Диссертация (Интегративный подход к профессиональной подготовке в вузе специалистов по работе с молодежью), страница 62

инициативность2. владение технологиями практической деятельности3. креативность4. способность решать профессиональные задачи5. порядочность6. отзывчивость7. доброта8. ориентация на успех общего дела9. соответствующее образование10.умение контролировать свое психологическое состояние (эмоции,чувства, гнев, раздражение)11.педантичность12.коммуникативность13.социальная ответственность14.профессиональная готовность к деятельности с разными категориямимолодежи15.имиджевые предрасположенности16.высокая культура17.организаторские качества18.устремленность на социальную сущность профессии19.лидерские качества20.лояльность21.другое (напишите)________________________________________6.

Какие Ваши профессиональные компетенции востребованы наработе? Выберите наиболее важные (ранг от 1 -наиболее важного до 32 наименее важного)3701.способность рационально организовывать труд, приниматьуправленческие решения2.способность определять перспективные направления в работе смолодежью3.способность вести консультационную и профилактическую работу всоциальной сфере4.способность вести образовательно-воспитательную работу всоциальных учреждениях и службах5.способность выявлять актуальные проблемы молодежи6.способность к инновационной деятельности в социальной сфере7.способность устанавливать деловые контакты со специалистамиразных служб и организаций8.готовность самостоятельно повышать уровень профессиональнойподготовки9.способность к самостоятельности в принятии решения10. готовность к разработке и реализации социальных проектов,учитывающих потребности и интересы как самой молодежи, так и общества,и государства11.

способность использовать опыт других (в т.ч. зарубежный) в своейдеятельности12. способность к восприятию конструктивной критики13. способность гибко применять знания, опыт14. готовность оценивать актуальные проблемы молодежи15. способность к лидерству, умение повести за собой16. способность к расстановке приоритетов в профессиональнойдеятельности17. готовность прогнозировать способы разрешения актуальных проблеммолодежи18. готовность к вовлечению молодежи в созидательную деятельность19. способность к саморазвитию и самореализации в профессии20. способность владение профессиональными технологиями работы смолодежью21. способность грамотно (устно и письменно) на родном языке выражатьсвои мысли22. способность к инициативным действиям23.

способность обобщать имеющиеся знания для решения конкретныхзадач24. способность обучаться25. способность определить проблемную ситуацию26. способность к применению теорий для конструированияэмпирического исследования27. способность к применению компьютерных технологий28. способность к осознанию себя гражданином страны и ответственностиза свою гражданскую позицию29. способность генерировать инновации37130.31.32.готовность к выстраиванию карьерных траекторийспособность к осознанному и ответственному социальному поведениюготовность к коммерциализации идей7. Какие способности, умения, сформировались у Вас в период обученияв вузе?1. аналитические2. проектирование, работа с проектами3. способность доказательства, аргументации, обоснования своейпозиции, решений4. прогнозирование последствий своих решений, вариантов этихрешений, действий5.

способность к обобщению, синтезу знаний6. способность к обучению7. способность к запоминанию информации8. способность осознания, рефлексии своей деятельности, действий9. доброжелательное отношение к разным категориям молодежи10.другое (напишите) _____________________________________________8. Если бы Вы сейчас определяли свою будущую специальность,выбрали бы вы ее еще раз?1. да2. нет3. затрудняюсь ответить9. Кто оказал наибольшее положительное влияние на формированиеВашейнравственности,духовнойкультуры?(напишите)_____________________________________________________________________________________________________________10.

Заинтересованы ли вы в продолжение контактов с вузом, которыйВы закончили?1. да2. нет3. затрудняюсь ответить11. Если «да», то в какой форме Вы заинтересованы в продолженииконтактов с вузом. который вы закончили? (возможно несколькоответов)1. обучение в магистратуре, аспирантуре или по другой специальности2. консультации с преподавателями по вопросам Вашей работы3. участие в совместной (Вашей организации и вуза) исследовательской,проектной, инновационной и др. работе4. работа на одной из кафедр в качестве преподавателя5.

другое (напишите) ____________________________________________37212. Возникали ли у Вас в начале вашей трудовой деятельностипроблемы, связанные с недостатком профессиональных компетенций?1. да, проблем было много2. да, но не очень много1. скорее нет, чем да2. нет, проблем не было3. затрудняюсь ответить13. Если «да», то какие? (напишите) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.

Как бы Вы охарактеризовали свое настоящее место работы?(возможно несколько ответов)1. царит инновационный климат2. часто приходится мыслить шире рамок моей специальности3. ценится собственная инициатива4. при решении проблемы я рассчитываю на собственные силы5. мои задачи часто меняются6. у меня есть возможность принимать самостоятельные решения7. моя работа во многом заранее определена8. большое значение придается дальнейшей подготовке и повышениюквалификации9.

другое (напишите) ____________________________________________15. Какие конкретные профессиональные навыки востребованы наВашей работе? (возможно несколько ответов)1. подготовка отчета2. разработка социальных проектов3. планирование деятельности подчиненных4. подготовка научно-практических и методических семинаров,рекомендаций5. проведение обучения подчиненных специалистов6. организация работы подчиненных7. другое (напишите) _____________________________________________Пожалуйста, сообщите некоторые данные о себе:17. ВАШ ПОЛ:1. мужской2. женский37318.

ВАШ ВОЗРАСТ:1. до 24 лет2. 25-30 лет3. 31-55 лет4. 56 лет и старше19. РАБОТАЛИ ЛИСПЕЦИАЛЬНОСТИ?1. да2. нетВЫПОСЛЕЗАВЕРШЕНИЯВУЗАПО20. ЕСЛИ «ДА», ТО СКОЛЬКО ЛЕТ?1. до 1 года2. 2-3 года3. 4-5 лет4. более 6 лет21. ЗАНИМАЕМАЯ ВАМИ ДОЛЖНОСТЬ ОТНОСИТСЯ:1. к руководящему составу организации2. к среднему звену управления3. к составу исполнителей4. другое (напишите) _____________________________________________22.

УКАЖИТЕ ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ:1. до года2. 1-3 года3. 4-5 лет4. более 6 летБлагодарим за участие в исследовании!374Приложение 4ИНТЕГРАТИВНОЕ ЗАДАНИЕ«ПАСПОРТ ОРГАНИЗАЦИИ"__________________________________________________________________полное название организацииУчреждена (кем, когда, на основании каких документов) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дата заполнения: « » ________________200_ годаЭкспресс-анализ роли данной организациив работе с молодежью1. Назовите какие гражданские права и свободы молодежиреализуются благодаря деятельности данной организации? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________2.

Назовите 5 основных жизненных ценностей, которые лежат воснове деятельности организации, на Ваш взгляд? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________3. Какие требования предъявляет организация к своим сотрудникам(активистам)?№1234567По итогам общения с сотрудникамиПо Вашим личным наблюдениям3754.

Оцените возрастной диапазон работы организации с разнымикатегориями молодых людей (в %)КатегориимолодежиГруппырискаЛидеры,активистыНезанятаямолодежьУчащаясямолодежьРаботающаямолодежьдо 14 лет 14-1718-2122-2526-30после 30другое5. Перечислите основные социальные услуги, предлагаемыеорганизацией молодежи: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________5.1. Если целевая группа данной организации шире, чем «молодежь»,перечислите другие целевые группы: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________6.