Диссертация (Социокультурная идентичность населения Соловецких островов), страница 40

Amsterdam UniversityPress, 2010.269.Ricoeur P. The course of recognition. London, 2005.270.Rodriguez J., Fortier T. Cultural Memory. Resistance, Faith and Identity. University of Texaspress, 2007.271.Rorty R. Objectivity, Relativism, and Truth // Philosophical papers, vol. 1. Cambridge, 1991.272.Rorty R. Pragmatism, Relativism, and Irrationalism // Consequences of Pragmatism,Minnesota, 1982.273.Self and Identity. Personal, Social, and Symbolic / edited by Yoshihisa Kashima, MargaretFoddy, Michael J.

Platow. New Jersey. 2002.274.Sen A. Identity and Violence: The Illusion of Destiny. N.Y.; L. W.W. Norton & CompanyLtd., 2006.275.Shields R. Place on the Margin: Alternative Geographies of Modernity. London: Routledge,1991.276.Shoemaker S.S. Personal Identity and Memory // The Journal of Philosophy, Vol. 56, № 22,American Philosophical Associeation Eastern Division: Symposium Papers to be Presented at theFifty-Sixth Annual Meeting, Columbia University, December 28-30, 1959. p.

868-882.277.Shotter J. Social accountability and the social construction of "you" // Shotter J., Gergen K. J.(eds.) Texts of identity. L.: Sage, 1989.278.Social Theory and the Politics of Identity. Ed. by Craig Calhoun. Hoboken: Wiley-Blackwell,1994. 364 p.160279.Stangor Ch., Lunch L., Glass B. Categorization of individuals on the basis of multiple socialfeatures.// Journal of Personality and Soc.Psychology. 1992, v. 62.280.The Anthropology of Experience.

Turner, Victor W., Bruner, Edward M. (Eds.). University ofIllinois Press. 1986.281.Todorov T. Mikhail Bakhtin. The dialogical principle. Manchester: Manchester Univ. Press,1984.282.Turner V. W. Ritual Process. Structure and Anti-Structure. Cornell University Press, Ithaca,New York, Seventh printing, 1991.283.Weber M.

The Nature of Social Action in Runciman, W.G. “Weber: Selections inTranslation”. Cambridge University Press, 1991.284.Wertsch J. V. The semiotic mediation of mental life // Semiotic mediation: Sociocultural andpsychological perspectives. L.: Acad. Press, 1985.161Список иллюстративного материалаСписок таблиц№2.1.НазваниеДоля упоминаний социально-экономических проблемСтр.932.2.2.3.2.4.Средний ранг по опрошенным (демографические показатели)Пример 1 ранжирования идентичности с разрывамиПример 2 ранжирования идентичности с разрывамиПример 1 описания профессионального компонента в идентичности сразрывамиПример 2 описания профессионального компонента в идентичности сразрывамиПример 3 описания профессионального компонента в идентичности сразрывами1041061062.8.Пример неустойчивой идентичности с множественными разрывами1082.9.Пример 1 монолитной идентичности с компонентами – качествами человека1092.10.Пример 2 монолитной идентичности с компонентами – качествамичеловека1092.11.

Пример 2 монолитной идентичности с компонентами – качествами человека109Пример монолитной идентичности с условной границей между ядром ипериферией1112.5.2.6.2.7.2.12.1071071072.13. Пример дискретных идентичностей с границей между ядром и периферией111Пример 1 идентичности с понятиями одного рангаПример 2 идентичности с понятиями одного рангаГоды приезда информантов на Соловецкие островаАссоциации, связанные с Соловецкими островамиПроблемы Соловецкого архипелага по результатам проблемно2.18.ориентированных интервью2.19.

Что нужно, чтобы стать "своим" на Соловках?1121131321342.14.2.15.2.16.2.17.135136162Список рисунков№1.1.1.2.1.3.1.4.2.1.2.2.2.3.2.4.2.5.2.6.2.7.2.8.2.9.2.10.2.11.2.12.2.13.2.14.2.15.2.16.2.17.2.18.2.19.НазваниеЧетыре измерения идентичностиСоотношение индивидуальной и коллективной идентичностиЭлементы процесса идентификацииСоотношение категорий идентичности, Другого и сообществаКол-во позиций в идентичности.Наличие разрывов в идентичностиКоличество разрывов в идентичностиМодель 1 дискретной идентичностиМодель 2 дискретной идентичностиОбъем ядра дискретных идентичностейОбъем ядра монолитных идентичностейДоля регионального компонента в идентичностиРасположение регионального компонента в идентичностиТруд и досуг в составе идентичностиПол, семейное положение в составе идентичностиСтратегии социокультурной адаптацииПреобладающие типы адаптацииСтепень адаптивности в рамках стратегии адаптацииСтепень интерактивности в рамках стратегии адаптацииСтепень конформизма в рамках стратегии адаптацииСтепень отчужденности в рамках стратегии адаптацииСтепень осознанности региональной идентичностиСтепень осознанности социокультурной идентичностиСтр.20213262106109110110110110111114115118119123124124125126127128129163Приложение I.Список информантов (метод биографического интервью)Информант 1: женщина, 46 лет; сотрудник морского музея; москвичка; приезжает на Соловкив основном в летний период.Информант 2: прихожанка Соловецкого монастыря, 49 лет; москвичка; несколько лет работаетна различных послушаниях в монастыре как летом, так и зимой.Информант 3: экскурсовод Соловецкого музея-заповедника в летний период, 25 лет, уроженкаАрхангельска, окончила САФУ, историк.Информант 4: пенсионер, 61 год; постоянно живет на острове последние 20 лет; сотрудникморского музея, краевед.Информант 5: женщина, 36 лет; прихожанка храма Соловецкого монастыря; ранее —сотрудник Соловецкого музея-заповедника; имеет юридическое образование.Информант 6: молодая учительница, 26 лет; родилась в Архангельске, сразу после окончанияСАФУ устроилась работать в соловецкую среднюю школу; филолог.Информант 7: молодая замужняя женщина, 32 года; домохозяйка; родилась в деревнеАрхангельской области; приехала на Соловки вслед за мужем.Информант 8: пенсионерка, 75 лет, большую часть жизни прожила на Соловках; здесь вышлазамуж за военного, который, выйдя в отставку, поселился на острове; работала в соловецкойсредней школе.Информант 9: женщина, 44 года; переехала с мужем и детьми на остров более 10 лет назад;провизор в аптеке.Информант 10: пенсионерка, 82 года , старожил Соловков, работала в коровнике, на покосах, всфере обеспечения военных в советские годы; вырастила на островах троих детей.Информант 11: пенсионерка, 90 лет, в 18 лет приехала работать на Соловки, когда частьлагерных заключенных только вывозили с архипелага в 1939 году.

Работала в сфере сельскогохозяйстваИнформант 12: пенсионерка, 88 лет, живет на Соловках с 1956 г., узница фашистских лагерей.Информант 13: пенсионерка, 86 лет, в прошлом – радиотехник, на протяжении многих лет ведущая соловецкой радиостанции, с 1946 г. на СоловкахИнформант 14: пенсионерка, 75 лет, активистка в среде местных ветеранов и пенсионеров,работала в сфере обслуживания, на воинском складе и в магазинах воинской части. Имеетдвоих детей164Информант 15: пенсионер, 68 лет, матрос, помощник капитана на туристическом катере,рыбакИнформант 16: пенсионерка, 89 лет, всю жизнь с момента переезда на Соловецкие острова,проработала уборщицей в школе, мать 4-х детейИнформант 17: замужняя женщина, 34 года; сотрудница продовольственного магазина.Информант 18: замужняя женщина, 29 лет, принимает в гостевом доме паломников и туристовв летний сезон.Список информантов(метод проблемно-ориентированного полуструктурированного интервью)Информант 19: Пенсионер, 65 лет, работает дежурным на ДЭС, приехал на Соловецкиеострова в зрелом возрасте, не женат.Информант 20: Женщина, 57 лет, замужняя, служащая, работает бухгалтером на ДЭС,приехала на Соловецкие острова по контракту, в период до распада СССР, вместе с мужем.Информант 21: Пожилой мужчина, 66 лет, морской офицер в отставке, служил в Соловецкойвоинской части.

Остался на архипелаге после женитьбы еще в советский период после 1974 г.Отец троих детейИнформант 22: Пенсионерка, 64 года, всю жизнь работала учительницей русского языка,вышла замуж за военного моряка. На остров попала в детском возрасте до 1973 года.

Матьтроих детейИнформант 23: Пенсионерка, 68 лет, родилась на Соловецком архипелаге, родители –военнослужащие Соловецкой воинской части, всю жизнь проработала врачом в Соловецкойбольнице /госпитале, вдова, имеет дочь и троих внуков.Информант 24: Пенсионерка, 58 лет, приехала на Соловки вместе с мужем для работы встроительно-монтажном управлении мастером участка. Разведена. После смерти сына решиланавсегда остаться на Соловецком архипелагеИнформант 25: Женщина, 45 лет, работает бухгалтером в музее. После непродолжительнойработы в Архангельске приехала вместе с мужем на Соловецкие острова после распада наСССР.

Имеет дочь и двоих внуков.Информант 26: Мужчина, 43 года, средних лет, привезен родителями на архипелаг в школьномвозрасте до распада СССР. Работает на ДЭС водителем и механиком. Женат, отец четверыхдетей.165Информант 27: Женщина, 43 года, родилась на Соловецком архипелаге в семье врачей,потомственный врач-терапевт, начала работу в Соловецкой больнице после окончания ВУЗа.Мать четверых детей.Информант 28: Мужчина, 46 лет, женат.

Родился на Соловецком архипелаге в семьезаготовителя водорослей. Потеряв родителей в раннем возрасте, закончил ПТУ вАрхангельской области и вернулся работать на Соловки, но по специальности не работал нидня. Работает авиадиспетчером в Соловецком аэропорту после переквалификации.Информант 29: Мужчина, 46 лет, родился на Соловецком архипелаге в семье работниковторговли Соловецкого РАЙПО. После службы в армии и окончания ПТУ вернулся наСоловки.

Сменил несколько мест работы. В данный момент работает в РАЙПО. Женат, отецодного ребенка.Информант 30: Женщина, 38 лет, приехала в 2000-х гг. на Соловецкий архипелаг вместе смужем. Культуролог, закончила ВУЗ заочно, работает научным сотрудником в Соловецкоммузее-заповеднике. Мать одного ребенка.Информант 31: Женщина, 34 года, познакомилась с мужем на Соловках. Мать двоих детей.Работает младшим научным сотрудником в Соловецком музее-заповеднике. Переехала наСоловки в 2005 годуИнформант 32: Молодой мужчина, 30 лет, заготовитель дров. Родился на Соловецкомархипелаге до распада СССР, Потерял родителей в раннем возрасте.