Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Т.В. Богдан - Основы рентгеновской дифрактометрии

Т.В. Богдан - Основы рентгеновской дифрактометрии

PDF-файл Т.В. Богдан - Основы рентгеновской дифрактометрии Кристаллохимия (53256): Книга - 7 семестрТ.В. Богдан - Основы рентгеновской дифрактометрии: Кристаллохимия - PDF (53256) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Т.В. Богдан - Основы рентгеновской дифрактометрии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "кристаллохимия" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Московский государственный университет имени М. В. ЛомоносоваХимический факультетБогдан Т.В.ОСНОВЫ РЕНТГЕНОВСКОЙ ДИФРАКТОМЕТРИИУчебно-методическое пособие к общему курсу «Кристаллохимия»Москва 2012Настоящее пособие составлено на основе материалалекций по рентгеновской дифрактометрии в общем курсеКристаллохимии, читаемых автором студентам 211 и 212групп Химического факультета МГУ в соответствии спрограммой общего курса Кристаллохимии.Впособиирассмотренывопросыгенерациирентгеновского излучения в рентгеновской трубке и всовременныхсинхротронах,изложеныпринципыполучения дифракционной картины и ее интерпретации вметодах рентгенофазового и рентгеноструктурного анализаи в методе Лауэ.Пособие может рекомендовано в качестве учебнометодического пособия студентам Химического факультетаМГУ, изучающим курс Кристаллохимии.Автор выражает признательность Ю.Л.

Словохотову,взявшему на себя труд рецензировать рукопись ивысказавшему полезные замечания. Автор искреннеблагодарен А.В. Камчаткину за огромную помощь воформлении данного пособия, а также любезнопредоставившим свои экспериментальные данные дляотдельных рисунков к главам 4 и 5: Н.Н. Трофимовой(рисунки 34-36), В.В.

Чернышеву (рисунок 26) иЮ.Л. Словохотову (рисунок 27).2Содержание.................................................................................................................3I. Рентгеновское излучение и его источники.......................................................41. Рентгеновский диапазон длин волн.......................................................................42.

Генерация излучения в рентгеновской трубке.....................................................53. Синхротронное излучение......................................................................................8II. Формула Вульфа-Брегга. Дифракция рентгеновских лучей припрохождении через кристалл................................................................................131.

Рассеяние рентгеновских лучей на кристалле. Условия Лауэ..........................132. Дифракция рентгеновских лучей как отражение от кристаллографическихплоскостей. Формула Вульфа – Брегга...................................................................153. Монохроматизация и снижение расходимости рентгеновского излучения....17III. Определение симметрии кристаллического вещества издифракционной картины.......................................................................................201. Обратная решетка и ее свойства. Сфера отражения..........................................202.

Определение сингонии кристалла. Классы Лауэ...............................................233. Определение пространственной группы. Правила погасания..........................244. Способы получения дифракционной картины...................................................28IV. Порошковая дифрактометрия........................................................................291. Индицирование порошковых дифрактограмм....................................................292.

Качественный и количественный рентгенофазовый анализ (РФА)………….313. Исследование размера зерен в кристаллическом порошке...............................354. Структурный анализ на основе данных порошковой дифрактометрии...........37V. Рентгеноструктурный анализ (РСА)..............................................................381.

Получение набора отражений в РСА...................................................................382. Функция атомного рассеяния...............................................................................403. Структурная амплитуда........................................................................................414. Методы решения проблемы фаз в РСА...............................................................454.1 Метод проб и ошибок.........................................................................................454.2 Метод тяжелого атома (метод Паттерсона)..............................................464.3 Прямые методы..................................................................................................484.4 Экспериментальное определение фаз отражений..........................................495.

Процедура последовательных приближений электронной плотности............506. Температурный фактор и окончательное уточнение структуры......................527. Представление данных РСА в публикациях и банках данных.........................57VI. Метод Лауэ.........................................................................................................60Список рекомендуемой литературы....................................................................633I.

Рентгеновское излучение и его источники1. Рентгеновский диапазон длин волнРентгеновское излучение было обнаружено в 1895 г. немецким физикомВ. Рентгеном при проведении опытов с газоразрядной трубкой. Он обнаружил,что под действием исходящего из трубки излучения флуоресцируют кристаллыплатиноцианистого бария, засвечивается фотопластинка и происходит разрядзаряженных объектов. Ученый назвал этот вид излучения Х–лучами.Необычным свойством Х–лучей оказалась способность проходить сквозьнекоторые вещества, непрозрачные для видимого света, и поглощаться в них.Чем больше был порядковый номер элемента, входящего в состав препятствияна пути лучей, тем сильнее они в нем поглощались.В 1901 г. за открытие Х–лучей Рентген получил Нобелевскую премию, иназвание рентгеновские лучи, или Х–лучи, закрепилось за областьюэлектромагнитного спектра между УФ- и гамма-диапазонами (рис.1).

Такимобразом, к рентгеновскому излучению относятся длины волн 10-1 – 103 Ǻ(10-2 – 102 нм), и его часто подразделяют на диапазоны: жесткого с длинойволны 0,1Ǻ < λ < 10 Ǻ, мягкого 10 Ǻ < λ< 300 Ǻ и ультрамягкого300 Ǻ < λ < 1000 Ǻ *. Разница в длинах волн приводит к различным свойствамизлучения. В частности, излучение с длиной волны более 100 Ǻ сильнопоглощается в атмосфере. В структурном анализе обычно используют жесткоерентгеновское излучение с длиной волны 0.5 – 2 Ǻ.Рис.1. Шкала электромагнитного излучения и место рентгеновского излучения в ней*Этот диапазон перекрывается с ВУФ (вакуумным ультрафиолетовым излучением).42. Генерация излучения в рентгеновской трубкеРентгеновская трубка представляет собой запаянную вакуумированнуюстеклянную трубку, в которой находятся электроды (рис.2).

При наложенииразности потенциалом между электродами (порядка 10-50 кВ) электроныотрываются от катода и с огромной скоростью начинают двигаться понаправлению к аноду. При столкновении с анодом электроны останавливаются,при этом основная часть их энергии идет на нагрев анода, и очень небольшаячасть (порядка 1%) трансформируется в излучение, которое выходит из трубкичерез бериллиевое окошко. Энергия излучения hν равна работе поперемещению электрона с зарядом e в электрическом поле с разностьюпотенциалов V: eV = hν = hc/λ.При допущении о переходе всей энергии электрона в излучение можнорассчитать минимальную длину волны возникающего излучения: λmin = hc/eV,а с учетом значений физических констант (h, c, e) эта формула принимает вид:λmin (Ǻ)= 12,4/V(кэВ).Из данной зависимости следует, что с повышением разности потенциаловмежду катодом и анодом минимально возможное значение длины волны λminбудет уменьшаться (рис.

3). Поскольку большая часть энергии электронов идетна нагрев анода, то в спектре рентгеновской трубки появляются волны сдлинами λ > λmin, причем их образование более вероятно, чем λmin.Рис. 3. Смещение минимальнойдлины волны рентгеновскогоизлучения с увеличениемразности потенциалов врентгеновской трубке:λ1 > λ2 > λ3,V1 < V2 < V3Рис. 2. Схема устройстварентгеновской трубки5Эти процессы характеризуют такназываемуютормознуюобластьспектра рентгеновской трубки (рис.

4).Придальнейшемповышенииразности потенциалов в спектрерентгеновской трубки появляютсяинтенсивныеузкиепики.Ихпроисхождениеобъясняетсяследующими процессами. Электроныприобретаютэнергию,которойоказывается достаточно, чтобы выбитьэлектроны с внутренних оболочекРис.4. Спектр рентгеновской трубки.А – область тормозного излучения,атомов металла, из которого сделанБ – область характеристическогоанод.

Далее электроны с вышележащихизлученияуровней переходят на вакантное место.Этот переход сопровождается испусканием излучения с длиной волныλ = hc/ΔE, где ΔE – разница в энергии между электронными уровнями.Поскольку величины ΔE имеют характерные значения для любого сортаатомов, то и линии в спектре рентгеновской трубки, возникающие в результатеэтого процесса, называются характеристическими, а соответствующая областьспектра – характеристической областью (см. рис.4).Рассмотрим подробнее появление характеристических линий в спектрерентгеновской трубки (рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее