Диссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания)

PDF-файл Диссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания) Технические науки (51746): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питан2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания". PDF-файл из архива "Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшегообразования«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»На правах рукописиЗиборов Дмитрий МихайловичОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ВОДНЫХ РАСТВОРОВПРОПИЛЕНГЛИКОЛЯ В КАЧЕСТВЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО ТЕПЛОНОСИТЕЛЯВ ТЕПЛОВОМ ОБОРУДОВАНИИ ПРЕДПРИЯТИЙ ПИТАНИЯ05.18.12 - Процессы и аппараты пищевых производствДиссертация на соискание ученой степеникандидата технических наукНаучный руководителькандидат технических наук, профессорБотов Михаил ИвановичМосква – 20172СОДЕРЖАНИЕВведение.................................................................................................................41. Современное состояние вопроса в области конструирования тепловыхаппаратов c греющей рубашкой...........................................................................111.1 Требования, предъявляемые к рубашечным аппаратам технологиейприготовления продуктов питания......................................................................111.2 Анализ конструкции существующих пищеварочных аппаратоврубашечного типа..................................................................................................181.3 Тепловые процессы, протекающие в рубашечных пищевыхаппаратах................................................................................................................241.4 Двухфазные теплоносители, применяемые на сегодняшний день впищеварочных котлах...........................................................................................261.5 Постановка цели и задач исследования.............................................302.

Аналитическое исследование промежуточных теплоносителей..................312.1 Расчет теплотехнических характеристик перспективныхпромежуточных теплоносителей.........................................................................312.2 Выбор исследуемого перспективного теплоносителя....................423. Методика проведения экспериментов и экспериментальный стенд............473.1 Экспериментальный стенд................................................................473.2 Методика эксперимента....................................................................504. Экспериментальные данные, их обработка и обобщение.............................545.

Исследование и сопоставление процессов разогрева с применениемперспективных теплоносителей...........................................................................705.1 Проверка достоверности экспериментов........................................705.2 Исследование коэффициентов теплоотдачи...................................745.3 Экономический эффект от применения перспективныхпромежуточных теплоносителей.........................................................................815.4 Результаты технологических испытаний........................................853Выводы...................................................................................................................89Список литературы………...................................................................................91Приложение А.......................................................................................................108Приложение Б........................................................................................................1134ВВЕДЕНИЕАктуальность проблемы.

Развитие сети общественного питания являетсяважным условием развития любого современного государства.Научно-технический прогресс, быстрое внедрение результатов научныхисследований, являются основой повышения эффективности промышленногопроизводства.Отрасль пищевого машиностроения должна выпускать современноетехнологическоеиспользующееоборудованиеинновационныедляпредприятийтехнологическиеобщественногопроцессы,питания,позволяющиедостигать максимальной экономической эффективности.В данной работе исследуется тепловое оборудование, в которомосуществляются кулинарные тепловые процессы (варки, жарки и выпечки) припомощи наиболее эффективного с точки зрения технологии приготовления пищикосвенного обогрева стенки рабочей камеры, и решаются проблемы коренногоулучшения тепловых аппаратов.Косвенный обогрев стенок рабочих камер пищевого оборудованиятрадиционно осуществляет при помощи включения в конструкцию аппаратов такназываемых греющих рубашек, внутри которых находится промежуточныйтеплоноситель.

Такие рубашки применяются как в варочном, так и в жарочномоборудовании.Выпускаемые серийно отечественные и зарубежные пищеварочные котлыи автоклавы имеют косвенный обогрев рабочих емкостей, осуществляемыйпромежуточных теплоносителем - водяным паром. Использование такого пара вкачестве промежуточной греющей среды при избыточном давлении в рубашках50 кПа (0,5 бар) в котлах и 250 кПа (2,5 бар) в автоклавах приводит к перерасходуметалла на утолщение стенок аппаратов и к необходимости устанавливатьзапорнуюипредохранительнуюарматуру,атакжерезкосокращаетдолговечность греющих рубашек и парогенераторов вследствие интенсивно5протекающих процессов коррозии [140]. Вследствие использования избыточногодавления в греющих рубашках, под угрозой находится безопасность персонала,обслуживающего тепловые аппараты.

Возможны ожоги горячим паром и, приполомке предохранительного клапана, взрывная разгерметизация греющейрубашки.Процессы жарки основным способом (в тонком слое масла) и во фритюре,а также процессы выпечки, требуют равномерного температурного поля нарабочих поверхностях и объемах сковород, фритюрниц, пекарных шкафов,которое обеспечивало бы равномерный нагрев всей площади приготовляемогопродукта.Выпускаемыесерийножарочныеаппаратыснепосредственнымобогревом, работающие на твердом и жидком топливе, газе и даже наэлектроэнергии не обеспечивают необходимой равномерности обогрева.Использование водяного пара в качестве промежуточного теплоносителя всравнительно небольших тепловых аппаратах, предназначенных для предприятийобщественногопитания,приводиткзначительномуувеличениюихметаллоемкости из-за утолщения стенок греющих рубашек, а также из-заустановки запорной арматуры и приборов контроля давления.Отсюдавытекаетнеобходимостьприменениятеплоносителей,обладающих температурой кипения при атмосферном давлении, которая на 510°С превышает температуру технологических процессов.Для решения этой важной проблемы необходимо предложить новыйтеплоноситель, который обеспечивая технологический процесс необходимымтемпературным уровнем, не требовал бы избыточного давления (либо требовалбы минимальных избыточных давлений) в греющих рубашках и не оказывал бысерьезного коррозионного воздействия на внутренние стенки греющих рубашектепловых аппаратов при небольших перепадах температур между греющей инагреваемойсредами,т.е.обеспечилбытемпературного поля на всей стенке рабочей камеры.реализациюравномерного6Перспективны в этом плане водные растворы этиленгликоля (C2H4(OH)2) ипропиленгликоля (C3H6(OH)2), устойчиво работающие как в однофазном, так и вдвухфазном состоянии и имеющие температуру кипения чистого компонента197°С и 188°С соответственно, близкую к верхнему уровню режимных значенийжарочных технологических аппаратов.

Изменение концетраций водных расторовэтих веществ позволяет получить температуру кипения теплоносителя, в точностисоответствующуютребуемому уровнюнагрева стенки рабочейзависимости от вида температурной обработкикамерыви осуществять нагрев безповышения давления в теплообменнике.Используя данные теплоносители и их растворы можно польностьюизбежать необходимости герметизиции и вакуммирования теплообменников,упростить их конструкцию и значительно снизить материалоемкость.Степень разработанности темы Исследования по изучаемой тематикепредставлены значительным набором литературных источников, которые восновном посвящены изучению теплообмена в рубашечном пространстветепловыхтехнологическихаппаратовприиспользованиивкачествепромежуточного теплоносителя водяного пара [47, 82, 83, 84].

В исследовании[131] проводится анализ и расчет оптимальной формы варочного сосуда ирубашечногопространствапищеварочныхкотловсцельюснизитьматериалоемкость. Исследовался процесс конденсации пара в пространстверубашки тепловых аппаратов общественного питания [81], однако во всехисследованиях в качестве промежуточного теплоносителя использовался водянойпар.Цельюисследованиятехнологическогоповышениеоборудованиякачестваявляетсясовершенствованиепредприятийвыпускаемойкулинарнойтепловогообщественногопродукции,питания,наосновеиспользования двухфазных промежуточных теплоносителей – водных растворовпропиленгликоля, обеспечивающих устойчивую и эффективную работу придавлениях, близких к атмосферному, создающих двузонный (изотермический в7каждой зоне) обогрев стенок рабочих камер, исключающих их перегрев вхолостых зонах.Для выбора нового промежуточного теплоносителя, необходимо решитьследующие задачи:1.

На основании технологических предпосылок определить основныетребования, предъявляемые к пищевым продуктам, а также к системе для ихнагревания.2.растворовАналитическивеществ,определитьподходящихпотеплофизическиесвоимпараметрыхарактеристикамводныхнарольпромежуточных теплоносителей.3. Разработать методику и создать стенд для испытаний водных растворовпропиленгликоля в качестве промежуточного теплоносителя и произвеститехнологические испытания аппарата.4. Сопоставить свойства различных теплоносителей и предложить выбороптимального варианта теплоносителя для разных групп технологическихаппаратов.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее