Диссертация (Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (II)х), страница 13

PDF-файл Диссертация (Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (II)х), страница 13 Химия (49991): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (I2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (II)х". PDF-файл из архива "Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (II)х", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Более того, в дополнительном опыте, где времяреакции первого цикла было увеличено до 90 минут, при количественном выходепродукта в конце реакции отмечалась еще более низкая концентрация палладия врастворе (20.9%) (Таблица 2.5, опыт 3), что примерно в 2 раза меньше той, котораяфиксировалась через 30 минут реакции.

Данный факт, в сочетании с ранеенаблюдаемым ростом значений TON и ТОF с течением циклов, указывал навозможность обратимого вымывания каталитически активной палладиевой формы споверхности носителя.Таблица 2.5№опыта123ВымываниеPda (%)39.928.020.9Время реакции(мин)306090Выход продукта 9bb(%),608099aрассчитанное относительно количества палладия, внесенного в реакционную систему напервом цикле реакции (ошибка определения не превышала 5% от значения); bвыход продуктареакции 9b в соответствии с данными газовой хроматографии (метод внутреннего стандарта)Следующее важное наблюдение было сделано с помощью метода ИКспектроскопии. В ИК спектре образца прекатализатора после завершения последнего 9цикла присутствовала новая полоса валентных колебаний CN-связи при 2115±1 см-1,которая сдвинута на 109 см-1 в длинноволновую область в сравнении с первоначальнымспектром 2aBHA@PS(30%) (ν(СN)=2224 см-1).

Выявленное длинноволновое смещениеполосы валентных колебаний СN связи свидетельствовало об изменении лигандногоокружения металлоцентра в процессе палладий-катализируемой реакции. Количествопалладия, оставшеесянаповерхностисмолы68после девяти цикловреакции,соответствовалооставшегося29.3%наотносителе,начальнойконцентрации.рассчитываласьсучетомКонцентрациясуммарногопалладия,количествавымывшегося в каждом цикле.С целью установления причин, приводящих к изменению лигандного окруженияпалладия на поверхности смолы в процессе реакции, предстояло выяснить, на какомэтапе реакции и под влиянием каких факторов среды происходит эта трансформация. Вдополнительных экспериментах было показано, что такое изменение в ИК спектренаблюдается для носителя сразу после первого цикла.

Влияние диметилформамида,алкина и арилгалогенида было исключено по результатам контрольных опытов, где всоответствии с данными ИК спектроскопии смола 2aBHA@PS(30%) оставаласьнеизменной после обработки 1-йод-4-нитробензолом и 2-метилбут-3-ин-2-олом врастворе ДМФА в течение 12 часов при температурах 20, 40 и 70 °С. Концентрацияарилгалогенида и алкина, по отношению к 2aBHA@PS(30%), соответствовалаиспользуемым в условиях реакции Соногаширы.Неожиданнымоказалсярезультатобработкисмолывприсутствииарилгалогенида и алкина при 20 °С, но с добавлением 4 экв. Et3N.

Полоса валентныхколебаний СN связи в ИК спектре изолированной смолы наблюдалось при 2114 см-1 исовпадало с полосой, которая детектировалась в спектре образца после реакцииСоногаширы.Наличиетрифенилфосфина(концентрациямоделироваларанееиспользуемые условия реакции Соногаширы) также не оказывало существенноговлияния на положение исследуемой полосы, которая детектировалась при 2115 см-1.Смена растворителя на дихлорметан приводила к небольшому отличию в наблюдаемыхизменениях в ИК спектрах поверхности носителя: исследуемая полоса детектироваласьпри 2118 см-1. При этом обработка 2aBHA@PS(30%) исключительно триэтиламином всреде ДМФА в течение 1 часа также приводила к наблюдаемым изменениям, и в ИКспектре выделенного образца фиксировалась полоса валентных колебаний CN-связи при2116 см-1. Таким образом, было установлено, что в условиях реакции основнымфактором, который приводил к изменению лигандного окружения, являлось основание триэтиламин.При потенциальном разрушении связи карбен-Pd в процессе воздействиятриэтиламина продукты деградации могли переходить в раствор и далее сорбироватьсяна активную свободную поверхность носителя в иной каталитически активной форме,69что и определяло возможности регенерации гетерогенной каталитической системы.Проверить возможность такого превращения удалось с помощью специальноподготовленного эксперимента.

Так, иммобилизованный комплекс 2aBHA@PS(80%) иисходнаякоммерческидоступнаябензгидриламиноваясмола(BHA@PS∙HCl)помещались раздельно в объѐм двух шприцов, снабжѐнных у основания (в зоне нулевойотметки)полипропиленовымидисковымифильтрами,которыепрепятствовалигетерогенному массопереносу в процессе эксперимента (Рисунок 2.5).

В объем шприца№1, содержащего 2aBHA@PS(80%), с помощью поршня нагнетался растворительДМФА. Во второй шприц, содержащий BHA@PS∙HCl, нагнетался ДМФА в смеси сEt3N.ДосмешиванияЧерез 30минутдинамическогосмешиванияРисунок 2.5. Фото сообщенных шприцов до и после эксперимента.Оба шприца сообщались посредством герметичного соединения с помощьютрубки через наконечники. Несколькими синхронными движениями поршней жидкостьиз одного шприца перемещалась в объем другого и обратно.По завершении эксперимента образцы смолы из каждого шприца былипроанализированыспомощьюИКспектроскопии.Так,вспектреобразца2aBHA@PS(80%) (Шприц №2) после обработки, как и ранее, наблюдалосьисчезновение полосы валентных колебаний CN-связи изоцианидного лиганда в составеиммобилизованного ADC-PdII комплекса при 2224 см-1, и появлялась новая полоса при702117 см-1 (Рисунок 2.6). Примечательно, что такая же полоса, но с несколько меньшейинтенсивностью,наблюдаласьвспектреобразцанемодифицированнойбензгидриламиновой смолы (Шприц №1), что указывало на возможность переходапродуктовразложенияиммобилизованногоADC-PdIIкомплексаврастворспоследующей сорбцией на аминофункционализированный носитель.Рисунок 2.6.

РФЭС спектры исходного образца 2aBHA@PS(80%) (зеленыйцвет), образца 2aBHA@PS(80%) после обработки Et3N (красный цвет) и образцанемодифицированной бензгидриламиновой смолы после проведения эксперимента(черный цвет).При характеризации выделенных после обработки образцов смолы с помощьюрентгеновской фотоэлектронной спектроскопии как в первом, так и во втором образцерегистрировались полосы в области, соответствующей энергиям связи уровней Pd 3d5/2,Pd 3d3/2, что подтверждает частичный переход палладия с одного носителя на другой.Сравнение положения линий первоначальной необработанной смолы 2aBHA@PS(80%)(343 эВ, 338 эВ), где палладий присутствует в степени окисления +2, с линиями всмолах №1 и №2 показал для нанесенного палладия сдвиг ~2 эВ в область низкихэнергий связи, что характерно для восстановленной формы Pd(0) (Рисунок 2.7).

Такимобразом, было показано, что палладий в составе ациклических диаминокарбеновыхкомплексов(II) уже под действием триэтиламина переходит в каталитически активнуюформу Pd(0).71Рисунок 2.7. РФЭС спектры исходного прекатализатора 2aBHA@PS(80%) ипосле реакции Соногаширы.В результате проведенного исследования факторов, влияющих на стабильность иактивность гетерогенной каталитической системы 2aBHA@PS(30%) в условияхмодельной реакции Соногаширы, можно заключить:1) Основной вклад в катализ вносит Pd-содержащая каталитическая форма,вымывающаяся с носителя в раствор в процессе реакции;2) Активность переходящих в раствор каталитических форм остается высокой принизких концентрациях (до 0,09 моль%) на 9-м цикле реакции;3) Палладий в составе ациклических диаминокарбеновых комплексов(II) уже поддействием триэтиламина переходит в каталитически активную форму Pd(0) сизменением лигандого окружения металлоцентра;4) Концентрация CuI (сокатализатора) оказывает критическое влияние наактивность и стабильность каталитической системы: с уменьшением количествасокатализатора с 10 до 5 моль% понижается скорость реакции и повышается степеньвымывания палладия в раствор;5) Переход каталитически активной палладиевой формы в раствор являетсяобратимым и при достижении полной конверсии исходного субстрата в реакции72Соногаширыонаспособнасорбироватьсянаповерхностьаминофункционализированного носителя гетерогенной каталитической системы.2.6.

Исследования структурных параметров диаминокарбенового фрагмента,влияющих на стабильность ациклических диаминокарбеновых комплексов вусловиях реакции кросс-сочетания2.6.1. Стерические факторы и конформационная лабильность ациклическихдиаминокарбеновых комплексов палладия(II)На основании анализа полученных экспериментальных данных возникланеобходимость обстоятельного рассмотрения структурных параметров ациклическогодиаминокарбенового лиганда, влияющих на устойчивость ADC-PdII комплексов кдействию триэтиламина.

Весьма полезными оказались результаты экспериментов поисследованию стабильности комплексов 2aBHA, 2bBHA и 2aBA в растворе CDCl3 прикомнатной температуре в присутствии 2 экв Et3N с помощью метода1H ЯМР-спектроскопии. Уменьшение концентрации соответствующего комплекса с течениемвремени по отношению к внутреннему стандарту (1,2-дибромэтан) служило критериемих стабильности к действию триэтиламина. Так, за 30 минут под действием Et3Nконцентрация 2aBHA и 2bBHA уменьшилась на 53% и 81% соответственно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее