Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв официального оппонента

Отзыв официального оппонента (Психологические факторы адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток у подростков с онкогематологическими заболеваниями)

PDF-файл Отзыв официального оппонента (Психологические факторы адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток у подростков с онкогематологическими заболеваниями) Психология (50035): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв официального оппонента (Психологические факторы адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток у подростков с онког2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв официального оппонента" внутри архива находится в папке "Психологические факторы адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток у подростков с онкогематологическими заболеваниями". PDF-файл из архива "Психологические факторы адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток у подростков с онкогематологическими заболеваниями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

отзыв официального оппонента на диссертацию Хани Алины Евгеньевны «Психологические факторы адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтическнх стволовых клеток у подростков с онкогематологическими заболеваниями», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 — Медицинская психология (психологические науки) Диссертационное исследование Хаин Алины Евгеньевны посвящено изучению комплекса психологических факторов адаптации подростков с онкогематологическими заболеваниями к одному из самых современных видов лечения - трансплантации гемопоэтических стволовых клеток (ТГСК). Актуальность исследования обусловлена, прежде всего, недостатком отечественных работ в данной области.

Рост числа пациентов, направляемых на трансплантации гемопоэтических стволовых клеток, открытие новых специализированных отделений в различных медицинских центрах сопровождается возрастанием потребности в научно обоснованных программах психологического сопровождения различных этапов данного вида терапии, как для пациентов, так и членов их семей. Результаты существующих исследований говорят об особой стрессогенности лечения методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток.

Вместе с тем, отмечается дефицит данных, позволяющих сопоставить психологические аспекты лечения методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток с другими видами терапии данных заболеваний, а также комплексных исследований различных индивидуальных и семейных факторов процесса адаптации. В педиатрии по прежнему актуальным также остается исследование взаимосвязей факторов психологической адаптации к лечению для пациентов различного возраста. Новизна исследования и полученных результатов. Научная новизна исследования определяется ком плексным рассмотрением факторов адаптации к стрессу в процессе лечения тяжелого соматического заболевания с позиций био-психо-социального подхода. Изучение контрольной группы, получающей химиотерапевтическое лечение, позволило учесть вклад характеристик стрессовой ситуации в адаптацию.

Обследование не только самих пациентов, но и их матерей, а также включение в дизайн исследования методик изучения характеристик семейного функционирования, является обоснованным, последовательно реализуя представленный в работе современный подход к изучению адаптации детей и подростков, в котором все более значимое место отдается вкладу родительских и системных семейных факторов. В исследовании впервые поставлен вопрос о критериях психологической адаптации к трансплантации гемопоэтических стволовых клеток. Описаны уровни и характеристики эмоционального дистресса подростков и ухаживающих за ними матерей в процессе трансплантации, что позволяет также сопоставить полученные данные с результатами зарубежных исследований.

Предложенный автором подход позволил по новому представить концепт эмоционального дистресса, как внутреннего (субъективного) критерия адаптации к лечению методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток, а также дополнить исследование адаптации через изучение внешнего (объективного критерия), который отражает уровень приспособления к требованиям ситуации лечения. Теоретическая значимость исследования. Результаты проведенного исследования являются важным вкладом в изучение психологических аспектов различных видов и этапов лечения онкогематологических заболеваний в одной из наиболее активно развивающихся междисциплинарных областей — психоонкологии. Исследованные автором взаимосвязи субъективной оценки стрессового события, совладающего поведения пациентов и их родителей (матерей) и характеристик семейного функционирования на различных этапах трансплантации гемопоэтических стволовых клеток дополнят понимание механизмов и динамики процесса адаптации подростков в процессе лечения.

Практическая значимость результатов исследования. Своевременная диагностика выявленных в ходе исследования предикторов дезадаптации, поможет специалистам определить семьи, наиболее нуждающиеся в дополнительной поддержке, что также может способствовать повышению комплаентности, крайне важной при лечении сопровождающемся высокими рисками осложнений и неблагоприятных исходов.

Основанные на результатах исследования рекомендации по диагностике, психологической подготовке и консультированию в процессе трансплантации могут лечь в основу программ психологического сопровождения пациентов, направляемых на трансплантацию гемопоэтических стволовых клеток. Общая характеристика работы. Диссертация А.Е. Хаин представляет собой завершенный труд, состоит из введения, трех глав, заключения и выводов, списка литературы из 161 наименования, из них 60 на иностранном языке, списка иллюстративного материала, состоящего из 28 таблиц и 10 рисунков, 1 приложения.

Основной текст диссертации изложен на 177 страницах. По теме диссертации опубликовано 10 работ, в том числе 4 — в журналах, рекомендованных ВАК для опубликования результатов диссертационных исследований. Публикации и автореферат соответствуют содержанию диссертации, полностью отражают ее основные положения и результаты. В первой главе представлен аналитический обзор основных теоретических подходов и данных эмпирических исследований психологической адаптации к стрессу у пациентов с онкологическими и онкогематологическими заболеваниями. Автор последовательно вводит нас в поле исследований процесса адаптации к психологическому стрессу, начиная от классических исследований и подводя к анализу работ в очерченной темой диссертации области лечения онкогематологических больных методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток, демонстрируя хорошее владение материалом.

Отдельные параграфы посвящены представлению специфики совладания со стрессом в подростковом возрасте, а также анализу подходов к выделению критериев и факторов адаптации. Следует отметить хороший научный язык анализа литературных данных, строгую логику и последовательность изложения. Обращает на себя внимание дотошность автора в анализе изученной литературы, который послужил формулированию большого количества выводов по ряду параграфов (от 7 до 11). Во второй чаве поставлена проблема, представлено описание выборки, процедуры и методов исследования. Алина Евгеньевна подробно описывает особенности выделенных ею в исследовании групп: подростков, проходящих лечение методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток (экспериментальная группа) и химиотерапевтическое лечение (контрольная группа) и их родителей (матерей).

В работе логично представлен дизайн проведенного исследования и методический аппарат, который полностью соответствует цели работы и поставленным в ней задачам. Следует подчеркнуть большую продуманность и адекватность подбора методического аппарата и подробное описание логики его обоснования. В третьей главе выделены, описаны и проанализированы различные факторы адаптации и их взаимосвязи.

Полученные результаты свидетельствуют о большем напряжении адаптивных механизмов в стрессовой ситуации трансплантации гемопоэтических стволовых клеток, в сравнении с ситуацией химиотерапевтического лечения, Кроме того, при исследовании значимых различий было обнаружено, что на этапе подготовки к ТГСК наличие выраженного дистресса подростков связано с тревогой ожидания начала лечения, при этом на этапе лечения в отделении значимо возрастает наличие эмоциональных проблем, связанных с особыми условиями лечения. Интересными представляются данные о том, что именно субъективная оценка родителями стрессового события как угрожающего или предваряющего потерю, связанная с дефицитом продуктивных стратегий совладания имеет непосредственное отношение к факторам риска дезадаптации подростков.

В то же время в исследовании обнаружилось„ что уровень приспособления к требованиям лечения у подростков в гораздо большей степени, чем эмоциональный дистресс, коррелирует с индивидуальными характеристиками адаптации родителя. Исходя из этого, основным предиктором уровня приспособления подростков в процессе трансплантации гемопоэтических стволовых клеток автор определяет уровень приспособления ухаживающего родителя, оценивающего данный метод лечения как угрозу. В целом, результаты экспериментальной части работы соответствуют выбранной теоретико-методологической основе, их достоверность не вызывает сомнения. При обсуждениг~ результатов проанализирована связь полученных данных с данными предыдущих исследований, на основании чего даны практические реко.иендаиии по психологическому сопровождению процесса лечения методом трансплантации гемопоэтических стволовых клеток как ситуации повышенного риска нарушений психологической адаптации пациентов подросткового возраста с онкогематологическими заболеваниями и ухаживающих за ними родителей (матерей).

Сформулированные в результате экспериментального исследования выводы обоснованы и соответствуют поставленным в исследовании задачам. Замечания по содержанию н оформлению диссертационного исследования. В целом высоко оценивая диссертационную работу А.Е. Хаин, хотелось бы высказать некоторые замечания и вопросы. 1. Задачи слишком детализированы, часть из них можно было объединить. К примеру, 1 и 2 отражают различные аспекты, связанные с аналитическим обзором литературы, 3 и 4 посвящены анализу данных сравнительного исследования подростков и родителей двух групп, 5 и б — анализу выявленных взаимосвязей изучаемых характеристик, а 7 и 8 выявлению предикторов трудностей адаптации родителей и подростков, позволяющих сформулировать практические рекомендации с учетом данных сравнительного исследования взаимосвязей изученных показателей в разных группах.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее