Диссертация (Образование и превращения циклических азометиниминов), страница 2

PDF-файл Диссертация (Образование и превращения циклических азометиниминов), страница 2 Химия (50103): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Образование и превращения циклических азометиниминов) - PDF, страница 2 (50103) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Образование и превращения циклических азометиниминов". PDF-файл из архива "Образование и превращения циклических азометиниминов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Несимметрично замещенные 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексаны ................................................... 168 Получение несимметричных 1,3-диаминов.......................................................................................................... 168 Получение несимметрично замещенных 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов .........................................

168 4.1.3.3. Получение 7-арил-1,6-диазабицикло[4.1.0]гептанов................................................................................. 172 4.1.3.4. Получение 1-метил- и 1,3,3-триметил-1,3,4,8b-тетрагидро[1,2]диазирино[3,1-a]изохинолинов .......... 172 4.1.4. Кинетика термолиза 1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов ................................................................................... 173 4.1.5.

Продукты изомеризации 1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в отсутствие диполярофилов ...................... 174 4.1.5.1. Продукты изомеризации симметричных 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в отсутствиедиполярофилов .............................................................................................................................................................. 174 4.1.5.2. Продукты изомеризации несимметричных 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в отсутствиедиполярофилов .............................................................................................................................................................. 175 4.1.5.3.

Продукты термолиза 7-арил-1,6-диазабицикло[4.1.0]гептанов в отсутствие диполярофилов ........... 176 4.1.5.4. Продукты термической изомеризации 1-метил- и 1,3,3-триметил-1,3,4,8b-тетрагидро[1,2]диазирино[3,1-a]изохинолинов в отсутствие диполярофилов .................................................................................................... 177 Встречный синтез N-[3,4-дигидро-2(1H)-изохинолил]-N-метиленамина 54b ................................................... 177 4.1.6. Аддукты термолиза бициклических диазиридинов в присутствии диполярофилов ................................ 178 4.1.6.1.

Термолиз 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствии пара- и орто-замещенных Nарилмалеимидов ............................................................................................................................................................

178 В присутствии пара-замещенных N-арилмалеимидов ........................................................................................ 178 Характеристики УФ-спектров соединений 3c, 60a и их смесей ............................................................................. 188 В присутствии орто-замещенных N-арилмалеимидов ....................................................................................... 188 4.1.6.2. Аддукты термолиза несимметрично замещенных 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов вприсутствии N-(4-бромфенил)малеимида ................................................................................................................... 193 4.1.6.3.

Термолиз 7-арил-1,6-диазабицикло[4.1.0]гептанов в присутствии N-арилмалеимидов ..................... 194 4.1.6.4. Аддукты термолиза 1-метил- и 1,3,3-триметил-1,3,4,8b-тетрагидро[1,2]диазирино[3,1-a]изохинолинов в присутствии N-арилмалеимидов ........................................................................................................................ 199 4.1.6.5. Циклоприсоединение арил(3,4-дигидроизохинолиний-2-ил)амидов к N-арилмалеимидам...............

203 Аддукты термолиза 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствии несимметричныхдиполярофилов ................................................................................................................................................................. 207 4.1.6.6. В присутствии N-арилимидов 2-арилмалеиновой и цитраконовой кислот .......................................... 208 4.1.6.7. В присутствии N-арилитаконимидов .......................................................................................................

215 4.1.6.8. Термолиз 6-арил-1,5-диазабициклогексанов в присутствии арилизоцианатов и арилизотиоцианатов .... 217 4Термолиз симметричных 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствии арилизоцианатов иарилизотиоцианатов ...................................................................................................................................................... 217 Термолиз неисимметрично замещенных 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствиифенилизоцианата ...........................................................................................................................................................

222 Термолиз 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствии других активных диполярофилов ........... 226 4.1.6.9. Термолиз 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствии дифенилциклопропенона ........... 226 4.1.6.10. Термолиз 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов в присутствии 2-алкил-3-фенилциклопропенов ..... 228 4.1.6.11. В присутствии производных фумаровой кислоты ................................................................................ 230 4.1.6.12. В присутствии диметилацетилендикарбоксилата и этилпропиолата.................................................. 232 4.2. Каталитическая димеризация 1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанов ..................................................................... 232 4.3.

Каталитическое раскрытие диазиридинового фрагмента в 6-арил-1,5-диазабицикло[3.1.0]гексанах ..... 233 Определение соотношения продуктов при каталитическом раскрытии диазиридинового цикла в присутствииN-арилмалеимидов ........................................................................................................................................................ 233 Взаимодействие димеров азометиниминов (59a, 59b) с N-(4-метоксифенил)малеимидом в присутствиитрифлата индия ................................................................................................................................................................

234 4.4. Циклоприсоединение стабильных N,N'- и C,N-циклических азометиниминов к 1,3-диполярофилам .... 235 4.4.1. Циклоприсоединение стабильных N,N'-циклических азометиниминов на основе пиразолидин-3-она кN-арилмалеимидам ........................................................................................................................................................ 235 4.4.2. Циклоприсоединение (Z)-1-алкилиден- и 1-арилметилен-5,5-диметил-3-оксопиразолидин-1-ий-2-идовк N-арилмалеимидам .....................................................................................................................................................

242 4.5. Стерические затруднения при циклоприсоединении (Z)-1-арилметилен-5,5-диметил-3-оксопиразолидин1-ий-2-идов к N-арилмалеимидам................................................................................................................................. 248 4.6. Стабильные азометинимины с фрагментом 3,4-дигидроизохинолина и их циклоприсоединение к N-арилмалеимидам .......................................................................................................................................................................

256 4.7. Регио- и диастереоселективное циклоприсоединение стабильных циклических азометиниминов к Nарилитаконимидам .......................................................................................................................................................... 263 4.8. Данные рентгеноструктурного анализа избранных соединений ..................................................................... 269 5. ВЫВОДЫ ....................................................................................................................................... 270 6. ЛИТЕРАТУРА .............................................................................................................................. 272 51. ВведениеАктуальность темы. Циклические азометинимины – соединения, включающие диполярный фрагмент из последовательно связанных атома углерода и двух атомов азота и имеющие два общих атома с циклической системой – в последнее время вновь привлекают вниманиеисследователей в плане возможности их потенциального практического использования не только в лабораторном, но и более широком масштабе.

В литературе имеются примеры введения влабораторную практику как каталитических, так и некаталитических процессов [3+2]-, [3+3]- и[3+4]- циклоприсоединения, в т.ч. энантиоселективных, реакции метатезиса, внутри- и межмолекулярного присоединения/циклизации и др.N,N'-Циклические азометинимины, в которых общими с циклической системой являютсяоба атома азота, и C,N-циклические азометинимины, в которых общими являются атом углерода и азота, служат важными синтетическими блоками для построения разнообразных полигетероциклических структур с конденсированными и спиросочлененными циклами в реакциях 1,3циклоприсоединения к соответствующим диполярофилам.

Таким образом, N,N'- и C,Nциклические азометинимины применяются в направленном синтезе гетероциклических соединений и как субстраты, и как реагенты.В частности, N,N'-циклические азометинимины с остовом пиразолидинона являютсяудобными источниками получения производных бициклических соединений, проявляющихразнообразную биологическую активность (антибиотики, гербициды, ингибиторы ацетил-CoAкарбоксилазы и т.д.) (например, [1]). C,N-Циклические азометинимины могут использоватьсядля синтеза аналогов производных дигидроизохинолина, проявляющих антимикробную, антивирусную или антипаразитарную активность (например, [2]). Среди них есть примеры антиоксидантов, противораковых, нейролептических препаратов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее