Диссертация (Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области), страница 2

PDF-файл Диссертация (Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области), страница 2 Медицина (43510): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области) - PDF, страница 2 (43510) - СтудИз2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области". PDF-файл из архива "Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

с соавт., 2008-2012; Лопаткин Н.А., 2009;Аль-Шукри C.Х., Боровец С.Ю., 2012; Глыбочко П.В. с соавт., 2011; Войтко Д.А.,2015; Просянников М.Ю., 2015 и др.) и внедрению трехуровневой системыоказания медицинской помощи населению в регионе (Саввина Н.В., БорисоваЕ.А., Луцкан И.П., 2013; Дьячкова А.С., 2014 и др.) посвящены достаточномногочисленные научные исследования. Однако, исследований по разработке иреализации региональной урологической службы именно в виде трехуровневойсистемы оказания медицинской помощи с анализом ее эффективности посравнению с «традиционным подходом», с последующим внедрением результатовв практическое здравоохранение, до настоящего времени произведено не было.Данные обстоятельства доказывают высокий уровень актуальности настоящегоисследования и определило его цель и задачи (отчет к заданию на проведениепатентно-информационных исследований № 2013039 от 26.07.2013 г,государственныйрегистрационныйномерисследованияАААА-А17117120840059-2).ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ – повышение эффективности функционированиярегиональной урологической службы на основе ее преобразования с учетомперехода к трехуровневой системе оказания медицинской помощи населению.ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ1.

Провести анализ эффективности региональной урологической службы напримере Воронежской области с учетом традиционного подхода к ееорганизации, а также выявить проблемы, требующие решения при ее оказании,и разработать направление необходимых преобразований.2. С учетом выявленных проблем разработать региональную модель и внедрить впрактику здравоохранения Воронежской области трехуровневую системуоказания урологической помощи.93. Разработать информационно-аналитическое обеспечение трехуровневойсистемы оказания урологической помощи населению в регионе (на примереВоронежской области).4. Разработать методологию образовательного процесса, повышающую уровеньподготовки специалистов медицинских организаций различных уровней попроблеме оказания урологической помощи.5. Провести сравнительный анализ качества и эффективности организацииурологической помощи в условиях применения традиционного подхода итрехуровневой системы.6.

Осуществить прогнозирование развития и выявляемости урологическойпатологии в условиях применения традиционного подхода и трехуровневойсистемы (на примере Воронежской области).НАУЧНАЯ НОВИЗНА1. Проведено социально-гигиеническое исследование эффективности оказанияурологической помощи населению в регионе (на примере изучаемыхзаболеваний), которое показало существующие проблемы, связанные страдиционным подходом к ее организации и заключающиеся в отсутствииединых протоколов диагностики и лечения урологических заболеваний, низкойподготовленности специалистов по вопросам оказания урологической помощи,отсутствием в системе оказания медицинской помощи межрайонныхотделений, что существенно снижает доступность специализированнойпомощи, следствием обозначенных недостатков является сохранение высокихуровней инвалидизации, летальности, временной нетрудоспособности,послеоперационных осложнений, экономических расходов на диагностику илечение заболеваний, а также низкого уровня удовлетворенности населениякачеством урологической помощи, и обозначило основные точки приложенияреорганизации существующей модели урологической службы, каковымиявились активная ранняя выявляемость урологической патологии и снижениеуровня необоснованно пролонгированного консервативного лечения,преследующие повышение уровня обоснованной операционной активности иобоснованногоприменениярадикальных,малоинвазивныхи«высокотехнологичных» вмешательств.102.

Разработанатрехуровневаясистемаоказанияурологическойпомощинаселению в регионе, учитывающая недостатки традиционного подхода,которая включает в себя районные медицинские организации (первыйуровень),межрайонныеурологическиецентрыуровень)(второйирегиональные и федеральные урологические центры (третий уровень), иоснована наповышении активной ранней выявляемости заболеваний (напервом уровне), максимальном и обоснованном расширении объемовоперационнойиполиклиническойпомощидляжителей«своего»иприкрепленных районов (на втором уровне), что позволило повысить объемрадикальных, малоинвазивных и «высокотехнологичных» вмешательств (натретьем уровне).3.

Разработанымодифицированнаяанкетаурологическогоскрининга,стандартизированные клинические рекомендации по диагностике / лечению /маршрутизации пациентов, урологический учебно-методический комплекс,геоинформационнаясистемаурологическойпатологии(напримереВоронежской области), система информационно-аналитического обеспечения,объединенные в программном комплексе «U-expert 1.0.», что позволилоповыситьуровеньактивнойраннейвыявляемостизаболеваний,стандартизации оказания урологической помощи, подготовки специалистовмедицинскихорганизацийразличныхуровнейпопроблемеоказанияурологической помощи, своевременно оценить ситуации с состояниемключевых показателей эффективности урологической службы с учетом ихадминистративно-территориального распределения и своевременно приниматьмеры по «прицельному» улучшению данных параметров, максимальнооблегчитьпроцесспринятиярешенийспециалистамивсехуровней,участвующих в оказании урологической помощи.4.

Разработана методология образовательного процесса, реализованная в видеурологического учебно-методического комплекса, что позволило повыситьуровень подготовки специалистов первичного звена и специалистов-урологовмедицинскихорганизацийразличныхуровнейсистемыпозволилопопроблемеоказанияурологической помощи.5. Внедрениетрехуровневойстандартизациилечебно-диагностическогоповыситьпроцесса,показателиподготовленности11специалистовпримененияпопроблемаммалоинвазивныхурологическойипомощи,обоснованного«высокотехнологичных»вмешательств,удовлетворенности пациентов качеством урологической помощи и ееинтегральные коэффициенты и перманентно снижен комплекс показателейпоказатели необоснованно пролонгированного консервативного лечения,послеоперационных осложнений, экономических расходов на диагностику илечение, временной нетрудоспособности, инвалидизации и летальности попричине урологических заболеваний, что позволило статистически доказать ееэффективность.6. В рамках внедрения трехуровневой системы созданы прогностические моделивыявляемости урологических заболеваний, что позволило улучшить не толькофактические, но и прогнозируемые состояния этого показателя.7.

В рамках внедрения трехуровневой системы созданы прогностические моделииндивидуального риска развития урологических заболеваний по комплексумедико-социальных факторов, что позволило достичь высокой эффективностипрогноза.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ1. Проведенное исследование позволило выявить недостатки традиционногоподхода к оказанию урологической помощи;2. Разработана и внедрена в практическое здравоохранение Воронежской,Липецкой,Калужскойобластейтрехуровневаясистемаоказанияурологической помощи;3.

В рамках предложенной модели оказания урологической помощи разработаны:• стандартизованные клинические рекомендации по диагностике / лечению /маршрутизации урологических пациентов;• методические рекомендации по диагностике и лечению урологическихзаболеванийдляспециалистовпервичногозвена,врачей-хирурговрайонных поликлиник, врачей-урологов;• учебно-методический комплекс для подготовки специалистов первичногозвена, врачей-хирургов районных поликлиник, врачей-урологов;12• разработананормативно-правоваябаза,регламентирующаяпорядоквзаимодействия лечебных учреждений при оказании медицинской помощипациентам урологического профиля;4.

Разработана геоинформационная система, позволяющая оценивать качествооказания урологической помощи с учетом пространственного распределенияпо районам области и своевременно принимать соответствующие меры дляустранения выявленных недостатков;5. Разработан программный комплекс «U-expert 1.0.» в который включенынормативно-правовые документы, методические рекомендации, протоколыдиагностики и лечения урологических заболеваний, геоинформационнаясистема, данные статистических отчетов, схема маршрутизации пациентовурологического профиля, использование в практике которого облегчаетпроцесс принятия решения при оказании урологической помощи;6.

На основании полученных данных разработаны прогностические моделиразвитияурологическихзаболеваний,облегчающиедиагностикуурологических заболеваний в определенных ситуациях.ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ1. Оказание урологической помощи населению в регионе при использованиитрадиционного подхода к ее организации недостаточно эффективно; этообусловлено тем, что существовавшая двухуровневая модель имела ряднедостатков, в результате которых сохранялись высокие уровниинвалидизации,летальности,временнойнетрудоспособности,послеоперационных осложнений, экономических расходов на диагностику илечение заболеваний, а также низкий уровень удовлетворенности населениякачеством урологической помощи; при этом основными точками приложенияреорганизации существующей модели урологической службы являютсяактивная ранняя выявляемость урологической патологии и снижение уровнянеобоснованно пролонгированного консервативного лечения, инициирующиеповышение уровня обоснованной операционной активности и обоснованногоприменения радикальных, малоинвазивных и «высокотехнологичных»вмешательств.132.

С учетом выявленных недостатков традиционного подхода разработана ипредложена трехуровневая система оказания урологической помощи,предоставляющая в качестве основных принципов своей работы: на первомуровне – повышение активной ранней выявляемости урологическихзаболеваний, на втором уровне – расширение объемов операционной иполиклинической помощи для жителей «своего» и прикрепленных районов сизменением ее структуры, на третьем уровне – повышение объемарадикальных, малоинвазивных и «высокотехнологичных» вмешательств.3. Основные инструменты реализации предложенной модели включают в себяразработанныенормативно-правовыедокументыдепартаментаздравоохранения Воронежской области, модифицированную анкетуурологического скрининга, стандартизированные клинические рекомендациипо диагностике / лечению / маршрутизации пациентов, урологическийучебно-методический комплекс, геоинформационную систему урологическойпатологии, систему информационно-аналитического обеспечения, которыеобъединены в программном комплексе «U-expert 1.0.»; это позволиломаксимально облегчить процесс принятия решений специалистами всехуровней, участвующих в оказании урологической помощи; в свою очередь,использование в работе геоинформационной системы позволяетсвоевременно оценить ситуации с состоянием ключевых показателейэффективности урологической службы с учетом их административнотерриториального распределения и своевременно принимать меры по«прицельному» улучшению данных параметров.4.

Созданная методология образовательного процесса, реализованная в видеурологического учебно-методического комплекса, повысила уровеньподготовки специалистов первичного звена и специалистов-урологовмедицинских организаций различных уровней по проблеме оказанияурологической помощи.5. Трехуровневая система в качестве реализованной модели урологическойслужбы, разработанная с учетом выявленных недостатков традиционногоподхода, имеет высокий уровень эффективности и позволила повыситьпоказателистандартизациилечебно-диагностическогопроцесса,подготовленности специалистов по проблемам урологической помощи,обоснованного применения малоинвазивных и «высокотехнологичных»вмешательств, удовлетворенности пациентов качеством урологической14помощи и ее интегральные коэффициенты, а также снизить показателинеобоснованнопролонгированногоконсервативноголечения,послеоперационных осложнений, экономических расходов на диагностику илечение, временной нетрудоспособности, инвалидизации и летальности попричине урологических заболеваний.6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее