Автореферат (Статус художника в придворной и городской культуре Китая в X-XI вв)

PDF-файл Автореферат (Статус художника в придворной и городской культуре Китая в X-XI вв) Культурология (55993): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Статус художника в придворной и городской культуре Китая в X-XI вв) - PDF (55993) - СтудИзба2020-03-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Статус художника в придворной и городской культуре Китая в X-XI вв". PDF-файл из архива "Статус художника в придворной и городской культуре Китая в X-XI вв", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиПанова Ольга СергеевнаСТАТУС ХУДОЖНИКА В ПРИДВОРНОЙ И ГОРОДСКОЙ КУЛЬТУРЕКИТАЯ В X – XI ВВ.Специальность 24.00.01 – Теория и история культурыАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соисканиеученой степени кандидата культурологииМосква2019Работа выполнена на кафедре истории и филологии Дальнего Востока Институтавосточных культур и античности Федерального государственного бюджетногообразовательного учреждения высшего образования «Российский государственныйгуманитарный университет»Научный руководитель:Вера Георгиевна Белозерова,доктор искусствоведения,профессорОфициальные оппоненты:Марина Александровна Неглинскаядоктор искусствоведения, ведущий научный сотрудник Отдела Китаявостоковедения Российской академии наукМарк Юрьевич УльяновИнститутакандидат исторических наук, заведующий кафедрой китайской филологии Института странАзии и Африки Московского государственного университета им.

М.В. Ломоносова, доцентВедущая организация: Федеральное государственное бюджетное учреждение наукиМузей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) Российскойакадемии наукЗащита состоится 24 июня 2019 г. в 16:00 на заседании Совета по защите кандидатских идокторских диссертаций Д 212.198.06, созданного на базе ФГБОУ ВО «Российскийгосударственный гуманитарный университет», по адресу: Россия, 125993, ГСП-3, Москва,Миусская пл., д.6.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Российского государственногогуманитарного университета по адресу: 125993, ГСП-3, Москва, Миусская пл., д.6., а также всети «Интернет» по адресу: http://dissovet.rggu.ru/section.html?id=12901Автореферат разослан «___» ________2019 г.Ученый секретарьдиссертационного советаИрина Николаевна Захарченкокандидат исторических наук, доцент3I.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования.

Эпоха Северная Сун (960–1127) является важнойвехой в истории культуры Китая. В 960–970-х годах в Китае произошли серьезныегеополитические перемены. На смену периода политической раздробленности, известного какпериод «Пяти династий и десяти царств», пришло царствование империи Сун (960–1127) подвластью правящего дома Чжао (趙). Первые сунские правители Чжао Куанъинь (прав.

960–976)и Чжао Куанъи (прав. 976–997) объединили страну и положили начало новой империи,сохранявшей территориальную целостность вплоть до 1127 г. Данная эпоха ознаменоваласьважными переменами в политической, экономической и социальной жизни Китая. Первыесунские правители восстановили единство страны и повысили участие гражданскогочиновничества в решении государственных вопросов. Значительно возросла роль экзаменов наофициальную должность как одного из основных каналов формирования класса управленцев.Заметноувеличилосьчислосоискателей,сдающихэкзамены,чтоспособствовалостремительному расширению служилого класса. При этом усилилась и социальная мобильностьнаселения: в отличие от эпохи Тан (618–907), когда служилый класс формировался изпредставителей крупных аристократических родов, в эпоху Северная Сун доступ кофициальной службе стал открыт для широких слоев населения.

Вместе с престижемгосударственных экзаменов ощутимо возросла роль классического образования, на которомбазировалась программа конкурсных испытаний для будущих чиновников. В столице ипровинциях были открыты государственные училища и частные школы. Росту доступностиобразования также способствовало распространение ксилографического книгопечатания.Усилениегражданскогокомпонентабюрократиииувеличениепрестижаэкзаменовспособствовали распространению культа учености в высших слоях населения. Важной чертойсоциально-экономических перемен в эпоху Северная Сун также стал хозяйственный подъемгородов.

В самых различных регионах страны возникли новые и были восстановлены старыегорода. В городах значительно усилилось влияние имущественной элиты, представленнойзажиточными торговцами и земельными собственниками. Вектор развития культуры в столицеимперии и других городских центрах стал во многом определяться запросами и вкусамигородских слоев.Значимые перемены социокультурного характера произошли и в сфере изобразительногоискусства. Во-первых, в придворной культуре получила дальнейшее развитие институализацияпрофессии художника. При дворе первых сунских императоров был создан Департаментживописи, узаконивший положение профессиональных художников как государственных4служащих нового правящего режима. Во-вторых, заметно повысился авторитет живописи кактворческой деятельности образованной элиты.

Во второй половине XI в. вокруг фигурылитератора и государственного деятеля Су Ши ( 蘇 軾 1037–1101) сложилось творческоеобъединение художников-интеллектуалов. Они занимались живописью для собственногоудовольствия и противопоставляли себя профессиональным художникам, для которыхживопись была средством заработка.

Под влиянием эстетики художников-интеллектуалов взнаточеских текстах второй половины XI в. – XII вв. получила распространение тенденцияклассифицировать художников по социальному признаку на представителей служилого классаи профессиональных мастеров. Проблема статуса художника, таким образом, являетсявнутренней для истории китайской живописи и обуславливает актуальность данногоисследования. Вместе с тем современные исследования в основном направлены на анализстатуса художника второй половины XI – XII вв.

и игнорируют предпосылки, которые привелик поляризации художественного мира на «профессионалов» и «интеллектуалов» во второйполовине эпохи Северная Сун. В настоящей диссертации мы сосредоточились на первойполовине данного периода и постарались ответить на вопрос, как на фоне социальных переменX – пер. пол. XI вв. менялся статус художника и отношение разных слоев столичного населенияк профессии художника.Степень разработанности темы. К настоящему дню в Китае накоплен большой пластнаучной литературы по истории живописи эпохи Северная Сун.

Изучая биографии живописцевX – XI вв., мы руководствовались как справочными изданиями, включая работы Ван Боминя(王伯敏), Бо Сунняня (薄松年), Дэн Цяобиня (鄧喬彬), так и специальными исследованиями поистории живописи эпохи Северная Сун, среди которых стоит отметить труды Ли Юйминя (李裕民), Линь Шучжуна (林樹中), Чэнь Баочжэнь (陈保真), Чжэн Чжицая (鄭誌財) и др. Прианализе трактатов о художниках мы опирались на источниковедческие исследования Се Вэя (謝巍), Цзинь Вэйно (金維諾), Вэй Биня (韋賓) и др. Труды данного рода позволили нам болеекритически подойти к анализу и интерпретации первоисточников, используемых в диссертации.Хорошо разработанным направлением в китайской историографии является анализистории придворного Департамента живописи эпохи Северная Сун.

Значимый вклад в изучениеинституциональной истории сунской живописи внесли Линху Бяо (令狐彪), Юй Гуйлинь (余貴林) и Чжан Банвэй (張邦煒), Цай Хань (蔡罕), Хань Ган (韓剛), Юй Лян (於亮) и др. В трудахуказанных авторов мы почерпнули сведения о различных аспектах придворной службы,включая условия труда придворных живописцев, особенности комплектования штата5художников, систему должностей, порядок продвижения по службе, сферу государственныхзаказов и пр. Значительно расширили наше представление о системе государственных заказовисследования Чжан Дяньюя ( 張 典 友 ), Ли Миньцзюя ( 李 民 舉 ), Цяо Сюньсяна ( 橋 迅 翔 ),посвященные Департаменту императорской каллиграфии и различным казенным ремесленныммастерским сунского периода.

Статьи Дуань Юймина ( 段 玉明 ), Чжан Цзыжаня ( 張 自然 ),Лю Гуанфэна ( 劉 廣 豐 ) позволили изучить культурно-исторический контекст строительстваотдельных столичных монастырей, спонсируемых императорским двором. Большой интересдля нас также представляли труды Ма Банлэ (馬邦樂), Шэ Е (葉燁) и Лю Сюэ (劉學), Ли Шэна(黎晟) и Фэн Минъяна (馮鳴陽), посвященные сфере частного заказа. В них проанализированытакие вопросы, как мода на коллекционирование редкостей, востребованность и стоимостьпроизведений живописи, круг частных заказчиков и покровителей художников, а такжеспособы заработка художников «из народа».

Труды Ли Хэцюня (李合群) и Лю Чуньина (刘春迎)по истории столицы империи Сун г. Кайфэн позволили нам сделать выводы об условияхэкспонирования и продажи произведений живописи в городской среде.На Западе интерес к изучению историко-культурного контекста деятельностихудожников в традиционном Китае возник в конце 1970-х гг. Большой вклад в развитиеданного направления внесли Вайкам Хо (Waikam Ho), М.

Салливан (Michael Sullivan),Дж. Кэхилл (James Cahill), Дж. Силбергельд (Jerome Silbergeld) и ряд других исследователей.Важной вехой в изучении роли частного заказчика в жизни художника стал сборник статей1989 г. «Художники и покровители: некоторые социальные и экономические аспектыкитайской живописи» (Artists and Patrons: Some Social and Economic Aspects of Chinese Painting)и монография Дж. Кэхилла 1995 г.

«Быт художника: как мастера жили и работали втрадиционном Китае» (The Painter's Practice: How Artists Lived and Worked in Traditional China).Значимый вклад в источниковедение сунского периода внесли переводы жизнеописанийхудожников на английский язык, выполненные А. Сопером (Alexander C. Soper), С. Буш(Susan Bush), Ч. Лакманом (Charles Lachman) и др. Различные вопросы, связанные синституциональной историей художественного ремесла, изучались в трудах Вайкам Хо,П. Ибри (Patricia Ebrey), С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее