Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152329), страница 10

Файл №1152329 Диссертация (Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания) 10 страницаДиссертация (1152329) страница 102019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Использование в качествепромежуточных теплоносителей водных растворов пропиленгликоля позволяетснизить давление в рубашке до значений 0,25 бар, то есть 50% от стандартногодля таких аппаратов давления, а также использовать аппараты вовсе безизбыточного давления. Применение в качестве однофазного промежуточноготеплоносителя чистого пропиленгликоля целесообразно в жарочных аппаратахобщественного питания, температура в которых должна достигать 150-190 °С705. ИССЛЕДОВАНИЕ И СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОВРАЗОГРЕВА С ПРИМЕНЕНИЕМ ПЕРСПЕКТИВНЫХТЕПЛОНОСИТЕЛЕЙ5.1 Проверка достоверности экспериментовПриведенные в главе 4 данные показывают, что водные растворыпропиленгликоля различной концентрации могут быть не только успешноиспользованы в качестве промежуточных двухфазных теплоносителей врубашечных тепловых аппаратах предприятий общественного питания, но имогут существенно снизить давление в рубашках пищеварочных котлов, посравнению с применяемым на сегодняшний день теплоносителем – водянымпаром.Высокая температура кипения чистого пропиленгликоля, составляющая 189°С, позволяет предположить, что данный теплоноситель в чистом виде сможетработать в рубашках жарочных аппаратов предприятий общественного питания, вчастности во фритюрницах с косвенным обогревом.

На сегодняшний день вофритюрницах с косвенным обогревом в качестве промежуточного теплоносителяприменятсяразличныевидыминеральныхмасел.Использованиепропиленгликоля в фритюрницах и сковородах с косвенным обогревом позволяетсделать данный теплоноситель универсальным. Чистый или разбавленный водойпропиленгликольсможетприменятьсявширокомспектретепловогооборудования с косвенным обогревом на предприятиях общественного питания, атакже в качестве теплоносителя жидкостной системы отопления предприятий,благодаря хорошей теплоотдаче и низкой температуре замерзания.Для подтверждения достоверности эксперимента был проведен базовыйэксперимент с использованием в качестве промежуточного теплоносителя воды,результаты которого необходимо было сравнить с результатами экспериментов,описанных в предыдущих работах по данной тематике.

Исследованию71теплообменных процессов, происходящих внутри пищеварочных аппаратах скосвенным обогревом посвящены многие работы, в частности В.Я. Груданова[42,47], В.А. Дорохина[33], Л.А. Минухина[82]. Но наиболее полно исследованиятеплообменныхпроцессовсерийновыпускаемыхпищеварочныхкотловпредставлены в работе С.В. Шихалева [136]. Поэтому результаты установочногоэксперимента были сопоставлены с результатами, полученными в процессеисследования серийно выпускаемых пищеварочных котлов с косвеннымобогревом.Ниже приведено сопоставление зависимостей коэффициентов теплоотдачи отпара к стенке αсм и величины теплового потока q от температуры жидкости впищеварочном сосуде tж а так же зависимостей величины теплового потока q отразности температур пара и стенки греющего сосуда ∆t для базовогоэксперимента и эксперимента, выполненного при исследовании серийновыпускаемых котлов.

Вычисление производились по методике, предложеннойС.В. Шихалевым и Л.А. Минухиным [82;83;84].Тепловой поток определялся из уравнения теплового баланса, по выражениюqG  c  t ж,i 1  t ж ,i   Qпот.F  , (18)Где: G – масса продукта, кг, с – удельная теплоемкость продукта, Дж/кг, F –площадь поверхности теплопередающей стенки, м2,  - временной интервал, с,t ж ,i 1 -температурапродукта в конце временного интервала, K, t ж ,i - температурапродукта в начале временного интервала, K, Qпот – потери тепла аппаратом завременной интервал  , ВтКоэффициенты теплопередачи K, теплоотдачи от греющего пара к стенкеварочного сосуда  см , и от стенки варочного сосуда к жидкости  ж , определялисьпо следующим соотношениям:Kt см ,q, (19) t ж ,где tсм , , t ж , , K - соответственно температура основной массы парогазовой смесии содержимого варочной емкости на временном интервале  , с.72 см , q, (20)t см ,  t exгде t ex , K - температурное поле внутренней поверхности варочной емкости наинтервале  , с. ж , q, (21)t in  t ж ,где tin , K - температурное поле наружной поверхности варочной емкости наинтервале  , с.Графики, сопоставляющие результаты исследований С.В.

Шихалева срезультатами установочного эксперимента представлены на рисунках 5.1-5.3.Рисунок 5.1 - Зависимость коэффициента теплоотдачи от пара к стенкеварочного сосуда αсм от температуры жидкости в пищеварочном сосуде tж длятеплоносителя вода:αсмз – результат установочного эксперимента, αсмш – результат исследования [136]73Рисунок 5.2 - Зависимость величины теплового потока q от температурыжидкости в пищеварочном сосуде tж для теплоносителя вода:qз – результат установочного эксперимента, qш – результат исследования [136]Рисунок 5.3. - Зависимость величины теплового потока q от разницытемператур пара и стенки варочного сосуда ∆t для теплоносителя вода:qз – результат установочного эксперимента, qш – результат исследования [136]Как видно из графиков на рисунках 5.1-5.3, коэффициенты теплоотдачи ивеличины теплового потока очень близки как в упомянутом выше исследовании,74так и в установочном эксперименте.

Схожесть значений зависимостей этихвеличин позволяет сделать вывод, что данные, полученные в ходе установочногоэксперимента,вкоторомвкачествепромежуточноготеплоносителяиспользовалась дистиллированная вода, достоверны.5.2 Исследование коэффициентов теплоотдачиИспользуя методику представленную выше методику, так же быливычислены зависимости коэффициентов теплоотдачи от пара к стенке αсм ивеличины теплового потока q от температуры жидкости в пищеварочном сосуде tжа так же зависимости величины теплового потока q от разности температур пара истенки греющего сосуда ∆t для эксперимента, в котором в качествепромежуточноготеплоносителябылиспользован55%водныйрастворпропиленгликоля. На рисунках 5.4-5.6 представлены графики, сопоставляющиезависимости указанных выше величин для установочного эксперимента иэксперимента, в котором в качестве промежуточного теплоносителя былиспользован 55% водный раствор пропиленгликоля.Как видно из графиков на рисунках 5.4-5.6, зависимости коэффициентовтеплоотдачи и тепловых потоков для теплоносителей вода и 55% растворпропиленгликоля сохраняют идентичные тенденции и близки по абсолютнымзначениям.

По сравнительным графикам можно сделать вывод о применимостивышеописаннойметодикидлярасчетовкоэффициентовтеплоотдачиитеплопередачи, а также величины тепловых потоков для теплоносителей наоснове водных растворов пропиленгликоля. Исходя из схожести абсолютныхзначений коэффициентов теплоотдачи и величины тепловых потоков в обоихэкспериментах, можно сделать вывод о применимости водных растворовпропиленгликоля в качестве промежуточных двухфазных теплоносителей втепловом технологическом оборудовании предприятий общественного питания.75Рисунок 5.4 - Зависимость коэффициента теплоотдачи от пара к стенкеварочного сосуда αсм от температуры жидкости в пищеварочном сосуде tж длятеплоносителей вода(αсмв) и 55% раствор пропиленгликоля(αсмп)Рисунок - 5.5 Зависимость величины теплового потока q от температурыжидкости в пищеварочном сосуде tж для теплоносителей вода(qв) и 55%раствор пропиленгликоля(qп)76Рисунок 5.6 - Зависимость величины теплового потока q от разницытемператур пара и стенки варочного сосуда ∆t для теплоносителей вода(qв) и55% раствор пропиленгликоля(qп)Поскольку в экспериментах, в которых рубашка сообщалась с атмосферой,оптимальное время закипания пищевой среды было зафиксировано приприменении в качестве промежуточного теплоносителя 80% водного растворапропиленгликоля, был проведен расчет коэффициентов теплоотдачи и величинытеплового потока для данного теплоносителя и их сравнение с аналогичнымипоказателями для 55% раствора пропиленгликоля.Ниже на рисунках 5.7 - 5.9 приведены сравнительные графики зависимостейвеличины теплового потока от разницы температур пара и стенки варочногососуда, зависимости величины теплового потока от температуры жидкости впищеварочном сосуде и зависимости коэффициента теплоотдачи от пара к стенкеварочного сосуда от температуры жидкости в пищеварочном сосуде.77Рисунок 5.7 - Зависимость коэффициента теплоотдачи от пара к стенкеварочного сосуда αсм от температуры жидкости в пищеварочном сосуде tж длятеплоносителей 80%(αсм80) и 55% водных растворов пропиленгликоля(αсм55)Рисунок 5.8 - Зависимость величины теплового потока q от температурыжидкости в пищеварочном сосуде tж для теплоносителей 80%(q80) и 55% (q55)водных растворов пропиленгликоля78Рисунок 5.9 - Зависимость величины теплового потока q от разницытемператур пара и стенки варочного сосуда ∆t для теплоносителей 80%(q80) и55% (q55) водных растворов пропиленгликоляКак видно из графиков на рисунках 5.7 - 5.9, значения коэффициентовтеплоотдачиивеличинтепловогопотокадляобоихперспективныхтеплоносителей близки по абсолютным значениям и сохраняют идентичныетенденции.

Следовательно, тепловые процессы в технологических аппаратахобщественного питания будут происходить практически при тех же условиях, чтои при применении в качестве промежуточного теплоносителя воды, а значитизмененияконструкцииаппаратовдляпримененияперспективныхтеплоносителей не требуется. Однако, поскольку тепловые процессы припримененииперспективныхтеплоносителейпроходятприатмосферномдавлении, возможно уменьшение толщины стенок тепловых технологическихаппаратов с греющей рубашкой, а также упрощение их конструкции за счетудаления приборов контроля давления в рубашке и предохранительных клапанов.Коэффициенты теплоотдачи и величины тепловых потоков были так жерассчитаны для экспериментов, в которых в качестве промежуточного79теплоносителя использовался чистый пропиленгликоль, а варочный сосуд былзаполнен рафинированным подсолнечным маслом.

В данных экспериментовустановка работала в качестве фритюрницы с косвенным обогревом. На рисунках5.10 - 5.12 приведены графики зависимостей величины теплового потока отразницы температур пара и стенки варочного сосуда, зависимости величинытеплового потока от температуры жидкости в пищеварочном сосуде изависимости коэффициента теплоотдачи от пара к стенке варочного сосуда оттемпературы жидкости в пищеварочном сосуде для чистого пропиленгликоля.Рисунок 5.10 - Зависимость коэффициента теплоотдачи от пара к стенкеварочного сосуда αсм от температуры жидкости в пищеварочном сосуде tж длячистого пропиленгликоля.80Рисунок 5.11 - Зависимость величины теплового потока q от температурыжидкости в пищеварочном сосуде tж для чистого пропиленгликоляРисунок 5.12 - Зависимость величины теплового потока q от разницытемператур пара и стенки варочного сосуда ∆t для чистого пропиленгликоляКак видно из графиков на рисунках 5.9 - 5.12, зависимости коэффициентовтеплоотдачи и величин тепловых потоков как для чистого пропиленгликоля, так и81для его водных растворов близки по абсолютным значениям и сохраняютидентичные тенденции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Обоснование применения водных растворов пропиленгликоля в качестве универсального теплоносителя в тепловом оборудовании предприятий питания
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее