠8. Дано: правильная пирамида HPMKE.JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJGУпростить: ( PH − MK )( PH + MK ) + HK ( MK + KE ) .Решение:JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG( PH − MK )( PH + MK ) + HK ( MK + KE ) =JJJG JJJG JJJG 2 JJJG 2 JJJG JJJG= 0 + HK ⋅ ME = PH + MK + HK ⋅ ME = 0 .186GGG∧ G9.

Дано: | m | = 2, | n | = 2 , m n = 135°.G G GНайти: ( m – n ) n .Решение:⎛G G G G GG2⎞( m – n ) n = m ⋅ n – ( n )2 = 2 ⋅ 2 ⋅ ⎜⎜ −⎟⎟ – 2 = –4.⎝ 2 ⎠10. Дано: ∆MFP, M(0; 0; 0), F(2; –1; 3), P(–1; 1; 1).Найти d описанной окружности.Решение:Длина MF = 4 + 1 + 9 = 14 , длина MP = 3 , длина PF = 9 + 4 + 4 =17 . Итак, ∆MFP — прямоугольный, т.к.

PF2 = MF2 + MP2 ⇒ длина диа-метра описанной окружности равна длине PF = 17 .МД—2Вариант 11. Дано: цилиндр, сечение отстоит от осевого сечения на 3; высота 10; R= 5.Найти: Sсеч..Решение:Рассмотрим сечение, перпендикулярноеосевому.ABCD — трапеция, вписанная в окружность. Обозначим меньшее основание за x,10 − xтогда HB =(т.к. большее основание —2диаметр, а трапеция равнобокая).1Ax = OH = OC 2 − HC 2 = 42⇒ Sсуч = x ⋅ h = 4 ⋅ 2 ⋅ 10 = 80Ответ: 80.D2. Дано: призма, стороны 6, 8 и 10,высота 4.Найти: Sбок. пов. цил..Решение:1) Sбок. = 2πR ⋅ h = 8πR2)S=1053OH55B3CM8 + 10 + 6 ⎛ 8 + 10 + 6⎞⎛ 8 + 10 + 6⎞⎛ 8 + 10 + 6⎞− 8 ⎟⎜− 6 ⎟⎜− 10 ⎟⎜2222⎝⎠⎝⎠⎝⎠=A=B12 ⋅ 4 ⋅ 6 ⋅ 2 = 24C187abc 8 ⋅ 6 ⋅ 10=5=4S4 ⋅ 24Sбок.

= 40π.Ответ: 40π.3. Дано: конус, ABC — сечение, BC = a, ∠COB = 90°, ∠CAB = 60°.Найти: Sбок. пов..AR=COBРешение:1) Sбок. = πRl2) Из ∆COB: OC = OB = R =aИз ∆CAB BC = AC = AB = a2aa22πa 2.=⋅a=π2224. Дано: ∠DAO = ∠DCO = ∠DBO = 60°, AC = 10, ∠ABC = 30°.Найти: Sбок. конуса.⇒ Sбок. = π ⋅DACBРешение:1881) Sбок. конуса = πRl2) Т.к. углы при основании равны, то вершина проецируется в центрописанной окружности (из равенства ∆ADO = ∆COD = ∆BDO).10= 2R ⇒ R = 10.3) По теореме синусовsin 30°4) Из ∆AOD, в котором ∠DAO = 60°, AAO = R = 10 AD ⋅ cos60° = AO10⇒ AD = 20.⇒ cos60° =AD5) Sбок.

конуса = π ⋅ R ⋅ l = π ⋅ 10 ⋅ 20 = 200π.Ответ: 200π.5. Это будет окружность, по которой пересекаются сферы: одна с центром в т. M и сPMрадиусом a, а вторая с центром в т. P и срадиусом b.6. Все центры будут лежать на перпендикуляре, восстановленном из этой точки.A7. Дано: координаты A(3; 4; 12) ∈ сфере x2 + y2 + 22 = 169, A ∈ α α ⊥ OZНайти: Rсеч..CADРешение:Уравнение плоскости α : z = k. Т.к.

A ∈ α, то 12 = k.Т.е. плоскость α удалена от центра сферы на расстояние k = 12. А значит радиус сечения будетV = R 2 − k 2 = 169 − 144 = 5Sсеч = 25π = πr2.Ответ: 25π.1898. Дано: BC = 2, AD = 4.BCADНайти: Sбок..Решение:1) Построим осевое сечение ABCD.2) Т.к. ABCD — трапеция, в которую вписан круг, тоBC + AD = AB + CD,но AB = CD ⇒ 4 + 2 = 2AB3) Sбок. ус. кон. = π(R + r)l = π ⋅ 6 ⋅ 3 = 18π.Ответ: 18π.9. Дано: AC = AB = BC = 3, ∠DCO = ∠DAO = ∠DBO = 45°.DABC — правильнаяОколо DABC описанная сфераDBAOCНайти: Sсферы.Решение:1) Рассмотрим ∆ABC:т.к. он равносторонний, то r = 3 — радиус описанной окружности.2) Рассмотрим ∆DOC:Он прямоугольный и равнобедренный ⇒ OD = 3 ⇒ т.

O — центрсферы.3) Sсферы = 4πR2 = 4 ⋅3⋅ π =12π.10. Дано: пирамида, центр шара делит высоту в отношении 2 : 1, считаяот вершины.190BZDOCAНайти угол наклона боковых граней.Решение:1) Рассмотрим сечения:Т.к. т. O делит BC в отношении 2 : 1, то OC = OZ = ZB.2) Рассмотрим ∆DBO:DO = R, BO = 2R ⇒ ∠DBO = 30° ⇒ ∠BAC = 60°.Вариант 21.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее