Диссертация (Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития)

PDF-файл Диссертация (Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития) Филология (46991): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития) - PDF (46991) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития". PDF-файл из архива "Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиВойтик Евгения АнатольевнаСПОРТИВНЫЙ МЕДИАТЕКСТ:ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТАНОВЛЕНИЯИ ПАРАДИГМА РАЗВИТИЯСпециальность 10.01.10 – журналистикаДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степенидоктора филологических наукНаучный консультант –доктор филологических наук,профессор Б.Я. МисонжниковСанкт-Петербург20162СОДЕРЖАНИЕВведение…………………………………………………………………………..

3Глава I. Спортивный медиатекст: теория и исторические предпосылки егосоздания…...…………………………………………………………………….. 181.1.Теоретическиеисследованияспортивноготекставмедиапространстве: когнитивный аспект ……………………………………. 191.2. Концептуализация спортивной информации в пражурналистскихисточниках …………………………………………..……………………….....

591.3. Социально-информационные предпосылки формирования темыспорта в российском обществе ……………………………………………….. 90Глава II. Конструктивно-содержательные модификации спортивногомедиатекста в российской прессе первой половины XIX в. ……………… 1252.1. Фрагментация как способ концептуализации спортивной тематикив журналистских текстах ……………………………………………….…… 1312.2. Роль малых жанровых форм в формировании спортивногоинформационного контента в российских изданиях ……………………… 1712.3. Спортивный медиатекст: прагматический потенциал развития встоличной и провинциальной печати ……………………………………….. 198Глава III. Факторы влияния российской журналистики на формированиепонятийно-терминологическогоаппаратаспортаивозникновениеспециализированных спортивных изданий ………..………………………..

2333.1. Когнитивно-информационная природа термина «спорт» и егофункционирование в российских медиатекстах ……………………...…..… 2343.2. Отражение спортивной деятельности России в российской прессеXIX в .……………………………..……………………..…………………...... 2823.3. Первые спортивные издания: динамика развития и типология ... 329Заключение ……………………………………………………………….…… 354Список литературы и источников ……………………………….……........... 3613ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследования.

Спортивная журналистика Россииимеет свою историю и богатые традиции. На новом уровне развития этонаправление журналистики приобретает характерные черты, определяемыеповышением интереса современного общества к спортивной информации,прежде всего к спортивному медиатексту, и является одним из ведущих,приоритетных компонентов массмедиа, способных влиять на формированиеразличных сфер деятельности общества. И не только раскрывать их ценностьв современном мире, но и воздействовать на их трансформацию, включая иизменения, происходящие в журналистике.Вопросы изучения конструктивного, жанрового, текстообразующего идругихнаправленийспортивноймедиасистемытребуютнаучногоосмысления для понимания соотношения современных и историческихпроцессов ее совершенствования.В современном мире спорт, без сомнения, выступает факторомконсолидации общества, поскольку «как важный социальный феноменохватываетвсеуровнисовременногосоциума,оказываяширокоевоздействие на основные сферы жизнедеятельности общества.

Спорт влияетна национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение,моду, этические ценности, формирует соответствующий образ жизнилюдей»1.ВвыражающийсячеловеческихРоссиивспортвыступаетповышениивозможностейздоровоговкакнациональныйуровняфизическомжизни,развитии,фактор,переоценкевлияниинаположительное отношение общества к этой сфере деятельности, достиженииобщенародной поддержки спортсменов на соревнованиях и т. д.Спортивная тематическая область в структуре журналистикипредставляет собой дискурсную медиасистему, которая содержит некий код,позволяющий не только воспринимать определенные блоки знаний, но и1Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. М., 2010.

С. 11.4осмыслять происходящее в этой сфере на уровне символов и знаков,воплощающих ценностные ориентации, идеологические установки, моделиразвития спортивных событий и интерпретации происходящих ситуаций.Специфика исторического конструирования спортивного медиатекстаиизучениеособенностейегоразвитияотносятсяксложнойимногоаспектной проблеме, к которой проявляли интерес представителиразных наук (филологии, истории, философии, педагогики, теории спорта идр.).

Тем не менее ее комплексное решение не было представлено. Во всехслучаях использовался фрагментарный подход, раскрывающий отдельныеаспекты. Свою роль сыграло и стереотипное представление о том, что спорткак система в России зародился только в конце XIX – начале XX в., хотя наосновании доказательств, полученных при проведении диссертационногоисследования, можно констатировать, что это произошло намного раньше – вначале – середине XIX в. Одну из ведущих ролей в этом процессе сыгралажурналистика.XIX в. вошел в историю нашей страны как просветительский. Бурноеразвитие информационных и социальных процессов в начале этого векапозволило не только внести кардинальные изменения в медиапространство,но и развить некоторые сферы деятельности, включая и спорт.Концептуализация исторических знаний о спортивном медиатексте иегоэлементахдаетвозможностьпонятьаспектысложноймиссиижурналистской деятельности, направленные на формирование системногопредставленияоспортекакприоритетнойтемымедиадискурса.Теоретическое обоснование темы спорта направлено на идентификацию еёцелостности, свойств, состояний и связей с другими сферами онтологическойпрактики, на раскрытие сути внедряемых в русский язык слов «гимнастика»и «спорт», превращение их в ключевые понятия.

Данная тема относится кмалоизученной и, несмотря на актуальность и востребованность, пока нестала областью специального исследования.5Терминологическиедефиниции,приобретающиеустойчивостьвжурналистской практике, в историческом контексте остаются недостаточноосмысленными в теории журналистики и массовой коммуникации. Междутем обобщающий термин «спорт» выступает как особая лексическаякатегория, позволяющая емко характеризовать факторы практической инаучной деятельности, непосредственно связанные со специализациейсоответствующей социальной сферы, а именно спортивной.

Категория«спорт» выступает также в качестве компонента целостной досуговойкатегориальной системы и таким образом дает также возможность уточнитьеебазовуюсвязанныефункциональность,междусобойвыявитьспособностьинформационныепродуцироватьпаттерны,расширятьсемантические границы области знаний о предметной сущности этогоявления. Говоря иными словами, категория «спорт» в основном изоморфнакатегории«досуг»,хотяиявляетсяотносительносамостоятельнымсистемным компонентом последней.Данную диссертацию можно рассматривать как определенный вклад вфилологические науки не только с позиции исследования историческихэтаповразвитияспортивнойжурналистики,включаяаспектытерминоупотребления, но и с позиции понимания исторической доминантызарождения и организации основ спортивного текста в российскихпериодических изданиях.Всвязидиссертационногосэтиместьвсеоснованияисследованиякакактуальную,рассматриватьтемувостребованнуювсовременном научном дискурсе и имеющую концептуальное значение.Степень научной разработки темы.

В советский и постсоветскийпериоды был подготовлен ряд научных работ, в которых главным образомрассматривались аспекты пропаганды физической культуры и спорта и лишькосвенно затрагивалисьвопросыраскрытия спортивной информации в6СМИ1. В разные годы были защищены кандидатские диссертации по историиотечественной прессы: С. И.

Орлов «Зарождение и становление советскойспортивной журналистики» (1974), В. Ф. Асаулов «Печать как эффективноесредство формирования советской системы физического воспитания народа(1917–1925 гг.)» (1989), К. А. Алексеев «Спортивная пресса России XIX –начала ХХ вв.: историко-типологический анализ» (2008) и др.; по проблемамолимпийского спорта: С. Н. Кузьменко «Освещение олимпийского движенияв средствах массовой информации» (1997); по характеру становления иреорганизации постсоветских общероссийских спортивных газет: В. В.Баранов «Спортивная печать Российской Федерации» (2001) и др.; потипологии специализированных общероссийских изданий: Е.

А. Слюсаренко«Специализированные журналы о спорте: типологические и профильныехарактеристики» (2003) и др.Спортивная журналистика как текстовой феномен, а именно какдискурсная система, не изучалась, анализу подвергались лишь отдельные ееаспекты в работах по лингвистике: О. А. Панкратова «Лингвосемиотическиехарактеристикиспортивногодискурса»(2005);И.Ю.Хмелевская«Лексикографическое представление спортивно-игровых терминов на основесопоставительного исследования французской и русской терминосферспортивных игр» (2006); Е.

И. Гуреева «Спортивная терминология влингвокогнитивном1аспекте»(2007);В.А.Киселева«Лексико-Акрамовский И. Н. Эффективность физического воспитания студентов взависимости от системы пропаганды: автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1990; ВеселовВ. Ф. Социально-педагогические аспекты повышения эффективности пропагандыфизической культуры и спорта: автореф. дисс.

… канд. пед. наук в форме науч. докл. М.,1991; Виноградов П. А. Исследование функционирования местных средств массовойкоммуникации по пропаганде физической культуры и спорта: автореф. дисс. … канд. пед.наук. М., 1974; Оганесян А. В.

Роль средств массовой информации в пропагандефизической культуры, комплекса ГТО и спорта: автореф. дисс. … канд. пед. наук. М.,1979; Долгополова Е. Ф. Социально-педагогические аспекты пропаганды физическойкультуры и спорта в период построения социализма (на материалах газеты«Комсомольская правда»); Родиченко В. С.

Научно-техническая революция и спортивнаяпрактика: автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1970; Шишигин М. В. Пропагандафизической культуры и спорта – функция управления физкультурным движением:автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1973.7фразеологическая экспликация концепта “футбол” в спортивном дискурсе»(2009); С. А. Кудрин «Базовые метафоры спортивного дискурса кактекстопорождающие модели» (2011); С. В. Стругова «Динамика лексическойоппозитивности в спортивном дискурсе» (2011) и т.

д. Все перечисленныенаучные работы раскрывают определенные когнитивные и экзистенциальныеметодологии спортивного дискурса, впрочем, практически совершенно безвхождения в историю вопроса.Этапы зарождения и развития спортивных медиатекстов, спортивнаятерминология в историческом контексте детально не изучались.Теоретической и методологической базой исследования послужилитруды теоретиков массмедиа.По истории российской журналистики основополагающими сталитруды А.

И. Акопова, А. А. Грабельникова, Л. П. Громовой, Б. И. Есина, Г. В.Жиркова, А. В. Западова, О. И. Лепилкиной, Р. П. Овсепяна, А. И. Станько,Г.И.Щербаковой,определившиеобщиетенденциистановленияпериодической печати в дореволюционной России 1. По теории спортивнойжурналистики основными стали работы К. А. Алексеева, С. Н. Ильченко,С. А. Михайлова, А.

Г. Мостового, Е. А. Слюсаренко 2.Научные труды в области теории текста (М. М. Бахтин, И. Г.Гальперин, Ю. М. Лотман, Б. Я. Мисонжников, Т. М. Николаева, А. И.1См.: Акопов А. И. Некоторые вопросы журналистики: История, теория, практика(публикации разных лет). Ростов-н/Д., 2002; Теория. История. Практика / под ред. Л. П.Громовой. СПб., 2005; Грабельников А.

А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий.Итоги и перспективы. М., 2000; Есин Б. И. Русская газета и газетное дело в России (задачии теоретико-методологические принципы изучения). М., 1987; Западов А. В. Русскаяжурналистика XVIII века. М., 1964; Лепилкина О. И. Структурно-типологическаятрансформация системы русской провинциальной прессы в XVIII – начале XX вв.:автореф.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее