Краткие лекции по ЭиМ (Методичка по темам из ЭиМ), страница 2

PDF-файл Краткие лекции по ЭиМ (Методичка по темам из ЭиМ), страница 2 Электроника и микроэлектроника (55426): Книга - 5 семестрКраткие лекции по ЭиМ (Методичка по темам из ЭиМ) - PDF, страница 2 (55426) - СтудИзба2020-01-21СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методичка по темам из ЭиМ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электроника и микроэлектроника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

185Схемы включения полевых транзисторов ....................................................... 188Графический анализ схем с полевыми транзисторами. .................................. 189Статические характеристики полевых транзисторов ......................................

190Основные параметры полевых транзисторов .................................................. 191Инверсное включение транзистора. ................................................................. 193Частотные (динамические) свойства транзистора...........................................

193Математические модели полевого транзистора .............................................. 194Универсальная модель. ..................................................................................... 194Эквивалентная схема для переменных составляющих сигналов. .................. 197Полевые транзисторы с изолированным затвором ......................................... 197Полевой транзистор с изолированным затвором со встроенным каналом .... 198Транзистор с индуцированным (инверсионным) каналом ............................. 200Сравнение МДП- и биполярного транзистора................................................. 202Комбинированные транзисторы ....................................................................... 205Применение принципа полевого транзистора ................................................. 208Полупроводниковые приборы с зарядовой связью (ПЗС).

............................. 210ИНТЕГРАЛЬНЫЕ МИКРОСХЕМЫ ................................................................... 211АНАЛОГОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ УСТРОЙСТВА ............................................ 215Классификация. Основные параметры и характеристики усилителей. ......... 215Амплитудная характеристика ...........................................................................

217Амплитудно-частотнаяхарактеристика(АЧХ)ифазо-частотнаяхарактеристика (ФЧХ) усилителя. ................................................................... 219Переходкая характеристика усилителя ............................................................ 222ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ В УСИЛИТЕЛЯХ ............................................................... 223Классификация обратных связей в усилителях ...............................................

223Анализ влияния отрицательной обратной связи на примере последовательнойобратной связи по напряжению........................................................................ 225Частотные характеристики усилителя, охваченного обратной связью. ......... 227ОглавлениеРазновидности отрицательных обратных связей и анализ их влияния .......... 234УСИЛИТЕЛИ НА БИПОЛЯРНЫХ ТРАНЗИСТОРАХ ...................................... 237Режимы работы транзистора в усилителе ........................................................

237Усилитель с эмиттерной стабилизацией .......................................................... 242УСИЛИТЕЛИ НА ПОЛЕВЫХ ТРАНЗИСТОРАХ .............................................. 253УСИЛИТЕЛИ ПОСТОЯННОГО ТОКА .............................................................. 255УСИЛИТЕЛИ МОЩНОСТИ (мощные выходные усилители) .......................... 266Трансформаторные усилители мощности ....................................................... 269Бестрансформаторные усилители мощности .................................................. 275АКТИВНЫЕ ФИЛЬТРЫ ...................................................................................... 279Общее математическое описание фильтров ....................................................

280Классификация фильтров по виду их амплитудно- частотных характеристик............................................................................................................................ 288Фильтры нижних частот. .................................................................................. 288Фильтры верхних частот. .................................................................................. 289Режекториые фильтры (полосно-заграждающиё). .......................................... 290Всепропускающие фильтры (фазовые корректоры). ...................................... 290Классификацияфильтровпоособенностямполиномов,входящихвпередаточные функции .....................................................................................

292Особенности проектирования активных фильтров ......................................... 295Схемы активных фильтров ............................................................................... 296Краткаяхарактеристикаактивныхфильтровнапереключаемыхконденсаторах.................................................................................................... 298ГЕНЕРАТОРЫ ГАРМОНИЧЕСКИХ КОЛЕБАНИЙ. .........................................

300RС-генераторы с мостом Вина. ........................................................................ 302Кварцевые генераторы ...................................................................................... 304ВТОРИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ ПИТАНИЯ. .......................................................... 307Выпрямители.

.................................................................................................... 309Сглаживающие фильтры................................................................................... 317Стабилизаторы напряжения. ............................................................................ 321Инверторы, умножители ...................................................................................

330ОглавлениеОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПОЛУПРОВОДНИКАХВведениеЦель преподавания дисциплины дать вам базовые знания о принципахработы радиоэлектронных элементов и функциональных узлов электронных имикроэлектронных устройств; научить рассчитывать электронные устройства иэкспериментально их исследовать; подготовить вас к углубленному изучениюметодов проектирования электронных и микроэлектронных устройств.В ходе курса мы:- изучим элементную базу электронных и микроэлектронных устройств;- изучим принципы действия электронных и микроэлектронных устройств,методы их анализа и синтеза;- научимся составлять электрические схем, подбирать элементы,рассчитывать и экспериментально исследовать электронные устройства.Наш курс состоит из четырех модулей:- Модуль 1.

Полупроводниковые приборы (1-6 неделя, 2 лабораторные)- Модуль 2. Основные сведения об усилителях- Модуль 3. Аналоговые электронные устройства- Модуль 4. Аттестация (экзамен)В конце каждого модуля проводится тестирование. Суммы баллов будутпубликоваться в интернете либо оглашаться на лекции.Результат по дисциплине за семестр определяется как сумма баллов,полученных за все модули. Оценка за курс проставляется только за все сданныеконтрольные мероприятия в срок по шкале.Рейтинг90- 10076 – 8960 – 750 – 59Оценка зачетотличнохорошоудовлетворительнонеудовлетворительноОсновным учебником, по которому мы будем заниматься является: ЛачинВ.И., Савёлов Н.С. Электроника: Учеб. пособие. - Ростов н/Д: изд-во«Феникс», 2001.-448 с.Электроника является универсальным иисключительно эффективным средством прирешении самых различных проблем в областисбораипреобразованияавтоматическогоуправления,энергии.иавтоматизированноговыработкиЗнаниявинформации,ипреобразованияобластиэлектроникистановятся необходимыми все более широкомукругу специалистов.Сферапримененияэлектроникипостоянно расширяется.

Практически каждаядостаточносложнаяоснащаетсяТруднотехническаяэлектронныминазватьсистемаустройствами.технологическийпроцесс,управление которым осуществлялось бы безиспользованияэлектроники.Функцииустройств электроники становятся все более разнообразными [1].Обратимся к идеализированной системе управления некоторым объектом(рис. 1). Электрические сигналы, содержащие информацию о контролируемыхвеличинах, вырабатываются соответствующими датчиками. Эти сигналыфильтруются, усиливаются и преобразуются в цифровую форму с помощьюаналого-цифровых преобразователей (АЦП). Затем они обрабатываютсямикропроцессором, который может взаимодействовать с ЭВМ.

Формируемыемикропроцессором сигналы управления преобразуются в аналоговую форму спомощью цифро-аналоговых преобразователей (ЦАП), усиливаются и подаютсяОглавлениенасиловыеэлектронныеустройства,управляющиеисполнительнымиустройствами, непосредственно воздействующими на объект.Рассмотренная система содержит электронные устройства, работающие саналоговыми сигналами (фильтры, усилители, силовые электронные устройства),цифровымисигналами(микропроцессор,ЭВМ),атакжеустройства,осуществляющее преобразование сигналов из аналоговой формы в цифровую иобратно. В данном курсе изучаются все основные элементы, из которых строятсявышеназванныеустройства.Некоторыепредставленияобэлектронныхустройствах имеет каждый: радиоприемники, магнитофоны, телевизоры,калькуляторы состоят в основном из электронных элементов. Характеристикиэлектронныхустройствопределяютсяпреждевсегохарактеристикамисоставляющих их элементов.Роль электроники в настоящее время существенно возрастает в связи сприменением микропроцессорной техники для обработки информационныхсигналов и силовых полупроводниковых приборов для преобразованияэлектрической энергии.Электроника имеет короткую, но богатую событиями историю (восходит кконцу XIX - началу XX века), которая составляет чуть более 100 лет.

Первый еепериод связан с эпохой вакуумных ламп и с появлением чуть позже ионныхприборов. На этой основе были разработаны электронные устройства, а затемдолгие годы их совершенствовали.К концу второй мировой войны масса электронного оборудования тяжелыхсамолетов приближалась к 1 000 кг (без учета энергетического оборудования,необходимого для питания электронной аппаратуры) [2]. Так, например,электронная аппаратура одной только системы вооружения на самолетахамериканской фирмы «Боинг» за десятилетие с 1949 по 1959 г. усложнилась в 50раз: на самолетах выпуска 1959 г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее