Краткие лекции по ЭиМ (Методичка по темам из ЭиМ), страница 5

PDF-файл Краткие лекции по ЭиМ (Методичка по темам из ЭиМ), страница 5 Электроника и микроэлектроника (55426): Книга - 5 семестрКраткие лекции по ЭиМ (Методичка по темам из ЭиМ) - PDF, страница 5 (55426) - СтудИзба2020-01-21СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методичка по темам из ЭиМ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электроника и микроэлектроника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

1.11, а.Вероятность захвата электрона и перехода его в валентную зону возрастаетв полупроводниках p-типа, поэтому уровень Ферми здесь смещается вниз, кгранице валентной зоны (рис. 1.11, б).Следует отметить, что при очень больших концентрациях примесей вполупроводниках уровень Ферми может даже выходить за пределы запрещеннойзоны либо в зону проводимости (в полупроводниках р-типа) либо в зонувалентную (в полупроводниках p-типа).

Такие полупроводники называютсявырожденными.Процессы переноса зарядов в полупроводникахВ полупроводниках процесс переноса зарядов может наблюдаться приналичии электронов в зоне проводимости и при неполном заполненииэлектронами валентной зоны.

При выполнении данных условий и при отсутствииградиента температуры перенос носителей зарядов возможен либо под действиемэлектрического поля, либо под действием градиента концентрации носителейзаряда.Дрейф носителей зарядаДрейфом называют направленное движение носителей заряда поддействием электрического поЭлектроны, получая ускорение в электрическом поле, приобретают насредней длине свободного пробега добавочную составляющую скорости, котораяназывается дрейфовой скоростью vx др , к своей средней скорости движения.Дрейфовая скорость электронов мала по сравнению со средней скоростьюих теплового движения в обычных условиях. Плотность дрейфового токаJnдр qnvn дp (1.3)где n - концентрация электронов в 1 см3; q - заряд электрона.Дрейфовая скорость, приобретаемая электроном в поле единичнойнапряженности E = 1, В/см,называется подвижностью:vn дрE(1.4)Поэтому плотность дрейфового тока электроновJ n др  qnE(1.5)Составляющаяэлектрическогополяэлектрическогоназываетсятокаподдействиемвнешнегодрейфовым током.

Полнаяплотностьдрейфового тока при наличии свободных электронов и дырок равна суммеэлектронной и дырочной составляющих:J др  J n др  J p др  qE(nn  p p )(1.6)где E - напряженность приложенного электрического поля.ОглавлениеУдельная электрическая проводимость ст равна отношению плотностидрейфового тока к величине напряженности электрического поля E , вызвавшегоэтот ток:J дрE (1.7)то есть электропроводность твердого тела зависит от концентрации носителейэлектрического заряда п и от их подвижности ц.Диффузия носителей зарядаПри неравномерном распределении концентрации носителей заряда вобъеме полупроводника и отсутствии градиента температуры происходитдиффузия - движение носителей заряда из-за градиента концентрации, т.е.происходитвыравниваниеконцентрацииносителейзарядапообъемуполупроводника.Из курса физики известно, что плотность потока частиц при диффузии(число частиц, пересекающих в единицу времени единичную площадку,перпендикулярную направлению градиента концентрации) пропорциональнаградиенту концентрации этих частиц:Фm   Dm grad(m)(1.8)где Dm - коэффициент диффузии, равный абсолютному значениюотношения плотности потока частиц к градиенту их концентрации.Знаки правой и левой части в выражении (1.8) различны, т.к.

векторградиента концентрации направлен в сторону возрастания аргумента, а частицыдиффундируют туда, где их меньше, т.е. против градиента концентрации.Поскольку любое направленное движение одноименно заряженных частицестьэлектрическийток,топлотностьэлектроннойсоставляющейдиффузионного тока может быть получена путем умно жения правой частивыражения (1.8) на заряд электрона. Электроны диффундируют против вектораградиента концентрации и имеют отрицательный заряд.

Вследствие этогонаправление вектора плотности диффузионного тока электронов должносовпадать с направлением вектора градиента концентрации электроновJ n диф  qDndndx(1.9)dnгде Dn - коэффициент диффузии электронов, — dx градиент концентрацииэлектронов.Заряд дырок положителен, вследствие этого направление вектораплотности диффузионного тока дырок должно совпадать с направлением ихдиффузии, т.е. противоположно направлению вектора градиента концентрациидырок. Следовательно, в правой части должен сохраниться знак минус:J p диф  qDpгде Dpdpdx(1.10)dp- коэффициент диффузии дырок, — dx градиент концентрациидырок.Полная плотность диффузионного тока, обусловленная направленнымперемещениемносителейэлектрическогозарядаизместсбольшейконцентрацией в места, где их концентрация меньше, определяется какJдиф q ( Dndndp Dp )dxdx(1.11)Одновременно с процессом диффузии носителей происходит процесс ихрекомбинации.

Поэтому избыточная концентрация уменьшается в направленииот места источника этой избыточной концентрации.Расстояние, на котором при одномерной диффузии в полупроводнике безэлектрического поля в нем избыточная концентрация носителей зарядауменьшается в результате рекомбинации в e раз, называется диффузионнойдлиной L. Иначе, это расстояние, на которое диффундирует носитель за времяжизни.ОглавлениеДиффузионнаядлинаLсвязанасовременемжизниносителейсоотношениямиLn  Dn n ; L p  D p p(1.12)где τn и τp - время жизни электронов и дырок, соответственно.Электрические переходыЭлектрическим переходом в полупроводнике называется граничный слоймеждудвумяобластями,физическиехарактеристикикоторыхимеютсущественные физические различия.Различают следующие виды электрических переходов: электронно-дырочный, или p-n-переход - переход между двумяобластямиполупроводника,имеющимиразныйтипэлектропроводности; переходы между двумя областями, если одна из них являетсяметаллом, а другая полупроводником p- или n-типа (переход металл- полупроводник); переходымеждуэлектропроводности,двумяобластямиотличающиесясзначениемоднимтипомконцентрациипримесей; переходы между двумя полупроводниковыми материалами сразличной шириной запрещенной зоны (гетеропереходы).Электронно-дырочный переходРабота целого ряда полупроводниковых приборов (диодов, транзисторов,тиристоров и др.) основана на явлениях, возникающих в контакте междуполупроводниками с разными типами проводимости, либо в точечном контактеполупроводника с металлом.

Граница между двумя областями монокристаллаполупроводника, одна из которых имеет электропроводность типа p, а другая типа n называется электронно-дырочным переходом. Концентрации основныхносителей заряда в областях p и n могутбытьравнымиилисущественноотличаться.уP-n-переход,концентрациидыроккоторогоиэлектроновпрактически равны Nакц ≈ Nдон,называютсимметричным.Есликонцентрации основных носителей заряда различны (Nакц >> Nдон или Nакц <<Nдон) и отличаются в 100…1000 раз, то такие переходы называютнесимметричными.Несимметричные p-n-переходы используются шире, чем симметричные,поэтому в дальнейшем будем рассматривать только их.Рассмотрим монокристалл полупроводника (рис.

1.12), в котором, с однойстороны, введена акцепторная примесь, обусловившая возникновение здесьэлектропроводности типа p, а с другой стороны, введена донорная примесь,благодаря которой там возникла электропроводность типа n. Каждомуподвижномуположительномуносителюзарядавобластиp(дырке)соответствует отрицательнозаряженный ион акцепторной примеси, но неподвижный, находящийся вузле кристаллической решетки, а в области n каждому свободному электронусоответствует положительно заряженный ион донорной примеси, в результатечего весь монокристалл остается электрически нейтральным.ОглавлениеСвободные носители электрических зарядов под действием градиентаконцентрации начинают перемещаться из мест с большой концентрацией в местасменьшейконцентрацией.Так,дырки будут диффундировать изобласти p в область n, а электроны,наоборот, из области n в область p.Это направленное навстречу другдругу перемещение электрическихзарядов образует диффузионный токpn-перехода.

Но как только дырка изобласти p перейдет в область п, онаоказывается в окружении электронов, являющихся основными носителямиэлектрических зарядов в области n. Поэтому велика вероятность того, что какойлибо электрон заполнит свободный уровень в дырке и произойдет явлениерекомбинации, в результате которой не будет ни дырки, ни электрона, а останетсяэлектрическинейтральныйположительныйатомэлектрическийполупроводника.зарядкаждойНодыркиеслираньшекомпенсировалсяотрицательным зарядом иона акцепторной примеси в области p, а зарядэлектрона - положительным зарядом иона донорной примеси в области n, топосле рекомбинации дырки и электрона электрические заряды неподвижныхионовпримесей,породившихэтудыркуиэлектрон,осталисьнескомпенсированными. И в первую очередь не скомпенсированные заряды ионовпримесей проявляют себя вблизи границы раздела (рис.

1.13), где образуется слойпространственных зарядов, разделенных узким промежутком δ . Между этимизарядами возникает электрическое поле с напряжённостью E , которое называютполем потенциального барьера, а разность потенциалов на границе раздела двухзон, обусловливающих это поле, называют контактной разностью потенциалов∆φк .Это электрическое поле начинает действовать на подвижные носителиэлектрических зарядов. Так, дырки в области p - основные носители, попадая взону действия этого поля, испытывают со стороны него тормозящее,отталкивающее действие и, перемещаясь вдоль силовых линий этого поля, будутвытолкнуты вглубь области p .

Аналогично, электроны из области n, попадая взону действия поля потенциального барьера, будут вытолкнуты им вглубьобласти п. Таким образом, в узкой области 8 , где действует поле потенциальногобарьера, образуется слой, где практически отсутствуют свободные носителиэлектрическихзарядовивследствиеэтогообладающийвысокимсопротивлением. Это так называемый запирающий слой.Если же в области p вблизи границы раздела каким-либо образом окажетсясвободный электрон, являющийся неосновным носителем для этой области, тоон со стороны электрического поля потенциального барьера будет испытыватьускоряющее воздействие, вследствие чего этот электрон будетпереброшен черезграницу раздела в область п, где он будет являться основным носителем.Аналогично, если в области п появится неосновной носитель - дырка, то поддействием поля потенциального барьера она будет переброшена в область p , гдеона будет уже основным носителем.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее