Автореферат (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э), страница 3

PDF-файл Автореферат (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э), страница 3 Филология (46653): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э) - PDF, страница 3 (46653) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э". PDF-файл из архива "Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

588–595). В первой части траектория движения мальчиковсопоставляется с Лабиринтом; во второй части мальчики сравниваютсяс дельфинами, но по какому признаку не сказано.Вергилий использует двойное сравнение, чтобы с различных сторон описатьпроисходящее: в случае с Лабиринтом tertium comparationis – запутанностьдвижения – названо напрямую; своеобразно отождествление объекта и образасравнения, которые представлены разными частями речи (троянцы движутся какЛабиринт); во втором случае, напротив, объект и образ сравнения очевидныи обозначены expressis verbis (Teucrum nati <…> delphinum similes); эффектноеусложнение проходит по линии tertium comparationis, которое подразумевает весьассоциативный ряд, возникающий у читателя, когда он представляет себеплавающихв моредельфинов(стремительность,оживленность,радость).Обращает на себя внимание и синтаксическая вариативность сравнений (онивведены по-разному), и то, что запутанность маршрута передается черезстатичный образ, а быстрота, резвость, радость – через динамичный.

Наконец,первое сравнение – по всей видимости, авторская находка, тогда как второедолжно вызвать в читательской памяти место из «Аргонавтики» АполлонияРодосского(IV, 933–938),подвергнутоеэффектномупереосмыслениюв «Энеиде». Греческие топонимы, симметрично обрамляя пассаж, придаютвергилиевскому сравнению цельность и единство.Параграф2.4 Парныесравнениясодержиттрипункта.В 2.4.1 Классификация парных сравнений у Гомера (по Т. К.

Хаббарду)13приводится классификация парных сравнений у Гомера, которую Т. К. Хаббарддал в статье «Antithetical Simile Pairs in Homer»5, отметив гомеровскую тенденциюуравновешивать сравнения, проявившуюся более всего в «Илиаде».Пункт 2.4.2 Парные сравнения в «Энеиде» Вергилия состоит из двухподпунктов: 2.4.2.1 Сравнение Дидона – Диана (I, 498–504) и 2.4.2.2 СравнениеЭней – Аполлон (IV, 143–150) – в них рассматриваются два сравнения, которыеперекликаются между собой, хотя и расположены в разных книгах поэмы.В 2.4.2.1 Сравнение Дидона – Диана (I, 498–504) обсуждается сравнениеиз 1-й книги, где изображено первое появление карфагенской царицы в «Энеиде».Особое внимание уделено опровержению критических замечаний Проба,полагавшего, что в этом сравнении Вергилий неудачно передал гомеровскиестихи, в которых Навсикая сопоставляется с Артемидой (Od.

VI, 102–109). Междутем у вергилиевской Дианы и Дидоны много общего: во-первых, и та, и другаявозглавляют шествие; правда, охоту, которой увлечена Артемида у Гомера,римский поэт заменил на шествие. Во-вторых, и за той, и за другой следует толпа.В-третьих, и Диана, и Дидона выделяются из своего окружения – ониглавенствующие; кроме того, обе радостны. Наконец, едва ли не самоесущественное – обе заняты совсем не женским делом: одна охотится, другаяруководит городом. Таким образом, у них достаточно точек соприкосновения,чтобы вопреки Пробу говорить об уместности этого сравнения в поэме Вергилия.Автор диссертации сопоставляет сравнение Дидона – Диана с другимипассажами, которые в научной литературе приводятся в числе источников:Apoll.

Rhod. III, 876–886 и II, 936–939. Обращено внимание на внутритекстовуюперекличку сравнения Дидона – Диана со стихами, в которых Вергилийописывает встречу Энея и Венеры в образе молодой охотницы (Aen. I, 314–320).В 2.4.2.2 Сравнение Эней – Аполлон (IV, 143–150) анализируетсясравнение в сцене из 4-й книги «Энеиды», где Эней и Дидона отправляются наохоту, – оно, как неоднократно отмечалось в научной литературе, стоит в паре сосравнением Дидона – Диана.5Hubbard T. K. Antithetical Simile Pairs in Homer // Grazer Beiträge. 1981 (1983). Bd 10.

P. 59–67.14Сравнение Эней – Аполлон сопоставляется с пассажем, послужившим длянего источником, – сравнением Ясон – Аполлон из «Аргонавтики» АполлонияРодосского (I, 306–311).Дается оценка альтернативного мнения о сравнении Эней – Аполлон,которое излагают Б. Отис, Э. Харрисон, М. Пашалис, усматривающие в этомсравнении «вакхические» элементы. В диссертации приводится ряд доводов,оспаривающих аргументы К. Вебера6 в пользу такого суждения.Сравнения Эней – Аполлон и Дидона – Диана имеют много общего: обаначинаются с qualis; в начале того и другого перечисляются топонимы, и толькопосле них называется имя бога (Диана / Аполлон); и в том и другом упоминаютсяхребты Кинфа (iuga Cynthi), шествия, которые ведут Диана / Аполлон (exercetchoros – instaurat choros); тысяче Ореад, следующих за Дианой, соответствуюткритяне, дриопы и агатирсы, окружающие Аполлона.

У обоих на плечах колчан(illa pharetram fert umero – tela sonant umeris); применительно и к Диане,и к Аполлону используется глагол gradior (gradiens – graditur).Помимо сходств между самими сравнениями, есть и лексическиепереклички в пределах контекста 1-й и 4-й книг: в стихах из 1-й книги к Ореадамприменен глагол glomero, и он же встречается в IV, 155, где речь идет об оленях,которые сбиваются в стадо и убегают с гор, завидев Энея. Кроме того, о Дидонепоэт говорит «talem se laeta ferebat per medios» (ст. 503–504), а об Энее – «ipse antealios pulcherrimus omnis infert se socium Aeneas» (ст.

141–142); и Дидона (I, 496),и Эней (IV, 141) определены прилагательным pulcherrimus.Примечательно то, что в первом пассаже мы видим Дидону глазами Энея,а во втором уже Эней показан таким, каким его видит карфагенская царица.Единство этих сравнений, рельефно выделяющих двух главных героев первойчастипоэмы,скрепляетсяи тем,чтоДидонаи Энейсопоставляютсяс близнецами – Дианой и Аполлоном.В пункте 2.4.3 Цепь сравнений как художественный прием на примеречетырех сопоставлений из 12-й книги «Энеиды», относящихся к Энею и Турну:6Weber C. The Dionysus in Aeneas // Classical Philology.

2002. Vol. 97. P. 322–343.15ст. 684–692, 697–703, 715–724, 746–755, рассмотрен художественный прием,заключающийся в последовательном расположении связанных между собойсравнений.В первом сравнении (ст. 684–692) Турн в своей разрушительнойстремительности уподобляется камню, который, падая с вершины, сметает все напути. По мнению исследователей, это сравнение перекликается со стихами из13-й песни «Илиады» (ст. 136–146), где Гектор уподобляется тоже камню,падающемусгоры.Следуетотметитьисключительнуюдинамичностьв вергилиевском описании, что важно для общей композиции цепи сравнений.Во втором сравнении (ст. 697–703) Эней сопоставляется с Афоном, Эрикоми Апеннином. Неоднократно отмечалось, что источником для Вергилияпослужило гомеровское изображение Гектора (XIII, 754–755): «устремилсяподобный покрытой снегом горе». Этот вопрос заслуживает особого внимания.В сопоставлении Энея с горами Вергилий подчеркивает, что Эней, как Гекторв «Илиаде», кажется на фоне тех, кто с ним рядом, огромным, словно гора,тянущаяся заснеженной вершиной к небу.

Сравнение в «Энеиде» необычно тем,что заключает в себе пояснение стихов Гомера, ставших Вергилию образцом. Этистихи «Илиады» уже в античности затрудняли толкователей, что нашлоотражение в схолиях александрийских филологов. Вергилий, по всей видимости,знал греческую комментаторскую традицию, понимал возникшую трудностьи попытался решить ее, но не как ученый грамматик, а как поэт: гомеровское«похожий на гору» он конкретизировал: «такой большой, как гора», а чтобысблизить само сравнение с Энеем, Вергилий локализовал сравнение, связав егос топонимикой Италии, а также ввел «шум дубов» и «радость».В третьем сравнении (ст.

715–724) вступившие в битву Эней и Турнуподобляются быкам. Сходные с ним описания – краткое сравнение с быкамисражающихся Амика и Полидевка из «Аргонавтики» Аполлония Родосского(II, 88–89) и сцена боя быков, описанная в «Георгиках» самого Вергилия (III, 219–223). Как заметил Р. Тэррент, в сравнении из «Энеиды» изображена ситуация,когда быки сражаются на равных, – этим поддерживается идущее ранее16повествование (ст.

707–714); однако предыдущие два сравнения указывают нарешительное преимущество Энея перед Турном7. Благодаря обилию глаголов(в том числе глаголов движения incurrunt, cessere, miscent, infingunt, concurrunt)сравнение Эней и Турн – быки получилось исключительно динамичным.Вчетвертомсравнении(ст. 746–755)Эней,преследующийТурна,сопоставляется с псом, который гонится за оленем; таким образом здесь мыимеем два объекта и два образа сравнения: Эней – пес, Турн – олень.

В данномслучае Вергилий ориентировался на соответствующие стихи греческих поэтов:описание погони Ахилла за Гектором у Гомера (Il. XXII, 188–193), стихи из«Илиады», где гонящиеся за Долоном Одиссей и Диомед уподоблены двумохотничьим собакам, которые преследуют оленя или зайца (X, 360–364), пассажиз «Аргонавтики» Аполлония Родосского, где сыновья Борея Калаид и Зет,бросившиеся вслед Гарпиям, похожи на псов, которые по лесистым склонам горотыскивают по следам коз или серн (II, 280–281). Последовательно проведенноепротивопоставление Энея Турну отражается как в лексическом плане (Эней –fervidus, insequitur, urget, venator canis, instat, vividus, haeret hians, increpuit malis;тогда как Турн – trepidi, inclusum, saeptum, territus, fugit refugitque), таки в синтаксическом: как пишет К.

К. Шелл, Турн исполняет пассивную роль, Энейже – активную как грамматические объект и субъект8.Следует отметить, что первое, третье и четвертое сравнения динамичны,этот эффект достигается за счет глаголов движения (ruit (ст. 685, 690); fertur(ст. 687); exultat (ст. 688); involvens secum (ст. 689); incurrunt (ст. 717); cessere(ст.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее