Диссертация (Генерал-губернаторы Европейского Севера место и роль в системе органов государственной власти и управления Российской империи (1820–1830 гг.)), страница 15

PDF-файл Диссертация (Генерал-губернаторы Европейского Севера место и роль в системе органов государственной власти и управления Российской империи (1820–1830 гг.)), страница 15 История (55990): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Генерал-губернаторы Европейского Севера место и роль в системе органов государственной власти и управления Российской империи (1820–1830 2020-03-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Генерал-губернаторы Европейского Севера место и роль в системе органов государственной власти и управления Российской империи (1820–1830 гг.)". PDF-файл из архива "Генерал-губернаторы Европейского Севера место и роль в системе органов государственной власти и управления Российской империи (1820–1830 гг.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 15 страницы из PDF

о том, что «политическая элита Московии…создала эффективную систему управления без обращения к рационализированным институтам»140; 2) «имперское правительство… представляло собой не столько разветвленную сеть государственных учреждений, сколько совокупность правящих родов, объединенных между собойправителем», продвигавших на ключевые должности своих родственников или найденных ими«талантливых людей»141.

С данными утверждениями весьма трудно согласиться не только большинству отечественных историков. Ради большей объективности сошлемся на мнение Й. Баберовского, также придающего большое значение патронажным связям, который заметил в 2008 г.:утверждать, что Российская империя управлялась «конкретными индивидами и их свитой, а неинститутами, соответствует историческим реалиям лишь отчасти». Начиная же с XIX в. «провинциальное чиновничество уже не могло рассчитывать на понимание центральных учреждений», чиновничество которых желало «привить своим подчиненным» привычку прибегать призащите своих интересов к закону, а не к родственным и патронажным связям 142. Впрочем, доляистины в «ледонновском» подходе всё же есть143. Нам, например, совершенно очевидно, чтоблизкое и многолетнее знакомство архангельского генерал-губернатора А.

Ф. Клокачева с царствующей семьей, а также покровительство, оказываемое А. А. Аракчеевым его преемнику С. И.Миницкому, сыграли весьма значительную роль в их продвижениях по карьерной лестнице приАлександре I.137LeDonne J. P. Frontier… 1999. P. 59.25 из них, по его мнению, принадлежали к клану Салтыкова, 31 — Нарышкина-Трубецкого. В частности,М. М. Сперанского он считал креатурой второго клана (LeDonne J.

P. III. The Eastern frontier. P. 331, 332, 334).139Выражение заимствовано ЛеДонном из работы: Henshall N. The Myth of Absolutism. Change and Cintinutein Early Modern European Monarchy. London, 1992. P. 26. (под термином «мафия» понимается «семья»).140Имеется в виду книга: Коллманн Н. Ш. Соединенные честью / пер. с англ. д. и. н.

А.Б. Каменского. М.,2001.141LeDonne J.P.: 1) I Western frontier... P. 58; 2) III. The Eastern frontier… P. 335.142Баберовский Й. Доверие через присутствие. Домодерновые практики власти // Ib imperio. 2008. № 3. С.80.143Столь пристальное внимание к элитам — «мейнстрим» в зарубежной науке. Не случайно об этом заговорили в своих работах экономисты-неоиституционалисты. «Естественные государства» («порядки ограниченногодоступа»), понимаются ими исключительно как организации «внутриэлитных» и патрон-клиентских взаимоотношений (Норт Д., Уоллис Дж., Вайнгат Б.: 1) Насилие и социальные порядки… С.

90–94, 263, 421–422; 2) В тенинасилия: уроки для обществ с ограниченным доступом к политической и экономической деятельности // Вопросыэкономики. 2012. № 3. С. 4–31).13848Интересно обратить внимание на итоговые выводы ЛеДонна. Он полагает, что генералгубернаторы 1772–1825 гг. не были администраторами («bureaucratic agents»), занимающими место в бюрократической иерархии с соответствующими правами и обязанностями, но они быличлены правящей элиты, чьи судьбы и карьера определялись политикой Петербурга и борьбой запреобладание при дворе. Они были прежде всего посредниками между центром и периферией,между разными этническими группами в периферийных регионах. Благодаря своему положениюв правительственной элите и своим интенсивным связям в Петербурге и Москве, генерал-губернаторы выступали как личные делегаты двора.

Также они были главными фигурами в инкорпорации окраин в состав Российской империи144. Сегодня нам трудно согласиться с такими выводами применительно к северному макрорегиону, т. к. генерал-губернаторы А. Ф. Клокачев и С.И. Миницкий, по нашему мнению, были прежде всего администраторами. Но справедливостиради следует заметить, что ЛеДонн в этих статьях и не ведет речь о генерал-губернаторах «внутренних» губерний империи, к которым относились и входившие в состав архангельского генералгубернаторства 3 губернии.В своих последующих статьях 2001–2003 гг.

Дж. ЛеДонн высказался по всему спектруобсуждаемых в отношении института генерал-губернаторов проблем. На его видении, например,причин введения и упразднения института генерал-губернаторов мы особо остановимся в § 1главы 2. Здесь же заострим внимание на его самых интересных и оригинальных суждениях оприроде этого института. В своей первой статье автор откликнулся на создание в мае 2000 г.Президентом РФ В.

В. Путиным 7 крупных округов и назначением туда своих представителей.Проблема была задана в названии самой статьи145. Автор честно признается, что не знает, что«привело к изменению первоначального плана» в 1781 г., когда состоялось назначение генералгубернаторов на 2–3 губернии, но считает, что главным недостатком екатерининской реформыбыло то, что «новая система во многом зависела от воли небольшой кучки людей»146. Толчкомже к появлению института генерал-губернаторов при Александре I, по его мнению, послужила«регионализация вооруженных сил» после возвращения из-за границы в 1814 г.

регулярной армии147. Автор также рассмотрел особенности положения генерал-губернаторов в Сибири, Финляндии и Польше, полагая, что полномочия тамошних генерал-губернаторов «коренным образомразличались в зависимости от специфики регионов»148. Однако, почему автор отнес начало реа-144LeDonne J. P. III. The Eastern frontier… P. 338, 340.LeDonne J. P. Russian governors general 1775–1825. Territorial or functional administration? // Cahiers duMonde russe. 2001. № 42. Р. 5–30.146Ibid. P. 11–12.147Ibid. P.

14. Он разовьет эту мысль в своей работе «The Grant Strategy of the Russian Empire» (Oxford, 2004.P. 205, 212).148LeDonne J. P. Russian governors general 1775–1825… P. 28.14549лизации идеи о повсеместном введении генерал-губернаторской должности к 1824 г., основываясь только на законодательно принятой в этом году «росписи» губерний по генерал-губернаторствам, не учтя, что до этого уже состоялись назначения А. Д. Балашева и А. Ф. Клокачева, длянас остается загадкой149. Также автор полагает, что в «собственно России» (в состав которой онвключил и Новороссию) эта должность «была излишней».Свою вторую статью ЛеДонна посвятил выяснению причин «провала» новой региональной политики, проводившейся императором после 1815 года150.

Кажется, он первым обратил внимание на то, что помимо генерал-губернаторских округов Александр I активно создавал почтовые, судебные, лесные, таможенные, военных и учебные, не совпадавшие территориально с генерал-губернаторскими. Автор так понимает цель назначения генерал-губернаторов — способствовать укреплению империи, заниматься «поиском приемлемых компромиссов между законами, диктующими единый порядок в империи, и реальными обстоятельствами, указывающимина признание своеобразия отдельных регионов большой империи»151.

Далее ЛеДонн изложил содержание основных проектов и записок. В частности, по поводу архангельского генерал-губернатора А. Ф. Клокачева, подавшего императору в 1821 г. записку «о должности генерал-губернатора», он заметил, что «адмирал был наивен» и не понимал, что «правящая элита (имелась в видуминистерская и сенатская), исповедующая автократические принципы руководства и отстаивающая лишь свои эгоистические интересы, … не была заинтересована в создании механизма самоконтроля» и предпочитала, чтобы контроль осуществлял единолично император, «которыйимеет смутное представление о ситуации на местах и которого поэтому можно легко обмануть»152.

Нам представляется, что это слишком одностороннее объяснение позиции А. Ф. Клокачева, но сделано оно в духе прежних воззрений исследователя о значении в российской политикепротивостояния интересов правящих кланов. Автор также полагает, что решение «Комитета 6декабря 1826 г.» было поспешным и необдуманным, позволившим министрам окружить императора «плотным кольцом и полностью отрезавших его от внешнего мира», которое «было невозможно разомкнуть даже усилиями Третьего отделения»153.Ibid. Р.

28, 30.LeDonne J. P. Administative regionalizm in the Russian Empire. 1802–1826 // Cahiers du Monde russe. 2002. №43/1. P. 5–34.151Ibid. P. 10.152Ibid. P. 25.153Ibid. P. 28–29.14915050В своей третьей статье ЛеДонн рассмотрел идеи и концепции, «повлиявшие на авторовпроектов реформы регионализма с точки зрения их связи с проблемами централизации и децентрализации государства»154. Впрочем, здесь он оказался под сильным влиянием идей Г. В. Вернадского, последовательно рассмотрев, как и он, проект «Уставной грамоты Российской империи» Новосильцева 1819 г., сибирские реформы М.

М. Сперанского, а также конституционныепроекты декабристов Н. М. Муравьева и П. И. Пестеля.В последовавшей вскоре за этими статьями монографии автор попытался доказать, чтоРоссия на протяжении XVII — 1-й трети XIX вв. не столько отвечала на угрозы окружавших ееврагов, а сколько проводила продуманную и долгосрочную стратегию расширения155. В данномконтексте даже «генерал-губернаторский проект» Александра I ЛеДонн подчинил этой «великойстратегии», сравнив назначенных им генерал-губернаторов с начальниками корпусов: «Царь, какглавнокомандующий всей империи при содействии начальника его военного штаба и канцелярии, управлял бы империей с помощью 12 генерал-губернаторов и 12 главнокомандующих, или24 генералов».

В результате, по мнению автора, царь стремился создать «империю-крепость». НоНиколай I вернулся «к более традиционной политике сохранения разграничения между русскимцентром и периферийными регионами, постепенно пытаясь лишить их автономии. Его видениеимперии было в духе “государство-гарнизон”. Полиция и армия были подходящими инструментами для повсеместного его насаждения»156. Безусловно, точка зрения автора имеет право на существование, но все его выводы, как он сам признается в предисловии, основаны скорее не наархивных документах, которые представляют собой лишь «мертвые факты», а на способностиисторика их соединять «силой воображения»157. Такой подход для нас является неприемлемым,так как может привести к заключениям, отнюдь не отражающим историческую реальность.Активное участие в обсуждении проблемы характера власти генерал-губернаторов принялв начале 2000-х гг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее