Диссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания), страница 8

PDF-файл Диссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания), страница 8 Технические науки (51746): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питан2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания". PDF-файл из архива "Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Данный случай теплообмена изучен, имеются надежные данные в научнотехнической литературе [20, 32, 33]. Полученные экспериментальные данныеподтвердили точность эксперимента и послужили основой для анализатеплообмена при использовании водных растворов пропиленгликоля.При проведении экспериментов, во время которых рубашка котласообщалась с атмосферой, для предотвращения выкипания теплоносителя, егоконденсацииистеканияобратноврубашку,применялсяспециальноизготовленный холодильник.

Холодильник представлял собой медный цилиндр,внутри которого проходит герметично припаянная к цилиндру медная трубка,одним концом плотно крепящаяся к выходному отверстию рубашки, другой жеконец трубки открыт и сообщался с атмосферой. Между стенками цилиндра итрубки, проходя через отверстие в цилиндре, протекала холодная вода,поступающая из городского водопровода и уходящая в канализацию через второеотверстие в цилиндре по гибкому шлангу.В ряде экспериментов разогрев осуществлялся пропорционально, приизменениимощностиотминимальнойдомаксимальнойприпомощивключенного в цепь лабораторного регулируемого автотрансформатора (ЛАТРTDGC2-5k). В других экспериментах нагрев осуществлялся на одной мощности втечение всего времени эксперимента.По полученным в ходе эксперимента значениям передаваемой теплоты Q ипоказателямтемпературныхполей,исходяиззначенийкоэффициентатеплопередачи от теплоносителя к нагреваемой среде К, были вычисленыкоэффициенты теплоотдачи αсм от теплоносителя к нагреваемой стенкеQ  K  F  t   (14),KQF  t  (15),52где: К - коэффициент теплопередачи от пара к нагреваемой воде, Вт/(м2·К);F – площадь поверхности греющей рубашки варочного котла, м2; ∆t - средняя повремени разность температур греющего пара и нагреваемой среды;τ -продолжительность процесса, с.1K1 см1  ж(16),где К – коэффициент теплопередачи, Вт/(м2·К)αсм – коэффициент теплоотдачи от пара к стенке варочного сосуда, Вт/(м2·К);αж - коэффициент теплоотдачи от стенки варочного сосуда к пищевой среде,Вт/(м2·К);λ - коэффициент теплопроводности стенки варочного сосуда, Вт/(м.К);δ – толщина стенки, м.Термическим сопротивлением стенки варочного сосуда λ/δ, изготовленнойиз нержавеющей стали и толщиной 2 мм, по малости пренебрегали.Дляопределенияαжиспользовалисьданныеранеепроведенныхисследований.

Теплообмен между стенкой варочного сосуда и нагреваемойжидкостью хорошо изучен [20, 33, 86] и с погрешностью не более 5%описывается критериальным уравнением подобияNu = 0,15(Gr*Pr)0,33 [86], гдеNu – критерий Нуссельта, Gr – критерий Грасгофа, Pr – критерий ПрандтляПолученныевходеэкспериментовкоэффициентытеплоотдачисопоставлялись с коэффициентами теплоотдачи, вычисленными аналитически.Значение αж определялось по значению Nu по соотношениюж Nu   cGr  Pr   (17),llnС=0,15 и n=1/3; – коэффициент, зависящий от режима течения жидкости; l –высота рубашки, м; Gr =gl 3  t c  t 0 2, где g — ускорение свободного падения, м/с2;t c — температура поверхности теплообмена, K; t0 — температура теплоносителя,K;ν — коэффициент кинематической вязкости, м²/с; β — температурный53коэффициент объёмного расширения теплоносителя, 1/К; Pr =  сР, где η –динамическая вязкость.Коэффициент теплоотдачи от теплоносителя к стенке варочного сосуда α стопределялся из соотношения (3) по значениям коэффициента теплопередачи К иαж .Результатысравнительногоанализапозволилисделатьвыводыосопоставимости теплотехнических характеристик предложенных теплоносителейсаналогичными,общественногоэффективности.используемымипитания,ивтепловойсоответственно,аппаратуреихпредприятийработоспособностии544.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ, ИХ ОБРАБОТКА ИОБОБЩЕНИЕ.Былипроведеныэкспериментальныеисследованияпятивидовпромежуточных теплоносителей: воды, чистого пропиленгликоля, а также 48%,55% и 80%-х водных растворов пропиленгликоля. Каждый теплоносительисследовался как при максимальной мощности нагревательного элемента, так ипри постепенном повышении мощности с минимальной до той, при которойпищевая среда в котле закипает.Опыты проводились в диапазоне давлений от 0 до 0,75 бар в зависимости оттипа теплоносителя и герметичности рубашки котла. Варочный сосуд былзаполнен водой на 70%, то есть 0,007 м3.На рисунке 4.1 представлены зависимости температуры пищевой среды,внутреннейстенкигазообразноговарочноготеплоносителясосуда,отавременитакжетемпературпроведенияжидкогоэкспериментаидлятеплоносителя вода при максимальной мощности нагревательного элемента инормальном заполнении рубашки – 0,0015 м3Рисунок 4.1 - Зависимость температуры пищевой среды, стенки варочногососуда, жидкого теплоносителя и пара от времени разогрева длятеплоносителя вода при максимальной мощности нагревательного элемента.55На рисунке 4.2 представлена зависимость давления внутри рубашки котла отвремени разогрева для того же эксперимента.Рисунок 4.2 - Зависимость давления внутри рубашки котла от времениразогрева для теплоносителя вода при максимальной мощностинагревательного элемента.Вода повсеместно используется в качестве основного промежуточногодвухфазного теплоносителя в рубашечных аппаратах предприятий общественногопитания.

Вода является стандартным теплоносителем для котлов фирмы Groen.Графики зависимостей температуры и давления от времени эксперимента дляводы можно принять в качестве эталонных.На рисунке 4.3 представлены зависимости температуры пищевой среды,внутреннейстенкигазообразноговарочноготеплоносителясосуда,отавременитакжетемпературпроведенияжидкогоэкспериментаидлятеплоносителя 48%-го водного раствора пропиленгликоля при максимальноймощности нагревательного элемента и нормальном заполнении рубашки – 0,0015м3.56Рисунок 4.3 - Зависимость температуры пищевой среды, стенки варочногососуда, жидкого теплоносителя и пара от времени разогрева длятеплоносителя 48% водный раствор пропиленгликоля при максимальноймощности нагревательного элемента.На рисунке 4.4 представлена зависимость давления внутри рубашки котла отвремени разогрева для того же эксперимента.57Рисунок 4.4 - Зависимость давления внутри рубашки котла от времениразогрева для теплоносителя 48% водный раствор пропиленгликоля примаксимальной мощности нагревательного элемента.Как видно из графиков на рисунках 4.1 и 4.3, время закипания пищевойсреды в котле и температурные поля в экспериментах с теплоносителями водой и48%-м водным раствором пропиленгликоля очень близки.

Давление же, как видноиз графиков на рисунках 4.2 и 4.4 в эксперименте с раствором пропиленгликолятак же идентично давлению, зарегистрированному в эксперименте с водой, идостигает своего максимума в 0,75 бар.В следующем эксперименте в качестве промежуточного теплоносителя также применялся 48%-й водный раствор пропиленгликоля, однако ручка регуляторамощности электронагревателя в течении всего времени эксперимента былаустановлена в положение 4 – средняя мощность.На рисунке 4.5 представлены зависимости температуры пищевой среды,внутреннейстенкигазообразноговарочноготеплоносителясосуда,отавременитакжетемпературпроведенияжидкогоэкспериментаидлятеплоносителя 48%-го водного раствора пропиленгликоля при средней мощности58нагревательного элемента и нормальном заполнении рубашки – 0,0015 м3. Нарисунке 4.6 представлена зависимость давления внутри рубашки котла от времениразогрева для того же эксперимента.Рисунок 4.5 - Зависимость температуры пищевой среды, стенки варочногососуда, жидкого теплоносителя и пара от времени разогрева длятеплоносителя 48% водный раствор пропиленгликоля при среднеймощности нагревательного элемента.59Рисунок 4.6 - Зависимость давления внутри рубашки котла от времениразогрева для теплоносителя 48% водный раствор пропиленгликоля присредней мощности нагревательного элемента.Как видно из графика на рисунке 4.5, температурные поля в эксперименте с48%-мводнымрастворомпропиленгликолявкачествепромежуточноготеплоносителя при средней мощности нагревательного элемента сохраняют те жетенденции, что и в эксперименте с тем же теплоносителем, но на максимальноймощности нагревательного элемента, хоть и не идентичны.

Время закипанияпищевой среды, однако, в эксперименте на средней мощности нагревателя на 53%больше, чем в эксперименте на максимальной мощности. Как видно из графика нарисунке 4.6, давление в рубашке котла гораздо меньше в эксперименте,проводимом на средней мощности нагревательного элемента, и не превышает всвоем максимальном значении 0,25 бар, что на 67% меньше чем давление врубашке котла при использовании того же теплоносителя или воды намаксимальной мощности нагревательного элемента.Сильное снижение давления в рубашке котла – положительная тенденция,однако время разогрева котла до начала кипения пищевой среды при такомрежиме разогрева слишком сильно увеличивается.

Стремясь снизить время60разогрева котла до начала кипения пищевой среды, в состав теплоносителя былодобавлено больше пропиленгликоля, до его 55%-й концентрации.На рисунке 4.7 представлены зависимости температуры пищевой среды,внутреннейстенкигазообразноговарочноготеплоносителясосуда,отавременитакжетемпературпроведенияжидкогоэкспериментаидлятеплоносителя 55%-го водного раствора пропиленгликоля при максимальноймощности нагревательного элемента и нормальном заполнении рубашки – 0,0015м3.Рисунок 4.7 – Зависимость температуры пищевой среды, стенки варочногососуда, жидкого теплоносителя и пара от времени разогрева длятеплоносителя 55% водный раствор пропиленгликоля при максимальноймощности нагревательного элемента.На рисунке 4.8 представлена зависимость давления внутри рубашки котла отвремени разогрева для того же эксперимента.61Рисунок 4.8 - Зависимость давления внутри рубашки котла от времениразогрева для теплоносителя 55% водный раствор пропиленгликоля примаксимальной мощности нагревательного элемента.Как видно из графиков на рисунках 4.1 и 4.7, время закипания пищевойсреды в котле и температурные поля в экспериментах с теплоносителями водой и55%-м водным раствором пропиленгликоля очень близки.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее