Автореферат (Категория интенсивности как средство выразительности в современном английском художественном тексте (на материале семантического анализа имен прилагательных)), страница 5

PDF-файл Автореферат (Категория интенсивности как средство выразительности в современном английском художественном тексте (на материале семантического анализа имен прилагательных)), страница 5 Филология (55333): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Категория интенсивности как средство выразительности в современном английском художественном тексте (на материале семантического анализа 2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Категория интенсивности как средство выразительности в современном английском художественном тексте (на материале семантического анализа имен прилагательных)". PDF-файл из архива "Категория интенсивности как средство выразительности в современном английском художественном тексте (на материале семантического анализа имен прилагательных)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

[Barnes, 2011, р.23]Имя прилагательное выражает неградационный тип интенсивности внеградации меры, при котором признак, передаваемый словесным компонентом,признается максимально возможным. Диктема, в контексте которойиспользуются лексические единицы, описывающие болезненный этап разводагероини произведения …painful stage in my divorce, I’m wary of… апеллируют кчувствам читателя и оказывают воздействие на восприятие.Например: The thought of his leaving me behind isn’t just offensive – it’sterrifying [Yancey, 2013, р.132]Первое выделенное имя прилагательное отражает градационный типинтенсивности, реализуемый посредством сочетания наречия just с именемприлагательным offensive, при котором признаку интенсивно-маркированногокомпонента присваивается бо́льшая степень силы интенсивности.

Второе имяприлагательное маркирует неградационный тип интенсивности высокоговыражения, отмеченный признаком словесного компонента вне градации меры.Особенностью контекста является выражение последовательного нагнетаниясобытий диктемы isn’t just offensive – it’s terrifying, повышающихэкспрессивность высказывания.Мы можем сделать вывод, что имена прилагательные, обозначающиепризнакобразадействия,образуютградационнуюинтенсивностьпреимущественно аналитическим способом (при помощи more/the most, less/theleast) и при помощи слов-маркеров (слов-интенсификаторов, слов-усилителей),что указывает на их сходство с именами прилагательными, обозначающимипризнак явления.Именам прилагательным описываемого класса (большинство из нихявляются относительными) несвойственно образование градационнойинтенсивности синтетическим способом, например, в проанализированныххудожественных произведениях мы не встречали такие примеры как activer/-est,discreeter/-est, reasonabler/-est и другие.

Мы не исключаем употреблениеприведенных форм имен прилагательных в речи/тексте, но они воспринимаютсякак грамматические ошибки, ошибки-аномалии, индивидуализация иливыражение нарочито художественного признака.Имена прилагательные, обозначающие признак отношения, образуютградационную интенсивность как синтетическим способом (при помощиаффиксов), аналитическим способом (при помощи more/the most, less/the least),так и при помощи слов-маркеров (слов-интенсификаторов, слов-усилителей),что указывает на их сходство с именами прилагательными, обозначающимипризнак предмета.В заключении реферируемой диссертации обобщаются полученныерезультаты исследования.19Таким образом, нами было проанализировано 1137 имён прилагательныхв более 200 интенсивно-маркированных диктемах художественныхпроизведений, на основании которых было выявлено, что двух-аспектноевоплощение категории интенсивности может выражаться, во-первых, в рамкахтипа словесного компонента.Анализ морфолого-композиционной структуры и выражения интенсивномаркированных имён прилагательных даёт возможность обозначить такие видыих структурных форм выражения как прилагательное + существительное,причастие + существительное, при этом имена прилагательные могут отражатьпрямые или косвенные микросинтагматические отношения в синтаксическихконструкциях с разными типами связи.Анализ интенсивно-маркированных диктем выявил, что двух-аспектнаяприрода категории интенсивности может выражаться в простом предложении,сложномбессоюзномпредложении,сложносочинительномисложнопочинительном предложениях с сопоставительными, разделительными,присоединительными союзами, а также в предложениях с противительной иаппозитивной связью.Во-вторых, двух-аспектное воплощение категории интенсивности можетвыражаться в стилистических приёмах.Способывыраженияинтенсивностисловесногокомпонента,маркирующие выражение категории интенсивности весьма разнообразны,например: гипербола, мейозис, литота, фигуры противопоставления – антитеза иоксюморон, сравнение, метафора, эпитет, параллельные конструкции,разновидности повтора и другие.В-третьих, двух-аспектное воплощение категории интенсивности можетвыражаться в структурном содержании текста, где можно выделить двеподгруппы: микроструктурную и макроструктурную.Нами было выявлено, что на природу интенсивности воздействуетмножество факторов, которые обусловлены не только структурнымиособенностями высказывания, но и семантикой словесных компонентов, чтопредставляет собой основную причину выделения сюжетного, образного,ассоциативного, имплицитно-эксплицитного типов интенсивности.В исследовании нами было проанализировано выражение интенсивностивысказывания как средства выразительности в современном английскомхудожественном тексте и раскрыта теория двух-аспектного воплощениякатегории интенсивности.Выделяя неградационный и градационный типы интенсивности, мысделали вывод, что данный лингвистический материал представляет интерес какновая модель анализа текста, который открывает перспективы для дальнейшихлингвистических исследований.20Основные положения диссертации нашли отражение в следующихпубликациях:1.

Десятская, С.В. Интенсивность как художественный прием / С.В.Десятская // Вестник Брянского государственного университета. – 2017. –№3(33). – С. 237–242. (0,7 п.л.).2. Десятская,С.В.Интенсивностьвжанрово-стилевойдифференциации художественного текста / С.В. Десятская // Казанскаянаука. – 2017. – №10. – С.

69–72. (0,6 п.л.).3. Десятская, С.В. Градационная и неградационная интенсивность всовременном английском художественном тексте / С.В. Десятская //Вестник «Мир науки, культуры, образования». – 2017. – №4(65). – С. 312–314(0,4 п.л.).4. Десятская, С.В. Понятийная связь категории интенсивности сэмоциональностью и экспрессивностью / С.В. Десятская // Современнаянаука: Актуальные проблемы теории и практики. – 2017. – №10.

– С. 103–108. (0,7 п.л.).21.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее