Отзыв на автореферат 2 (Национально-ориентированный подход к организации самостоятельной работы тайских учащихся по овладению русским произношением (с использованием мобильного приложения))

отзыв об автореферате диссертации Мекратанакулпат Натчиван «Национально-ориентированный подход к организации самостоятельной работы тайских учащихся по овладению русским произношением 1с использованием мобильного приложения)», представленной на соискание ученой степени кандидсп а педагогических наук по специальности 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания Грусский язык как иностранный) Акнгуольноснгь диссертационного исследования Мекратанакулпат Натчиван определяется прежде всего необходимостью усовершенствования методики обучения тайских учащихся русскому произношению.

Данное исследование является своевременным и важным: количество учащихся, изучающих русский язык как иностранный в Таиланде, сейчас достаточно велико, однако отсутствие пособий по РКИ. ориентированных на данный контингент учащихся, существующие методики постановки и коррекции русских звуков не позволяют эффективно формировать фонетические навыки в условиях неязыковой среды. При этом известно, что недостаточная прочность фонетических навыков ставит под сомнение успешность дальнейшего овладения иностранным языком. Автор справедливо утверждает, что создание национально-ориентированного мобильного приложения с коммуникативной направленностью для формирования фонетических навыков на русском языке может решить эти проблемы и вывести методику преподавания русского языка как иностранного на качественно новый уровень.

4ель исследования — разработка методики обучения тайских учащихся русскому произношению на уровне А1 при помощи мобильного приложения — осуществляется поэтапно, с последовательным решением поставленных задач. Подтверждена гинотнеза исследования об оптимизации процесса формирования фонетических навыков на русском языке у тайцев, а также повышении мотивации к изучению РКИ с использованием национально-ориентированного мобильного приложения. Достоверность исследования обеспечивается результатами проведенного эксперимента, которые свидетельствуют об успешном применении разработанной автором методики.

Работа имеет логичную и продуманную структуру. Автореферат диссертации полностью отражает задачи исследования и его основные положения. Научная новизна заключается в создании мобильного приложения для обучения тайцев русскому произношению. в развитии национально-ориентированного подхода при обучении РКИ в условиях неязьпсовой среды, в уточнении описания русских звуков на основе тайской транскрипции. Теоретическая знпчимость исследования бесспорна: научно обоснована методика формирования и коррекции фонетических навыков на русском языке с использованием мобильного приложения для самостоятельной работы тайских учащихся в неязыковой среде; проведен сопоставительный анализ фонетических систем тайского и русского языков; уточнен прогноз фонетических нарушений в русской речи тайцев.

Практическая ценность исследования состоит в возможности применения мобильного приложения и полученных результатов в практике преподавания русской фонетики в вузах Таиланда и России, а также при самостоятельном изучении русского языка. Материалы исследования могут послужить основой для создания национально- ориентированных фонетических курсов русского языка для тайцев, что является персиективой датьнейитего исслег) ования.

Работа соискателя имеет необходимую апробацию на научно-методических конференциях, ее результаты отражены в 6 статьях, 3 из которых опубликованы в изданиях, рекомендованных ВАК. Рецензируемая работа соответствует требованиям, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, и. 9-14 «Положения о присуждении ученых степеней» от 24 сентября 2013 г. № 842, а ес автор, Мекратанакулпат Натчиван, заслуживает присуждения ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный). Касаткина Александра Юрьевна, кандидат педагогических наук по специальности 13.00.02- Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный).

ассистент Центра русско~о языка кафедры «Русский язык» йзГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра!» 13.03.2018 г. 190031, Санкт-Петербург, Московский пр., д.9. Телл 81812) 232-б1-67 Е-ша11: 1саза1)с1паацггеуапоех.гц Против включения персональных данных, заключенных в отзыве, в документы, связанные с защитой указанной диссертации, и их дальнейшей обработки. не возражаю. Возиков руки удостовврыо .