Автореферат (Исследование микробиоты кишечника при болезни Паркинсона), страница 2

PDF-файл Автореферат (Исследование микробиоты кишечника при болезни Паркинсона), страница 2 Медицина (42726): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Исследование микробиоты кишечника при болезни Паркинсона) - PDF, страница 2 (42726) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Исследование микробиоты кишечника при болезни Паркинсона". PDF-файл из архива "Исследование микробиоты кишечника при болезни Паркинсона", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Автором дано обобщение результатов и его научноеобоснование, сформулированы выводы.Структура и объем диссертацииДиссертация изложена на 156 страницах машинописного текста, иллюстрирована 15таблицами и 35 рисунками, состоит из введения, обзора литературы, описания материала иметодовисследования,изложениясобственныхрезультатов,заключения,выводов,библиографического указателя, включающего 304 источника.ПубликацииПо теме диссертации опубликовано 10 работ, из них в научных рецензируемых изданиях,рекомендованных ВАК РФ для публикации результатов диссертационных исследований – 5 (4оригинальных исследования, 1 обзорная работа); 2 зарубежные публикации; статьи, входящие вбазы данных Web of Science и/или Scopus – 6; 2 свидетельства о регистрации результатовинтеллектуальной деятельности.Основное содержание работыВо введении приведено описание актуальности исследования и степени разработанностиего темы; описаны цели и задачи работы, ее научная новизна и практическая значимость.

Такжеуказаны положения, выносимые на защиту, изложена краткая структура диссертации, описанастепень достоверности и апробация результатов.Перваяглавапредставляетсобойобзористочниковлитературы,посвященныхособенностям состава микробиоты человека и методологическим подходам к ее исследованию;связи микробиоты с работой организма, в частности оси «мозг-кишечник-микробиота»; а так жеинформации об эпидемиологии и патогенезе болезни Паркинсона (далее БП).Во второй главе приведено описание дизайна и объектов исследования, использованногоматериала и методов. Исследование проведено на базе Центральной научно-исследовательскойлаборатории ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России (г.Томск), набор биологическогоматериала от участников исследования проводился на базе кафедры неврологии инейрохирургии СибГМУ, секвенирование бактериальной ДНК осуществлялось в ФНКЦ ФХМФМБА России.6В исследование были включены 93 пациента с БП, 66 пациентов группы здоровогоконтроля, а также 33 пациента с иными неврологическими заболеваниями в качестве группысравнения.

Медиана возраста пациентов в группе БП составила 69 [64; 76] лет. Критериямивключения пациентов в группу БП послужили: возраст от 18 до 88 лет; документальноподтверждѐнный диагноз БП, выставленный в соответствии с международными клиникодиагностическими критериями Банка головного мозга общества болезни ПаркинсонаВеликобритании; наличие подписанной формы информированного согласия на участие вданном исследовании.Медиана возраста пациентов в контрольной группе составила 52 [40; 62] года.

Критериямивключения пациентов в контрольную группу послужили: возраст от 18 до 88 лет; отсутствие упациентов любых нейродегенеративных и воспалительных заболеваний нервной системы;наличие подписанной формы информированного согласия на участие в данном исследовании.В группу сравнения вошли пациенты со следующими заболеваниями: рассеянный склероз— 15 пациентов, эссенциальный тремор — 10 пациентов, идиопатическая семейная дистония— 5 пациентов, а также по одному пациенту с диагнозами множественная системная атрофия,деменция с тельцами Леви и острый рассеянный энцефаломиелит.

Медиана возраста пациентовв группе сравнения составила 58 [38; 66] лет. Критериями включения пациентов в группусравнения послужили: возраст от 18 до 88 лет; наличие любого идиопатическогодегенеративного либо воспалительного заболевания нервной системы, за исключением болезниПаркинсона; наличие подписанной формы информированного согласия на участие в данномисследовании.Всем пациентам проводилось клиническое обследование и неврологический осмотр. Укаждого пациента был собран биоматериал — кал. Биоматериал замораживался до -20 С и втечение двух часов доставлялся в лабораторию, где хранился до востребования притемпературе -80 С. Из биоматериала каждого участника эксперимента проводилось выделениетотальной бактериальной ДНК методом спиртового осаждения в присутствие космотропнойсоли с предварительным химическим, механическим и термическим лизисом бактериальныхклеток.Ампликонное секвенирование микробиоты по маркерному фрагменту V3-V4 генабактериальной 16S рРНК осуществляли согласно протоколу 16S Metagenomic SequencingLibrary Preparation (Part #15044223 Rev.

B), рекомендованному Illumina для секвенатора MiSeq.Анализ прочтений секвенатора осуществлялся с использованием программного обеспеченияQIIME 1.9.1 (J.G.Caporaso et al, 2010). Файлы прочтений фильтровались по качеству букв (баллпо Phred не менее 19) и длине прочтения (не 120 пар оснований). В качестве референсной базыданных для определения таксономического положения прочтений использовались базы7GreenGenes версии 13.5 и HITdb и алгоритм RDP classifier (T.Z.DeSantis et al, 2006; Q.Wang et al,2007; J.Ritari et al, 2015).Расчет индексов разнообразия проводился с использованием программного обеспеченияQIIME 1.9.1. Для оценки α-разнообразия рассчитывались индексы Шеннона, Chao1 и общегочисла ОТЕ при прореживании данных до 1800 ОТЕ/образец.

Сравнение проводили сиспользованием непараметрического t-теста Уэлча при 9999 перестановках.Длярасчетаиндексаβ-разнообразиязначенияпредставленностиоперационныхтаксономических единиц нормализовали при помощи алгоритма CSS (J.N.Paulson et al, 2013).Затем применяли неметрическое многомерное шкалирование в трех измерениях в метрикеweighted Unifrac (C.A.Lozupone et al, 2007).

Для определения достоверности попарного различиясообществ по составу микробиоты и вклада исследуемых заболеваний в данное различиеиспользовался метод ANOSIM и непараметрический дисперсионный анализ с оценкойзначимостипри9999микроорганизмами,перестановках.входящимивДлясоставоценкикорреляционныхмикробиотическогосвязейсообщества,междустроиликорреляционные графы в пакете CoNet (K.Faust et al, 2012) программного обеспеченияCytoScape (P.Shannon et al, 2003).Поиск различий в таксономическом составе микробиоты кишечника проводили приагрегации ОТЕ по отдельным таксономическим уровням.

Для поиска дифференциальнопредставленных таксонов применяли модель fitZig пакета metagenomeSeq языка R (J.N.Paulsonet al, 2013) с добавлением ковариаты «возраст». Различия считали значимыми при значениир<0,05 после применения поправки на множественные сравнения по методу БенджаминиХохберга. Метаболическая реконструкция функционального состава микробиоты относительнопутей синтеза витаминов и короткоцепочечных жирных кислот проводилась с использованиемсервиса knomics/biota.Для микроорганизмов-биомаркеров использовались методы обучения по прецедентам.Обучение проходило в три этапа: отбор наиболее значимых признаков, обучение моделей,проверка моделей на валидационной выборке. Отбор наиболее значимых признаков и обучениепроводились в пакете caret (M.Kuhn, 2008) языка программирования R с использованиемалгоритма RFE.

В качестве вариантов классифицирующих моделей рассматривали следующиеалгоритмы: метод частичных наименьших квадратов (далее PLS), наивный байесовскийклассификатор (далее NB), обобщенную линейную модель (далее GLM), искусственнуюнейронную сеть с сигмоидной активационной функцией (далее NNET) и машину опорныхвекторов (далее SVM). После проведения обучения все модели проходили проверку навалидационной выборке.Третья глава включает в себя описание результатов проведенного исследования с их8обсуждением.

Важным интегральным параметром, характеризующим состав флоры, является еевидовое разнообразие. У пациентов с БП также, как и у больных с другими неврологическимизаболеваниями, отмечалось достоверное снижение видового богатства в кишечной микробиотепо нескольким индексам α-разнообразия по сравнению с контрольной группой. В группе БП ипри других неврологических заболеваниях наблюдалось снижение общего количестваотдельных разновидностей ОТЕ, что описывается индексом observed OTUs (p=0,003 и p=0,002,соответственно), и уменьшение доли редких разновидностей ОТЕ, о чем свидетельствуетнизкий индекс Шеннона (p=0,006 и p=0,008 соответственно). Более «взвешенная» оценкаразнообразия индексом Chao1 также свидетельствует о снижении богатства бактериальнойфлоры у больных (p=0,003 и p=0,023).Низкий уровень α-разнообразия микробиоты зачастую свидетельствует о протеканиипатологических процессов в месте колонизации, в частности воспаления (S.Lapthorne et al,2013).

Кроме того, снижение таксономического разнообразия микробиоты кишечниканаблюдается и в случае системных, но топически не связанных с желудочно-кишечным трактомзаболеваниях — например при артериальной гипертонии (J.Li et al, 2017). Поскольку в группепациентов с другими неврологическими заболеваниями видовое богатство микробиоты такжеснижалось, можно предположить, что снижение α-разнообразия является неспецифическойреакцией на наличие заболевания.При количественной оценке вклада состояния пациентов в β-разнообразие микробиотыустановлено, что наличие того или иного заболевания имеет значимое влияние на составкишечной микробиоты.

Так, по результатам применения непараметрического дисперсионногоанализа, диагноз объясняет порядка 10% вариабельности микробиоты (R2=0,103, p=0,0001).Использование имитационного анализа сходства также подтверждает вклад диагноза пациентовв состав флоры (R2=0,123, p=0,0001). При оценке влияния других известных факторов насовокупный состав микробиома с использованием непараметрического дисперсионного анализаобнаружен небольшой, однако, достоверный вклад возраста (R2=0,019, p=0,0007). Однако, поданным имитационного анализа сходства, обнаружено, что возраст достоверного влияния насостав микробиоты кишечника не имеет (R2=0,037, p=0,141). Различия в β-разнообразиисоотносятся с результатами, полученными другими коллективами при исследованиимикробиоты пациентов с БП (F.Hopfner et al, 2017; E.M.Hill-Burns et al, 2017; A.Keshavarzian etal, 2015).Анализ корреляционных сетей бактерий микробиоты кишечника, также подтверждаетнаблюдаемое снижение таксономического разнообразия у пациентов с БП.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее