Глава 1 (Учебник в PDF), страница 8

PDF-файл Глава 1 (Учебник в PDF), страница 8 Социология (52983): Книга - 7 семестрГлава 1 (Учебник в PDF) - PDF, страница 8 (52983) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 1" внутри архива находится в папке "Учебник в PDF". PDF-файл из архива "Учебник в PDF", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Развитие по“органическому” пути с его разделением труда превращает реальную личность в “палецноги”. Для Михайловского желательно, чтобы общество пошло по пути развития“надорганического”, когда широта и целостность личности обеспечиваются неразделением труда, а “кооперацией простого сотрудничества”.Отрицательно относился Михайловский и к социал-дарвинизму, о чем свидетельствуютего статьи “Теория Дарвина и общественная наука”, “Дарвинизм и оперетки Оффенбаха”.Признание действия в человеческом обществе закона борьбы за существование означает,что критерием совершенства является приспособленность человека к среде, т.е.

выживаюти улучшают вид только сильные и приспособленные, а остальные обречены на гибель.Подобные положения Михайловский считал “возмутительными”. Прогресс не естьприспособление к среде. Лучше всего в человеческом обществе к средеприспосабливается “сплоченная посредственность”, выживают прагматики, гибнутидеальные личности.Михайловский полагал, что в социологии следует пользоваться не только объективным,но и субъективным методом исследования, категориями нравственного и справедливого.В реальном мире необходимо действовать в соответствии с целями и “общим идеалом”, ане переносить механически на человеческое общество природные законы причинности.Только определив цель, можно установить пути практической деятельности.Пренебрежение к целям и идеалам неизбежно ведет к ультраиндивидуализму, к взгляду нажизнь как на процесс, где каждый думает только о себе, не стремясь к социальномуидеалу, а тем самым – ни к собственному совершенству, ни к совершенству общества вцелом.

Объективизм есть позиция чистого разума, субъективизм – нравственный судсвободной воли, причем одно не исключает, а дополняет другое. Формула прогрессаМихайловского включает субъективно-этический момент, поскольку справедливым иразумным считается только то, что приближает личность к ее всестороннему развитию ицелостности.Петр Бернгардович Струве (1870-1944) – видный теоретик “легального марксизма”,считал, что цель общественного развития – всесторонне развитая личность, аобщественная организация – средство достижения этой цели, если “современноекультурное человечество” хочет идти путем прогресса. Социальный прогресс нетождествен экономическому, примат экономики над социологией, политикой, правомявляется, по Струве, неверной точкой зрения.

В эмпирическом мире есть только одинсубъект – человеческая личность. Поэтому при решении любых политических вопросовнеобходимо исходить из признания естественных, неотъемлемых прав личности, которыедолжны стоять выше прав любого коллективного целого, “как бы оно ни былоорганизовано и какое бы наименование оно ни носило”.Единственно возможной формой общественного прогресса, по мнению Струве, являетсяпуть реформ.

Революции в истории человечества меняли только политическуюнадстройку, кроме того, они были связаны с насилием над личностью, разрушениемхозяйственных и нравственных устоев общества. В отличие от революции реформырешают проблемы хозяйственной и экономической жизни страны в условиях строгойгосударственной регламентации происходящих процессов, без произвола и насилия, собеспечением всех прав и свобод личности.Работы Струве “Метафизика и социология”, “Социальная и экономическая историяРоссии с древнейших времен до нашего, в связи с развитием русской культуры и ростомроссийской государственности” определяют социологию как исследование системы“свободного взаимодействия между единичными конкретными существами, носителямиспонтанной активности”.Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) – один из виднейших представителейсоциологов-классиков, оказавший большое влияние на развитие всей социологии XX в.Иногда Сорокина называют не русским, а американским социологом.

Действительно,хронологически “русский” период его деятельности жестко ограничен 1922 г.– годом еговысылки. Однако становление взглядов Сорокина как социолога, а также егополитической позиции происходило именно на родине, в условиях войн, революций,борьбы политических партий и научных школ. В основном труде “русского” периода,двухтомной “Системе социологии” (1920), он формулирует теоретические основы теориисоциальной стратификации и социальной мобильности (эти термины им же и быливведены в научный оборот).Основой социологического анализа Сорокин считал социальное поведение, социальноевзаимодействие.

Взаимодействие индивидов он определяет в качестве родовой модели исоциальной группы, и общества в целом. Социальные группы делятся им наорганизованные и неорганизованные, причем особое внимание уделяется анализуиерархической структуры организованной социальной группы. Внутри групп существуютстраты (слои), выделяемые по экономическому, политическому и профессиональномупризнакам. Сорокин утверждал, что общество без расслоения и неравенства – миф.Меняться могут формы и пропорции расслоения, но суть его постоянна. Стратификациясуществует и в недемократическом обществе, и в обществе “процветающей демократии”.Наряду со стратификацией Сорокин признает наличие в обществе и социальноймобильности двух типов – вертикальной и горизонтальной.

Социальная мобильностьозначает переход из одной социальной позиции в другую, своеобразный “лифт” дляперемещения как внутри социальной группы, так и между группами. Социальнаястратификация и мобильность в обществе предопределены тем, что люди не равны посвоим физическим силам, умственным способностям, наклонностям, вкусам и т.д., акроме того, самим фактом их совместной деятельности.

Совместная деятельность снеобходимостью требует организации, а организация немыслима без руководителей иподчиненных. Поскольку общество всегда стратифицировано, то ему свойственнонеравенство, но это неравенство должно быть разумным.Общество должно стремиться к такому состоянию, при котором человек может развиватьсвои способности, и помочь обществу в этом могут наука и чутье масс, а не революции. Вработе “Социология революции” (1925) Сорокин называет революцию великой трагедией.Революция сопровождается насилием и жестокостью, сокращением свободы, а не ееприращением.

Она деформирует социальную структуру общества, ухудшаетэкономическое и культурное положение рабочего класса. Единственным способомулучшения и реконструкции социальной жизни могут быть только реформы, проводимыеправовыми и конституционными средствами. Каждой реформе должно предшествоватьнаучное исследование конкретных социальных условий, и каждая реформа должнапредварительно “тестироваться” в малом социальном масштабе.В своих поздних работах (“Социальная философия в век кризиса”, “Альтруистическаялюбовь”, “Изыскания в области альтруистической любви и поведения”, “Власть инравственность” и др.) Сорокин проповедует идеи альтруистической любви,нравственного возрождения, этической ответственности и солидарности, культурныхценностей, т.е.

те идеи, которые определяли этико-нравственную направленность русскойсоциологической мысли в целом.(Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах иответах. М., 1999. С. 16-28.)Современные социологические теорииТолкотт Парсонс (1902-1979) – один из наиболее значительных социологов второйполовины XX в., наиболее полно сформулировал основы функционализма.

Как и Э.Дюркгейм, Т. Парсонс в своих трудах значительное внимание уделял проблемесоциального порядка. Он исходил из того, что для социальной жизни более характерны“взаимная выгода и мирная кооперация, чем взаимная враждебность и уничтожение” итолько приверженность общим ценностям обеспечивает основу порядка в обществе.

Своивзгляды он иллюстрировал примерами коммерческих сделок. При осуществлении сделкизаинтересованные стороны составляют контракт, в основе которого лежат нормативныеправила. По мнению Парсонса, страх санкций за нарушения правил недостаточен, чтобызаставить людей следовать им безусловно, главное – моральные обязательства. Поэтомуправила, регулирующие коммерческие сделки, должны вытекать из общепризнанныхценностей. Следовательно, порядок в экономической системе основывается на общемсогласии относительно коммерческой морали. Сфера бизнеса, как и любая другаясоставляющая часть деятельности общества, по утверждению Парсонса, снеобходимостью является и сферой морали.Консенсус в отношении ценностей – фундаментальный интегративный принцип вобществе.

Из общепризнанных ценностей вытекают общие цели, которые определяютобщее направление движений в конкретных ситуациях. Так, в западном обществеработники конкретной фабрики разделяют цель эффективного производства, котораяследует из общего взгляда на экономическую продуктивность. Общая цель становитсяпобудительным мотивом для сотрудничества.

Средствами воплощения ценностей и целейв действия являются роли. Любой социальный институт предполагает наличие целойкомбинации ролей, содержание которых можно выразить посредством норм,определяющих права и обязанности применительно к каждой конкретной роли. Нормыстандартизируютиупорядочиваютролевое поведение,обеспечиваютегопредсказуемость, что создает основу для социального порядка.Полагая, что консенсус представляет собой важнейшую общественную ценность, Парсонссчитает главной задачей социологии анализ институциализации образцов ценностныхориентации в социальной системе. Когда ценности институциализованы и поведениеструктурировано сообразно им, возникает стабильная система – состояние “социальногоравновесия”.

При этом есть два пути достижения социального равновесия: социализация,посредством которой общественные ценности передаются от одного поколения к другому(важнейшие институты, которые выполняют эту функцию,– семья, образовательнаясистема); создание разнообразных механизмов социального контроля.Парсонс, рассматривая общество как систему, считает, что любая социальная системадолжна отвечать четырем основным функциональным требованиям:1.

adaptation (адаптация), касающаяся отношений между системой и ее средой:чтобы существовать, система должна располагать определенной степеньюконтроля над своей средой, для общества особое значение имеетэкономическая среда, которая должна обеспечить людям необходимыйминимум материальных благ;2. goal attainment (целедостижение) выражает потребность всех обществустанавливать цели, на которые направляется социальная активность;3. integration (интеграция) относится к координации частей социальнойсистемы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5142
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее