Автореферат (Электронная структура нанокомпозитных материалов на основе графена), страница 3

PDF-файл Автореферат (Электронная структура нанокомпозитных материалов на основе графена), страница 3 Физико-математические науки (49253): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Электронная структура нанокомпозитных материалов на основе графена) - PDF, страница 3 (49253) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Электронная структура нанокомпозитных материалов на основе графена". PDF-файл из архива "Электронная структура нанокомпозитных материалов на основе графена", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Во второй9части рассмотрены способы синтеза графена с акцентом на методе CVD. В тре­тьем разделе приведены примеры экспериментов по интеркаляции атомов и моле­кул под графеновый слой. Наиболее подробно рассмотрены случаи интеркаляцииблагородных металлов и кремния, как пример управляемого воздействия на элек­тронную и кристаллическую структуру графена, а также одного из основных спо­собов создания композитных графенсодержащих систем.

Заключительная частьглавы посвящена методам внедрения атомов азота и бора в графеновую решёткуи особенностям электронной структуры такого 2 слоя.Во второй главе изложены основные принципы методов исследования кри­сталлической и электронной структуры образцов в условиях СВВ. Приведеноописание ФЭС, в том числе ФЭС с угловым разрешением, дающей подробнуюинформацию о дисперсионных зависимостях валентных электронных состояний;околопороговой рентгеновской абсорбционной спектроскопии, основанной на ана­лизе БТСРСП и позволяющей изучать незаполненные электронные состояния, атакже ориентацию и связей слоистых систем с 2 гибридизацией; и ДМЭ,используемой для исследования кристаллической структуры приповерхностнойобласти формируемых систем и нахождения высокосимметричных направленийзоны Бриллюэна образца для метода ФЭСУР.

Заключительный раздел главыпосвящен описанию особенностей экспериментального оборудования, на которомпроводились измерения.В третьей главе описаны особенности электронной структуры легирован­ного азотом графена. Данный объект интересен с точки зрения управления фи­зико-химическими свойствами графена при внедрении в его решётку примесныхатомов. Предложена уникальная методика синтеза N-графена, представляющаясобой каталитическую реакцию разложения молекул 1,3,5-триазина на поверхно­сти Ni(111) в условиях высокого вакуума при температурах 550–650∘ C.

В отличиеот других известных методов, для формирования N-графена представленным вработе способом требуется всего один реагент — 1,3,5-триазин (вместо смеси уг­леводородов и, например, аммиака [1]). Кроме того, дополнительная обработкаобразцов графена плазмой или бомбардировка ионами N+ [2] не нужна, так каквстраивание азота в графеновую решётку происходит непосредственно во времясинтеза. Последний факт был надёжно подтверждён данными нескольких мето­дов. Прежде всего, это результаты ФЭС остовных уровней, в том числе с угловымразрешением, позволяющим увидеть изменение отношения ФЭ сигналов C 1s, N 1sи, например, Ni 2p, а значит, и изменение элементного состава при варьированииглубины выхода анализируемых фотоэлектронов. Во-вторых, это угловые зависи­мости БТС спектров поглощения линейно-поляризованного излучения, которыедают возможность определить конфигурацию окружения возбуждаемого атома иориентацию и связей в случае систем с 2 гибридизацией [A3].Наглядное представление о процессах, протекающих на поверхности Ni(111)во время нагрева подложки и напуска триазина в вакуумную камеру, удалосьполучить при помощи ФЭС с временны́м разрешением, когда запись C 1s и N 1sфотоэлектронных (ФЭ) спектров непрерывно один за одним производилась прямо10в процессе синтеза [A3].Благодаря относительной простоте предложенной методики (по сравнениюс прочими подходами), контролировать воспроизводимость результатов синтезаN-графена от эксперимента к эксперименту можно регулируя лишь температу­ру синтеза, его длительность и давление паров триазина.

При помощи ДМЭ иФЭС остовных уровней установлена связь параметров синтеза с кристаллическойструктурой формируемых образцов и концентрацией азота в графене.На основании данных ФЭС произведёнТаблица 1. Влияние температуры син­ сравнительный анализ содержания азота втеза на концентрацию азотных при­ образцах N-графена, синтезированных примесей в N-графене на поверхноститрёх разных температурах — 540, 605 иNi(111).635∘ C (табл.

1). Давление триазина и вре­мя синтеза были одинаковы и составлялиT,∘ C Концентрация N, ат.%1 · 10−6 мбар и 20 мин. В случае синтеза5402.8⋆N-графена при 540∘ C за 20 мин формиру­6051.4ется лишь половина графенового слоя, ноэтого времени достаточно для формирова­6351.0ния полного покрытия при 605 и 635∘ C. Кро­⋆указана концентрация азота в гра­ме того, при 540∘ C только 30% всего азота,феновом слое, общее количество азо­находящегося в системе, принадлежит гра­та в образце — 8.8 ат.%, N-графен по­феновому слою.

Увеличение температуры скрывает 50% площади поверхности.605∘ C до 635∘ C приводит к уменьшению кон­центрации азота в N-графене в 1.5 раза, однако, согласно результатам ДМЭ, болеевысокая температура синтеза позволяет получить графен наилучшего кристалли­ческого качества.На рис. 1 a, b представлены картиныДМЭ для двух образцов N-графена, синтези­рованных на поверхности Ni(111) при темпе­ратурах 600∘ C и 635∘ C соответственно.

Гра­феновый слой, полученный при более низкойтемпературе, состоит из множества по-разно­му ориентированных доменов. Домены A об­ Рис. 1. Картины ДМЭ для N-графе­∘разуют картину (1 × 1) аналогично нелеги­ на, ∘синтезированного при 600 C (a) и635 C (b).рованному графену на Ni(111), домены B по­вёрнуты на разные углы с максимумом распределения около 30∘ относительнодоменов A. Увеличение температуры синтеза приводит к тому, что уменьшает­ся общая площадь доменов B в решётке N-графена и исчезают соответствующиерефлексы в картине ДМЭ.Анализ образцов N-графена на поверхности Ni(111) методом ФЭС показал,что атомы азоты в них имеют различную конфигурацию связей [A2, A3], преобла­дающей среди которых является пиридиновая.

Было также обнаружено, что приинтеркаляции золота в межслоевое пространство между N-графеном и никелевойподложкой с последующим отжигом системы происходит конверсия пиридиново­11Рис. 2. (a, b) — N 1s и C 1s ФЭ спектры N-графе­на, синтезированного при 635∘ C на поверхности ни­келя, до и после интеркаляции золота, а также по­сле дополнительной термической обработки. (c) —N 1s спектры N-графена после интеркаляции золотас серией последовательных прогревов системы, пока­зывающие конвертацию пиридинового азота в азотзамещения. Параметры отжига приведены над каж­дым спектром серии.го азота в конфигурацию замещения [A1, A2, A3].

N 1s и C 1s ФЭ спектры дляисходного N-Gr/Ni(111), N-графена после интеркаляции золота, а также последополнительного отжига представлены на рис. 2 a, b.Согласно литературным данным, компоненты N2 и N3 соответствуют пири­диновому и пиррольному окружению азота [1, 2]. Интеркаляция золота приводитк ослаблению изначально сильного ковалентного взаимодействия графена с под­ложкой [3] и сдвигу C 1s, N2 и N3 пиков в сторону меньших энергий связи на0.7 эВ. Важно, что величина сдвига одинакова для C 1s и N 1s линий, посколькуэто ещё одно доказательство того факта, что основное количество азота, обнару­женного в системе, встроено в графеновый слой. После интеркаляции происходитзначительный рост интенсивности компоненты N4 , относительно большая энергиясвязи которой говорит о её соответствии атомам азота замещения [1, 2].

Компо­нента N1 , вероятнее всего, связана с азотом, растворённым в никелевой подложке[A3], поскольку интеркаляция золота не влияет на её энергетическое положение.Изменение формы N 1s линии в процессе отжига N-Gr/Au/Ni(111), представ­ленное на рис. 2 c, свидетельствует о конверсии атомов пиридиновой конфигура­ции в конфигурацию замещения: интенсивности компонент N2 и N4 меняются впротивоположные стороны, а их сумма остаётся неизменной [A3]. Наибольшее пе­рераспределение интенсивностей, т.е.

максимум эффективности конверсии, дости­гается в течение первых 2–3 часов прогрева при температуре 550∘ C, дальнейшееувеличение температуры и времени отжига незначительно влияет на форму N 1sлинии. При этом наличие слоя золота под графеном является необходимым усло­вием конверсии.

Так, прогрев системы N-Gr/Ni(111) при тех же параметрах не12даёт каких-либо заметных изменений формы N 1s линии.Конверсия пиридинового окружения в конфигурацию замещения была такжеобнаружена при анализе формы БТС спектров поглощения, поскольку пиридино­вый азот и азот замещения, связанные 2 гибридными орбиталями с двумя итремя атомами углерода соответственно, характеризуются различным энергети­ческим положением и резонансов БТСРСП [A3].В заключительной части третьей главы на основании комбинации данныхФЭС остовных уровней и ФЭСУР валентной зоны проведена оценка величиныэффекта электронного допирования, вызванного прямым замещением атомов уг­лерода на азот в решётке графена [A2, A3].

Выявлено, что p-тип допирования,характерный для N-графена с примесями азота преимущественно пиридиновойконфигурации, меняется на противоположный в результате конверсии пиридино­вого азота в конфигурацию замещения. Установлено, что атомы азота замещенияотдают часть электронной плотности (около 0.5 ¯/атом) в систему графена.Результаты третьей главы опубликованы в работах [A1, A2, A3].В четвёртой главе охарактеризованы свойства интерфейса графена с сили­цидами Ni, Co и Fe, а также предложена методика формирования соответствую­щих структур.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее