Автореферат (Клиническое течение и диетотерапия гастроэзофагеальной рефлюксной болезни детей и подростков с ожирением), страница 5

PDF-файл Автореферат (Клиническое течение и диетотерапия гастроэзофагеальной рефлюксной болезни детей и подростков с ожирением), страница 5 Медицина (52109): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Клиническое течение и диетотерапия гастроэзофагеальной рефлюксной болезни детей и подростков с ожирением) - PDF, страница 5 (52109) - Сту2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Клиническое течение и диетотерапия гастроэзофагеальной рефлюксной болезни детей и подростков с ожирением". PDF-файл из архива "Клиническое течение и диетотерапия гастроэзофагеальной рефлюксной болезни детей и подростков с ожирением", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Исходныйсуммарный бал по опроснику GERD-Q составил 7,0 [5,0; 10,0], итоговый результат - 1,0[0,5; 3,0] балл (р<0,001). Различия в выраженности симптомов ГЭРБ до лечения и после(на момент повторного обращения) по результатам опросника GERD- Q достиглистатистически значимого уровня, как в общей группе (n=117), так и в каждой изсравниваемых групп (Таблица 4).21Таблица 4Эффективность терапии (суммарный балл по опроснику GERD- Q)эффективность1 группаДо лечения7,0[5,0;10,0]После лечения2,0[1,0; 3,0]р<0,001*2 группар7,0[6,0; 8,0]1,0[0,0; 2,0]3 группа<0,001*7,0[5,5;9,0]1,5[0,0;3,0]р<0,001**- различия достигли статистически значимого уровняЗа период наблюдения снижение массы тела на 7-10% от исходной, отмечалось у10 из 32 (31,3%) пациентов 2-й группы и на 10- 16,5 % у 14 из 33 (42,4%) пациентов 3-йгруппы.При этом у 9 из 10 детей 2-й группы зарегистрировано уменьшение выраженностисимптомов на 50%.

Динамика итогового результата по опроснику GERD-Q составила 86,6[83,3; 94,4]. У пациентов, сохранивших исходную массу тела (n=22), число респондеровсоставило 18 (81,8%), из них - ремиссии достигли 7 (31,8%), динамика итоговогорезультата по опроснику GERD-Q - 85,7 [71,4; 100,0] (p=0,948, p=0,960 и p=0,447,соответственно).В 3-й группе при снижении массы тела у 13 (92,9%) из 14 детей зарегистрированоуменьшение выраженности симптомов на 50%. У одного ребенка отмечалась менеевыраженная положительная динамика: сохранялась изжога, но была снижена ееинтенсивность.

Динамика итогового результата по опроснику GERD-Q составила 84,5[71,4; 100,0]. У пациентов, сохранивших исходную массу тела (ожирение) (n=19) числореспондеров составило 14 (73,7%), из них ремиссии достигли 6 (31,6%) человек, динамикаитогового результата по опроснику GERD-Q - 61,3 [36,4; 85,7], (p=0,042).Таким образом, снижение индекса массы тела у пациентов 3-й группы являетсяположительно влияющим фактором на эффективность терапии.

(Таблица 5)Таблица 5Снижение массы тела как фактор, влияющий на эффективность терапииснижение массы тела2 группаДа86,6 [83,3; 94,4]Нет85,7 [71,4; 100,0]р0,4473 группа84,5 [71,4; 100,0]61,3 [36,4; 85,7]р0,042**- различия достигли статистически значимого уровняПри проведении сравнительного анализа динамики клинической картины упациентов 3-й группы, снизивших массу тела по сравнению с детьми, сохранившимипрежний вес за период наблюдения, была выявлена более выраженная положительнаядинамика таких симптомов, как изжога и отрыжка у пациентов, снизивших вес.

Так,количество больных, предъявляющих жалобы на изжогу в группе пациентов, снизивших22вес, уменьшилось на 50,0%, у пациентов без динамики веса только на 15,0%,р=0,049; предъявляющих жалобы на отрыжку - на 71,4% и на 26,3% соответственновышеуказанным группам, р=0,041.Необходимо отметить большую степень улучшения таких симптомов, как дисфагияи тошнота также у пациентов, снизивших массу тела, но в данном случае различия недостигли статистически значимого уровня.Таким образом, для пациентов 3-й группы снижение массы тела способствуетуменьшению симптомов, благоприятно влияет на эффективность лечения ГЭРБ.Выводы1.

У детей и подростков с избыточной массой тела и ожирением выявлена высокаячастота ГЭРБ - 66,9%, среди которых эрозивная форма ГЭРБ подтверждена у 70,9% детей,неэрозивная форма ГЭРБ у 29,1%.2. Клиническая картина ГЭРБ не зависит от массы тела детей и характеризуетсячастой и интенсивной изжогой, отрыжкой и дисфагией.3. Данные суточной рН-импедансометрии пищевода характеризуются различием упациентов с неэрозивной формой ГЭРБ и эрозивной формой ГЭРБ по общему количествурефлюксов (41 [22; 47] и 56[47; 70], р<0,001), в том числе кислых (17 [6; 29] и 33 [15,5;47,5], р<0,001) и слабокислых рефлюксов (12 [7; 19] и 17 [10; 28,5], р=0,014), индексуDeMeester (6,67 [2,58; 13,9] и 15,13 [6,7; 31,1] соответственно, р=0,001).4. По мере превышения массы тела у детей зарегистрировано достоверноеувеличение общего числа рефлюксов за сутки (в том числе кислых), процента времени срН<4, количества длительных рефлюксов, а также индекса DeMeester, которые достигаютмаксимальных значений при ожирении у детей с эрозивной формой ГЭРБ.5.

У всех детей с ГЭРБ не зависимо от индекса массы тела рацион характеризуетсядостоверно более высокой энергетической ценностью за счет повышенного потребленияжира, а также значительным снижением содержания пищевых волокон. Наибольшиеотклонения зарегистрированы у детей с ожирением.Практические рекомендации1. Для оценки тяжести течения ГЭРБ у детей показано проведение суточной рНимпедансометрии пищевода.2. Детям с ожирением и заболеваниями органов ЖКТ показан анализ пищевогостатуса для выявления нарушений фактического питания, являющихся немаловажнымфактором, способствующим прогрессированию ГЭРБ.3. У детей с ГЭРБ на фоне ожирения в рамках комплексной терапии необходимопроведение специализированной диетотерапии, направленной на редукцию массы тела.234.

Необходимо проведение разъяснительной работы с родителями идетьми о принципах оптимального питания, направленной на повышение комплаентности.Снижение массы тела у пациентов способствует уменьшению симптомов заболевания иявляется благоприятным прогностическим фактором эффективности комплексноголечения ГЭРБ.Список сокращенийГЭРБ - гастроэзофагеальная рефлюксная болезньГЭР - гастроэзофагеальный рефлюксЖКТ - желудочно-кишечный трактИМТ - индекс массы телаНЭРБ - неэрозивная рефлюксная болезньОР - отношение рисковЭГДС - эзофагогастродуоденоскопияСписок работ, опубликованных по теме диссертации:Работы, опубликованные в ведущих рецензируемых журналах, определенных ВАК:1.

Строкова Т.В., Сурков А.Г., Богданов А.Р., Бородина Г.В., Кутырева Е.Н., Сенцова Т.Б.Характеристика пищевого статуса и основного обмена у детей различного возраста сизбыточной массой тела и ожирением. Вопросы питания 2014, 83 (4): 42-51.2. Бородина Г.В., Строкова Т.В., Павловская Е.В., Багаева М.Э., Кутырева Е.Н., БородинаС.В., Каганов Б.С. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь в детском возрасте и ееособенности при ожирени. Вопросы практической педиатрии 2014; 9 (6): 37-45.3.

Бородина Г.В., Строкова Т.В., Павловская Е.В., Багаева М.Э., Зейгарник М.В., СурковА.Г., Зубович А.И., Кутырева Е.Н. Результаты суточного рН-мониторирования пригастроэзофагеальной рефлюксной болезни у детей и подростков с избыточной массой телаи ожирением. Вопросы детской диетологии 2015; 13(3): 22-26.4. Бородина Г.В., Строкова Т.В., Павловская Е.В., Сурков А.Г. Результаты суточной рНметрии пищевода у детей с ожирением.

Terra Medica, 2015, 81 (3): 50-53.5. Бородина Г.В., Строкова Т.В., Павловская Е.В., А.Г.Сурков, М.Э.Багаева, А.И.Зубович,Н.Н.Таран. Распространенность и факторы риска гастроэзофагеальной рефлюкснойболезни у детей с избыточной массой тела и ожирением. Вопросы детской диетологии2017 №6: 31-33.24Тезисы:6. Строкова Т.В., Сурков А.Г., Голубева А.А., Бородина Г.В.

Показатели артериальногодавления у детей с ожирением. Материалы XI Российского Конгресса "Инновационныетехнологии в педиатрии и детской хирургии" , 23.10.2012-25.10.2012. c. 80-81.7. Строкова Т.В., Сурков А.Г., Бородина Г.В., Кутырева Е.Н., Мачулан И.В. и др.Особенности клинических проявлений ожирения у детей дошкольного возраста.

Вопросыдиетологии 2012: т.2, прил. 1: 64.8. Строкова Т.В., Бородина Г.В., Бородина С.В., Кутырева Е.Н., Сурков А.Г., Багаева М.Э.,Зубович А.И., Каганов Б.С. Клинико-биохимическая характеристика ожирения уподростков. Материалы XIII Российского Конгресса "Инновационные технологии впедиатрии и детской хирургии», 21.10.2014-23.10.2014. c. 43.9. Бородина Г.В., Павловская Е.В., Сурков А.Г., Багаева М.Э., Кутырева Е.Н., СтроковаТ.В. Результаты суточного рН-мониторирования при гастроэзофагеальной рефлюкснойболезни у детей и подростков с избыточной массой тела и ожирением. Российскийвестник перинатологии и педиатрии 2015; 60 (4): 148.10. Бородина Г.В., Строкова Т.В., Сурков А.., Багаева М.Э., Павловская Е.В., БородинаС.В. Влияние нутриентов на формирование гастроэзофагеальной рефлюксной болезни удетей с хроническими гастродуоденитамиВопросыпитания2015,84(5),Приложение.

Материалы Региональной научно-практической конференции «Лечебноепитание: актуальные вопросы» (30-31 октября 2015 г., Казань). С. 21-22.11. Г.В.Бородина, Е.В.Павловская, А.Г.Сурков, М.Э.Багаева, Е.Н.Кутырева, Т.В.Строкова.РезультатысуточнойрН-импедансометриипищеводапригастроэзофагеальнойрефлюксной болезни у детей и подростков с избыточной массой тела и ожирением.Вопросы детской диетологии 2016; 14 (2): 66-67.12. Бородина Г.В., Павловская Е.В., Багаева М.Э., Сурков А.Г., Строкова Т.В. Результатысуточной рН-импедансометрии пищевода при гастроэзофагеальной рефлюксной болезни удетей и подростков.

Вопросы питания 2016; 85 (2), Приложение. Материалы XVIВсероссийского конгресса нутрициологов и диетологов с международным участием,посвященного 100-летию со дня рождения основателя отечественной нутрициологии А.А.Покровского «Фундаментальные и прикладные аспекты нутрициологии и диетологии.Качество пищи» (Москва, 2-4 июня 2016 г.), с. 156-157..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее