Автореферат (Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов), страница 2

PDF-файл Автореферат (Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов), страница 2 Химия (52684): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов) - PDF, страница 2 (52684) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов". PDF-файл из архива "Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Гидрированиеосуществляли при комнатной температуре и атмосферном давлении, в условияхгенерации водорода «in situ» электролизом деионизированой воды. В ходевыполнения работы были установлены оптимальные условия восстановления кратнойсвязи - режим «full», с использованием съёмного картриджа, содержащего 10% Pd/Cи 0.025 М раствора эпоксиизоиндола в дихлорметане или этаноле при скоростипотока 1 мл/мин (схема 3).Cхема 3Практически все пергидроизоиндолоны 6a-v получены с хорошими илиблизкими к количественным выходами.7Аналогично осуществлено дейтерирование эпоксиизоиндолов 3а, 4a и 5a сиспользованием тяжёлой воды. Оба атома дейтерия в дидейтеропроизводных 7 экзоориентированы (схема 4).Схема 4Двойная связь 3а,6-эпоксиизоиндолов была окислена по Прилежаеву досоответствующих эпоксидов 8.

Окисление проводили избытком м-хлорнадбензойнойкислоты в хлористом метилене при комнатной температуре (схема 5).Схема 5R14R3 ROR1m-CPBAON R2CH 2Cl2, 20 oC4R3 R3a2O5N R2O1a1O3, 4, 546b6a68a-g (19-75%)R 1=H ( 8a-f ); Me (8g); R 2=Ph (8f,g); Bn ( 8a);3,4-MeO2 C6 H3(CH 2)2 (8c ); Me (8d); 4-MeOC 6H 4(CH 2) 2 (8b,e);3R =R 4=H (8a-c); R 3=CO 2Me, R 4=H (8d,e); R 3=H, R4=CO 2Et (8f,g)Диэпоксиды 8a-g получены с выходами от 19 до 75%. Оба кислородныхмостика в диэпоксидах цис-ориентированы о чём свидетельствуют значения КССВпротонов при С-1a, C-6b и C-2 в спектрах ЯМР 1Н.В эпоксиизоиндолах 6j,l и диэпоксиизоиндолах 8a,h была восстановленаамиднаягруппа(диэпоксиизоиндолалюмогидридом8hбыллитияполученвранее).кипящемВовсехабсолютномслучаяхпергидроизоиндолы 9a,b и 10a,b с хорошими выходами (схема 6).8ТГФобразуютсяСхема 6Нами изучена регионаправленность раскрытия эпоксидного мостика вполученныхпергидро-3а,6-эпоксиизоиндолах6поддействиемэфирататрёхфтористого бора в уксусном ангидриде при комнатной температуре.

Протеканиереакции зависит от характера радикала R1 в положении С-6, а заместители при атомахС-7 и С-7а предположительно определяют строение конечных продуктов. Реакцияначинается с образования интермедиата А, раскрытие кислородного мостика вкотором происходит по двум направлениям (схема 7). В случае, когда R1=Hобразуется интермедиат В, а если R1=Ar, Alk, то образуется C. При отсутствиизаместителей R3 и R4 в положениях С-7 и С-7а происходит элиминирование водородаиз положения 7а с образованием дигидропроизводных 11a-b.

В случае же наличияметильной группы при С-7а, или сложноэфирной группы при С-7, наблюдаетсяобразование диацетоксипроизводных 12a-d. Промежуточный катион C в случаеналичия заместителя при С-6 (в голове моста) эпоксиизоиндола превращается, послеэлиминирования протона из положения 5, в продукты 13a-d. При электрофильномраскрытии кислородного мостика в дидейтеропроизводном 7а, реакция проходитаналогично через образование интермедиата В и приводит к дегидропроизводному 14с высоким выходом (схема 7).9Схема 7Структуры диацетоксипроизводного 12c и 6-фенилацетоксипроизводного 13dподтверждены методом РСА (рисунок 1)2.12c13dРисунок 1. Молекулярная структура соединения 12c и 13dДиэпоксиды 10a,b в аналогичных условиях претерпевают перегруппировкуВагнера-Меервейна с образованием эпоксициклопента[c]пиридинов 15a,b.

В отличиеот литературных данных (Fedor I. Zubkov et al., Tetrahedron, 2011, Vol. 67, P.91489163), в случае перегруппировки изоиндола 10b наряду с 15b образуется также, всравнимыхколичествах,циклопента[c]пиридин16,являющийсяпродуктомпоследующего расщепления тетрагидрофуранового цикла молекулы 15b поддействием BF3×OEt2 и Ac2O (схема 8).2Автор выражает благодарность за проведение РСА д.х.н., профессору Хрусталеву В.Н. (РУДН)10Схема 8Направление реакции галогенирования 3а,6-эпокcиизоиндолов с помощьюразличных бромирующих агентов и хлорида йода (I) зависит от природыгалогенирующего агента и строения субстрата.

Так, при бромировании 3а,6эпоксиизоиндолов 3 и метилового эфира 5а такими реагентами, как дибромброматбис-диметилацетамидаводорода([Me2NHCOMe]2+Br3-),N-бромсукцинимидипербромид гидробромида пиридиния (PyH+Br3-) образуются продукты трансприсоединения двух атомов брома по кратной связи 17.

Причём в трёх случаях былвыделенединственныйизомерснезначительнымивыходами(12-33%),заисключением изоиндолов 3а,b (R1=R3=H, R2=Ph, Bn), из которых в условиях реакциис дибромброматом бис-диметилацетамида водорода образовалась смесь изомеров17aA,bA и 17aB,bB в соотношении 1/0.25 и 1/0.2 соответственно, с суммарнымвыходом 35 и 29% (схема 9).Схема 9При реакции изоиндолона 3а (R1=Ph, R2=R3=R4=R5=H) с дибромброматом бисдиметилацетамида водорода образуется продукт присоединения брома по кратнойсвязи 17а (рисунок 2), а с молекулярным бромом, диоксандибромидом ипербромидом гидробромида пиридиния наблюдается протекание перегруппировкиВагнера-Меервейна, в результате которой образуется эпоксициклопента[c]пиридин 1811с выходами от 5 до 82%.

Изоиндол 3b под действием молекулярного брома вхлороформе также претерпевает скелетную перегруппировку с образованиемпродукта 18b с выходом 38% (схема 9).Структура соединений 17а и 18b подтверждена методом РСА (рисунок 2).17a18bРисунок 2. Молекулярная структура дибромида 17а иэпоксициклопента[c]пиридина 18bИнтересно отметить, что для этиловых эфиров 7-эндо-карбоновых кислот 4характерно образование продуктов бромлактонизации 19 в реакции бромированиямолекулярным бромом, пербромидом гидробромида пиридиния и дибромброматомбис-диметилацетамида водорода (схема 10).Схема 10Структура соединения 19b подтверждена методом РСА (рисунок 3).Рисунок 3. Молекулярная структура бромпроизводного 19b.12При галогенировании изоиндолов 3а и 3е и метилового эфира 5а хлоридомйода (I) в хлористом метилене при комнатной температуре также образуютсяпродуктыперегруппировкиВагнера-Меервейна-4-хлор-5-йодэпоксициклопента[c]пиридины 20 с умеренными выходами. Реакция эндоэтилового эфира 4а с хлоридом йода (I), как и ожидалось, привела к образованиюпродукта йод-лактонизации 21 с прекрасным выходом (схема 11).Схема 11ICl5HR18OR2744a3N 1 OPh65IClR21R7aCH 2Cl2, к.т.R3 =HR3IClON Ph3, 4a, 5a20a-d (32-43%)N4OCH2 Cl2 , к.

т.R 1=R2 =H,R 3=CO 2EtI O7832OPhO7a3a7b1O21 (90%)R1 =H (20a , 20d); Me (20b); Br (20c );R2 =H (20a, 20b, 20c); CO2 Me (20d)Расположение атома хлора при С-4 и атома йода при С-5 доказанорентгеноструктурным анализом эпоксициклопента[c]пиридина 20а (рисунок 4).Рисунок 4. Молекулярная структура соединения 20а.Двойная связь оксабициклогептенового фрагмента в 3а,6-эпоксиизоиндолах,подобнократнойсвязиалкенов,вступаетвреакцию1,3-диполярногоциклоприсоединения с о-нитрофенилазидом и диазометаном. При взаимодействииизоиндолов 3 и эфиров соответствующих карбоновых кислот 4 и 5 с онитрофенилазидом экзо-присоединение протекает стерео-, но не региоселективно –образуется как один изомер, так и смесь изомеров. В большинстве случаев (для 3b, 3q,r,4a, 4c,d) образуются 3-(2-нитрофенил)-4,8a-эпокси[1,2,3]триазоло[4,5-e]изоиндолы 22. Вслучае 3j образуется - 1-(2-нитрофенил)-4,8a-эпокси[1,2,3]триазоло[4,5-e]изоиндол 23a.В13остальных случаях образуются смеси региоизомеров в различных соотношениях(схема 12).Схема 12N3543a3O5aON8bN N278NO 2N BnNO21R1N35R4 R R 3 ON R2OPhMe, к.

т.R 1=R 3=R 4=R5 =HR 2=Bn3, 4, 5NO2PhMe, к. т. или R 4=HPhMe, к. т. или NO2OR3 ON R2NN NNO 222a-f (48-67%)R 1 =H (22a,b, 22d-f); Me (22c);R 2 =Ph (22a, 22c,d); Bn (22b);2-фурфурил (22e );3,4-MeO2 C6 H3 (CH2 )2 (22f );R 3 =H (22c-f); Me ( 22a,b);R 5 =H (22a-c); CO 2Et (22d-f)23a (90%)N3R1 =R3 =R5 =HNO 2R4R4OR5R1ON R2ONN NNN NON R222g/23g = 0.6/122h/23h = 1/0.8522i/23i = 1/0.75NO223g-i22g-i22g-i + 23g-i (70-95%)R2 =Ph,R 4=H(22g, 23g); R2 =Bn, R 4=CO 2Me (22h, 23h); R2 =Me, R 4 =CO2 Me(22i, 23i)Практически во всех случаях продукт 1,3-присоединения образуется в видежелтого мелкодисперсного осадка.

Структура полученных триазоло[4,5-e]изоиндоловподтверждена методом РСА для обоих региоизомеров на примере аддуктов 23a и 22c(рисунок 5).22c23aРисунок 5. Молекулярная структура аддуктов 22c и 23Реакция изоиндолов 3a,b и метиловых эфиров 5а,c с раствором диазометана вэфире также проходит как экзо-1,3-присоединение и приводит к образованию смесирегиоизомеров 24, аналогично образованию триазолов 22 и 23. В случае Nфенилзамещённых изоиндолов, пирролоиндазолы 24 выпадают из раствора в виде14белого аморфного осадка, а в случае N-бензилзамещённых выделяются послеупаривания растворителя (схема 13).Схема 13Изомерныесмесипирролоиндазолов24аибыли24сподвергнутыультрафиолетовому облучению в ацетоне в фотохимическом реакторе Ace Glass® сиспользованием кварцевой ртутной лампы Ace-Hanovia мощностью 450 Вт.

Врезультате фотохимической деградации диазолов, с выделением молекулярного азота,были получены 5,6b-эпоксициклопропа[e]изоиндолы 25 с выходами 18 и 27% (схема14).Схема 14R1OON PhNNR1ON PhOR1hацетон455aO3a 32N PhO6aN N24Aa, 24Ac1624Ba, 24Bc25a,b (18, 27%)25a: R 1=H; 25b: R 1=CO2 MeЦиклопропановое кольцо в обоих продуктах 25 имеет экзо-расположениеотносительно эпоксидного мостика, что следует из значений КССВ протонов приатомах С-5, С-5а и С-6а в спектрах ЯМР 1Н.2.Фуро[2,3-f]изоиндолы: синтез и химические превращения2.1 Синтез фуро[2,3-f]изоиндоловИндено[5,6-b]фураны широко распространены в живой природе и обладаютшироким спектром биологического действия. Замена пентанового цикла в инденовомфрагменте на пирролидоновое могла бы привести к увеличению биологическойактивности данных изостеров.

Вторая часть нашей работы посвящена разработке15методов синтеза и изучению химии фуро[2,3-f]изоиндолов, являющихся аналогамиприродных сесквитерпенов.Фуро[2,3-f]изоиндолы27получалиреакциейДильса-Альдерамеждумалеиновым, пироцинхоновым и цитраконовым ангидридами, а аддукты 28 реакциейхлорангидрида коричной кислоты с соответствующими 3-фурилаллиламинами 26,которые были получены в режиме one-pot конденсацией 2-фурилакролеинов сразличными первичными аминами и без дополнительной очистки использовались вреакции [4+2]-циклоприсоединения (схема 15).Схема 1516Реакция протекает через образование амидных интермедиатов А, в которыхпроисходит внутримолекулярная реакция Дильса-Альдера с образованием аддуктов Ви заканчивается переносом протона. При взаимодействии с различными малеиновымиангидридами образуются фуро[2,3-f]изоиндол-4-карбоновые кислоты, а в случаецитраконового ангидрида – 4-фенилфуро[2,3-f]изоиндолы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее