Диссертация (Гомо- и гетерометаллические люминесцентные комплексы металлов подгруппы меди синтез и исследование фотофизических свойств), страница 4

PDF-файл Диссертация (Гомо- и гетерометаллические люминесцентные комплексы металлов подгруппы меди синтез и исследование фотофизических свойств), страница 4 Химия (50181): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Гомо- и гетерометаллические люминесцентные комплексы металлов подгруппы меди синтез и исследование фотофизических свойств) - PDF, страниц2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Гомо- и гетерометаллические люминесцентные комплексы металлов подгруппы меди синтез и исследование фотофизических свойств". PDF-файл из архива "Гомо- и гетерометаллические люминесцентные комплексы металлов подгруппы меди синтез и исследование фотофизических свойств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Наиболее высокоэнергетичные (λmax < 350 нм)полосы, очевидно, связаны с внутрилигандными переходами в фосфиновыхлигандах. Полосы с более низкими энергиями (в области 340 ‒ 500 нм) могутбыть связаны с переносом заряда с лиганда на металл (LMCT) [51-53]. Вслучаегетерометаллическихкомплексов,содержащихфункционализированный фосфин, появляется еще одна полоса в области 335‒ 350 нм, которая может быть связана с переносом заряда с гетерометалла наN-содержащий заместитель (чаще всего пиридильный) фосфинового лиганда(M(I)→N(py)) [15, 61].

Возникновение данного перехода связано с тем, чтовведение гетерометалла в комплексы осуществляется непосредственно засчет его координации к пиридиновым заместителям в фосфиновых лигандах.27Спектры люминесценцииВ спектрах эмиссии гомометаллических комплексов в растворепроявляютсяполосыразнойприроды:коротковолновые,связанные,вероятнее всего, с 3IL переходами [53], и более длинноволновые, за которые,вероятно,отвечают3LMCTпереходы,спримесьюсостояний,приписываемых орбиталям, центрированным на полиметаллическом ядре(т.н.

металл-центрированные переходы) [51]. В некоторых случаях можнонаблюдать “двойную эмиссию”, соответствующую упомянутым вышепереходам [52]. Отметим, что во всех случаях излучение происходит изтриплетных возбужденных состояний, причем для IL переходов решающуюроль в интеркомбинационной конверсии исходных синглетных состоянийиграет спин-орбитальное взаимодействие с тяжелым атомом.

При переходе втвердую фазу эмиссия сохраняется, и даже увеличивается, при этомположение максимума полосы люминесценции может меняться [51, 52].Интересными люминесцентными свойствами в растворе обладаеткомплекс с необычной структурой [dpepp6Au18S6](OTf)6 (OTf = трифлат(трифторометансульфонат)) (Рис. 1.2.4).Рисунок 1.2.9 - Слева: изменение спектра эмиссии комплекса [dpepp6Au18S6](OTf)6 вметаноле при добавлении раствора 0 - 0,26 мМ Ag(OTf); справа: фотографии эмиссиикомплекса [dpepp6Au18S6](OTf)6 в метаноле при добавлении раствора 0 мМ (A), < 0.75 мМ(В), 0.75 мМ (С) Ag(OTf) [53]28Эмиссия данного комплекса в растворе метанола обусловлена3ILпереходом (λmax ~ 500 нм), однако при добавлении ионов серебра появляетсяновая более длинноволновая полоса (λmax ~ 685 нм). Авторы предполагают,что Au3(µ3-S) фрагменты комплекса способны координировать Ag+ ионы собразованием Au3(µ4-S)Ag аддуктов, что и приводит к столь сильнымизменениям люминесцентных свойств (Рис.

1.2.9) [53]. Точное отнесениеприроды длинноволновой полосы сделать сложно, вероятнее всего, онаобусловлена металл-центрированными (ds/dp) Au(I)∙∙∙Ag(I) или 3LMCT (S→Au(I)∙∙∙Ag(I)) переходами.Люминесцентными свойствами обладают также гетерометаллическиекомплексы. Чаще всего, они обладают более яркой люминесценцией всравнении с гомометаллическими аналогами. Так, например, соединения[C(AuPPh2R')6]2+ (R' = py, Me-py) умеренно люминесцируют в твердой фазе, вто время как их гетерометаллические аналоги [C(AuPPh2py)6Ag2]4+ и[C(AuPPh2R')6Cu2]4+ являются достаточно яркими люминофорами как врастворе, так и в твердой фазе (Рис.

1.2.10) [79, 80].Рисунок 1.2.10 - Спектры и фотографии эмиссии комплексов 1 ‒ 3 в твердой фазе и 3 врастворе дихлорметана [79]Гетерометаллические халькогенидные комплексы типа [E(AuPPh2pyR)3M]2+ (E = O, S, Se; R = H, Me; M = Cu(I), Ag(I)) также демонстрируютдостаточно яркую фосфоресценцию в твердой фазе.

Положение максимумаполосы эмиссии сильно зависит от мостикового лиганда: наблюдается29красный сдвиг при переходе от атома кислорода к селену (Рис. 1.2.11) [15,61]. Данный факт свидетельствует о том, что орбитали мостиковыхгетероатомов вносят непосредственный вклад в состояния, ответственные заэмиссию, поскольку энергии орбиталей основного состояния в ряду O, S, Seрастут, что ведет к уменьшению разницы в энергиях ответственных заэмиссию орбиталей. Таким образом, люминесценция в данном случае,вероятно, обусловлена 3LMMCT (E2− → Au3M) переходом с примесьюметалл-центрированных переходов. В растворе при комнатной температуренаблюдается аналогичное изменение положения максимума люминесценциив зависимости от мостикового атома, вероятно, природа перехода в данномслучае та же, что и в твердой фазе.

При понижении температуры до 77 Кнаблюдаются следующие изменения: для всех комплексов (E = O, S, Se)наблюдается высокоэнергетичная полоса в районе 480 нм, положениекоторой не зависит от мостикового лиганда, что свидетельствует одоминированииметалл-центрированногопереходаприпонижениитемпературы [15, 61].Рисунок 1.2.11 - Фотографии и спектры эмиссии комплексов 1 ‒ 4 в твердой фазе [15, 61]Анализ литературных данных по синтезу, исследованию структуры ифотофизических характеристик гомо- и гетерометаллических комплексов наоснове µn-мостиковых гетероатомов и фосфиновых лигандов показал, чтоэтот класс комплексов металлов подгруппы меди образует необычные, в томчисле и каркасные структуры, а ряд комплексов, в первую очередьгетерометаллические, демонстрируют значимые люминесцентные свойства.30Средигомометаллическихсоединенийзолотанаибольшийинтереспредставляют халькогенидные комплексы с полифосфиновыми лигандами.

Вэтой группе комплексов наименее изученными являются соединения,содержащиежесткиелинейныеполифосфиныпоэтомуврамкахпредставляемой работы планируется разработка методов направленногосинтеза гомо- и гетерометаллических Au(I) комплексов на основе S2− и tBuN2−µ3-мостиковых лигандов и ди- и трифосфинов с жестким каркасом на основеполифениленовых спейсеров, их структурная характеризация и исследованиефотофизических характеристик в твердой фазе и в растворе.1.3Гомо- и гетерометаллические фосфин-алкинильныекомплексы золота(Ι): структурные особенности и фотофизическиесвойства1.3.1Фосфин-алкинильные комплексы золота(Ι)Алкинильные комплексы золота(Ι) известны уже с 1900 года, когдавпервые был получен взрывчатый ацетилид золота Au2C2 [81].

Болееустойчивое соединение – фенилацетиленовый комплекс золота(Ι) былвыделен в виде желтого нерастворимого порошка, который, вероятно,представляет собой полимер, в то время как аналогичный комплекс[Au−C≡C−tBu] существует в виде тетрамера (Рис. 1.3.1). Изучение ИКспектров этих комплексов показало, что π-связь золото-алкин, образованиекоторой и приводит к поли- и олигомеризации, достаточно слаба, и придобавлении других лигандов легко рвется.31Рисунок 1.3.1 - Схематическое изображение структуры тетрамера [Au−C≡C−tBu]4Именнопоэтомувзаимодействиеразнообразныхполимеров[Au(C≡C−R)]n c фосфинами является одним из основных способов полученияфосфин-алкинильных комплексов золота (Схема 1.3.1а).

Другим способомполучения комплексов такого типа является взаимодействие [AuClL]комплексов с депротонированными алкинами, где в качестве лиганда Lобычно выступает третичный фосфин (Схема 1.3.1б).Схема 1.3.1 - Способы получения фосфин-алкинильных комплексов золота(Ι)Использование различных полидентантных фосфинов в этих реакцияхприводиткобразованиюполиядерныхкомплексовснеобычнымиструктурами. Именно применение полидентантных фосфинов привело коткрытию металлорганических катенанов, которые получаются в результатесамосборки олигомерных диацетилидов золота(Ι) [{(Au−C≡C−CH2O)2X}n] идифосфиновых лигандов Ph2P(CH2)nPPh2. Систематические исследованияэтих необычных реакций привело к выводу о том, что ключевым фактором,определяющим, будет ли продукт реакции обычным кольцом (1+1 сборка),[2]-катенаном (2+2 сборка) или дважды переплетенным [2]-катенаном (4+4сборка), является количество метиленовых спейсеров в дифосфиновомлиганде и природа группы X (Рис.

1.3.2) [82-84].32Рисунок 1.3.2 - Металлорганический [2]-катенан на основе Au(I) [82-84]Важнуюрольвформированииконечнойструктурыпродуктоввзаимодействия алкинильных полимеров золота с фосфинами играютаурофильныевзаимодействия,какмежмолекулярные,такивнутримолекулярные. В частности, комплекс [{Au(C≡C−Ph)}2(μ-dppe)] (dppe= 1,2-бис(дифенилфосфино)этан) в твердой фазе образует димер с помощьюмежмолекулярных аурофильных взаимодействий с расстоянием междуатомами золота порядка 3.15 Å (Рис. 1.3.3а), однако при растворении димердиссоциируетнадвенезависимыхмолекулы[85].Использованиететрадентантного фосфина tppb приводит к образованию четырехъядерногокомплекса [(tppb)Au4(C≡C−R)4] (tppb = 1,2,4,5–тетракис(дифенилфосфино)бензол) (Рис.

1.3.3б), в котором между атомами золота наблюдаетсявнутримолекулярное аурофильное взаимодействие, Au···Au 3,15 Å [86].Рисунок 1.3.3 - Примеры межмолекулярного и внутримолекулярного аурофильноговзаимодействия: а) [{Au(C≡C−Ph)}2(μ-dppe)] в твердой фазе; б) [Au4(tppb)(C≡C−R)4] [86]33Используя один и тот же алкинильный комплекс золота и варьируяфосфиновые лиганды, можно получать различные структуры, которые будутотличаться типом аурофильных взаимодействий и составом системы втвердой фазе [85-87]. Так, например, в результате взаимодействия[Au(C≡C−C5H4N)]n с dppip (dppip = бис(дифенилфосфино)изопропан, вкотором между двумя атомами фосфора расположен атом углерода в sp3гибридизации) образуется соединение, с внутримолекулярными контактамимежду атомами золота с расстоянием 3,24 Å (Рис.

1.3.4а). Аналогичноесоединение с dppa (dppa = бис(дифенилфосфино)ацетилен) кристаллизуетсяв виде димера, который образуется за счет двух межмолекулярных Au···Auсвязей длиной 2,98 Å. В структурах комплексов производных отPh2P−(CH2)n−PPh2 (n = 2, 3, 4) золото-алкинильные [Au(C≡C−C5H4N)] –фрагменты направлены в противоположные стороны и внутримолекулярныеаурофильные взаимодействия не наблюдаются (Рис. 1.3.4б), но для dppeнаблюдаются межмолекулярные взаимодействия Au···Au = 3,21 Å, которыеприводят к образованию одномерной полимерной цепи.

В случае жеиспользованиятридентантноготрис(дифенилфосфино)этан),фосфинаtriphos(triphosвнутримолекулярное=1,1,1-аурофильноевзаимодействие с расстоянием 3,38 Å существует только между двумя[Au(C≡CC5H4N)] – фрагментами, в то время как третий располагается нарасстоянии, исключающем аурофильную связь (Рис. 1.3.4в) [87].Рисунок 1.3.4 - Строение комплексов [Au2(C≡C−C6H4N)2(dppip)] (a),[Au2(C≡C−C6H4N)2(dppb)] (б) и [Au3(C≡C−C6H4N)3(μ3−triphos)] (в) в твердой фазе [87]34Приведенные выше примеры показывают, что природа фосфина(геометрические характеристики, жесткость органического скелета) являетсяопределяющим фактором в формировании сетки аурофильных контактов и, вконечном итоге, структуры получаемого полиядерного комплекса.Оченьнаглядноважностьосознанноговыбораалкинильныхифосфиновых лигандов для формирования конечной структуры комплексаможет быть продемонстрирована на примере реакций, протекающих врежиме «самосборки».

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее