Диссертация (Синтез, свойства, структура и биологическая активность новых S и N производных пиримидина), страница 7

PDF-файл Диссертация (Синтез, свойства, структура и биологическая активность новых S и N производных пиримидина), страница 7 Фармацевтика (42496): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Синтез, свойства, структура и биологическая активность новых S и N производных пиримидина) - PDF, страница 7 (42496) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Синтез, свойства, структура и биологическая активность новых S и N производных пиримидина". PDF-файл из архива "Синтез, свойства, структура и биологическая активность новых S и N производных пиримидина", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "фармацевтика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора фармацевтических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Введение ацильной группы в положения 5урацила,6-метилурацилаиихN-метилпроизводныхпроведеноРd-катализируемым ацетоксилированием в уксусной кислоте [241]. Разработанметод синтеза С6-арилпроизводных 1,3-диметилурацила и его 5-замещенныхкатализируемым солями Cu+ взаимодействием урацилов с арилйодидами вДМФА в присутствии трет-бутилата лития [275].Аналоги НЕРТ и МКС-442 получены введением тиофенильных и 1гидроксибут-2-енильных фрагментов в положение 6 пиримидинового цикла,используя диизопропиламид лития (LDA), который образует промежуточныеС6-литированныеинтермедиаты.(фенилтио)пиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионыТак,5-алкил-1-(алкоксиметил)-6-полученывзаимодействиемN1-(алкоксиметил)замещенных тимина и 5-алкилурацилов с диарилдисульфидамив ТГФ в присутствии избытка LDA при -70ºС c выходами 58-91% [295].

В ана-41логичныхусловиях2,4(1Н,3Н)-дионаприобработкеальдегидами5-этил-1-(этоксиметил)пиримидинобразуются6-(1-гидроксибут-2-енил)замещенные, окислением которых CrO3 в среде пиридина и уксусногоангидрида синтезированы 6-(бут-2-еноил)замещенные (схема 1.23) [301].Схема 1.23Авторами работ [289, 334] разработаны новые селективные методы синтеза С5- и С6-замещенных 1,3-диметилпиримидин-2,4(1Н,3Н)-диона (выходы62-99%) на основе 5-моно- и 5,5-дизамещенных барбитуровой кислоты (схема1.24). Установлено, что восстановление производных барбитуровой кислотыйодидом самария (SmI2) при 23ºС в водной среде дает α-гидрокси-Nацилкарбамид, обработка которого кислотами сопровождается дегидратацией.В случае исходных 5-монозамещенных дегидратация приводит к С5производным пиримидин-2,4(1Н,3Н)-диона, а в случае 5,5-дизамещенных барбитуровой кислоты образуется промежуточный N-ацилиминиум ион, введенный в реакции с замещенными триметилсиланами, которые приводят к С6производным 5,6-дигидропиримидин-2,4(1Н,3Н)-диона.

Использование в качестве растворителя этиленгликоля сопровождается 1,2-миграцией более объемного заместителя в положение 5 с образованием соответствующих производных 5,6-дигидропиримидин-2,4(1Н,3Н)-диона.42Схема 1.24Алкилирование 6-аминопиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионов по положению 5проведено аллилбромидом в ДМФА в присутствии К2СО3 и межфазного катализатора Bu4NHSO4, выходы целевых 5-аллилзамещенных составили 42-53%(cхема 1.25) [281].6-Аминопиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионы за счет наличия в структуре енаминового фрагмента легко присоединяются к активированным двойным связям α,β-ненасыщенных карбонильных соединений.

Реакции протекают по схеме последовательного присоединения группы 5-СН енаминофрагмента к αатому углерода и 6-NH2-группы к карбонильному атому углерода с дальнейшей дегидратацией с образованием конденсированных гетероциклов (данныепревращения рассмотрены нами в разделе 1.3). Однако, авторам [179] при проведении реакции 6-амино-1,3-диметилурацила с арилальдегидами и циклогек-43сан-1,3-дионом в присутствии каталитических количеств InCl3 удалось выделитьпромежуточныеС5-[(2-гидрокси-6-оксоциклогексен-1-ил)арил]-метилпроизводные.Схема 1.25Взаимодействие 6-аминоурацилов с ароматическими альдегидами и кислотой Мельдрума в присутствии хлорида триэтилбензиламмония (ТЕВАСl)вместо ожидаемых производных пиридо[2,3-d]пиримидина приводит к 5,5ʹ(арилметилен)бис[6-аминопиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионам] (с электроноакцепторными заместителями в арилальдегидах, выходы 60-98%) или к 5бензилиденпиримидин-2,4,6(1Н,3Н,5Н)-трионам (с электронодонорными заместителями в арилальдегидах, выходы 61-78%) (cхема 1.25) [200].5-(Алкен-1-ил)производные получены взаимодействием 6-амидин-1,3диметилпиримидин-2,4(1Н,3Н)-диона с β-нитростиролами в ДМФА или в водепри 25ºС [164].Для синтеза С6- [209] и С5,С6-производных [73, 254, 325] пиримидин2,4(1Н,3Н)-дионовприменяетсядесульфированиесоответствующихтиоурацилов действием монохлоруксусной кислоты (схема 1.26).2-44Схема 1.261.3.

Функционализация N- и C-производныхпиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионов5(6)-Галогенпроизводные пиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионов используются вкачестве исходных синтонов для синтеза различных 5(6)-замещенных. Так, 5метил-6-(фенилтио)урацили6-бензил-5-изопропилурацилсинтезированыпредварительной обработкой 5-алкил-6-йодурацилов алкилмагний галогенидами в присутствии LiCl с последующим действием на образовавшийся интермедиат S-фенилбензолсульфонотиолата или бензилбромида соответственно(схема 1.27) [239].Схема 1.27Реакцией кросс-сочетания Стилле 5-йодурацила, содержащего в положении 1 фрагмент L-аскорбиновой кислоты, с арил-, алкенил-, алкинилстаннанами(R-SnBu3)икатализаторомдихлорбис(трифенилфосфин)палладием[Pd(PPh3)2Cl2] в ТГФ получены С5-винил-, С5-арил- и С5-гетерилпроизводные[338].

Терминальные алкины введены в положение 5 5-йодпиримидин2,4(1Н,3Н)-диона в условиях реакции Соногашира (схема 1.28) [208]. Реакциипроводили в ДМФА при 25ºС в течение 15-24 ч и в условиях микроволновогоизлучения, что позволило сократить время реакции до 2-10 ч, в обоих методахпри использовании алкилацетиленов наблюдалось образование побочных про-45дуктов внутримолекулярной циклизации.Схема 1.28Взаимодействие 5-бром-1-[2-(фосфонометокси)этил]-, 3-алкил-1-(арил-/бензил)-5-бромпиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионов с арил- и гетероарилборнымикислотами, катализируемое Pd(PPh3)4 (реакция Сузуки) , также приводит к С5производным (схема 1.29) [172, 268, 299].Схема 1.29Разработаны методы синтеза 5-бис(этоксикарбонил)метил- и 5-(2-оксо1,2-дифенилэтил)урацилов на основе реакции 5-галогенурацилов с активнымиметиленовыми соединениями (диэтилмалонатом, бензилфенилкетоном) в присутствии этилата натрия [203].При обработке 5-бром-1,3-диметилурацила гидросульфидом натрия при0-5ºС образуется 5-меркаптопроизводное, которое введено в реакции с проп-2инилгалогенидами, полученные меркаптобут-2-ины при нагревании в N,Nдиэтиланилине претерпевают [3,3]-сигматропную перегруппировку и циклизуются в тиено[3,2-d]пиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионы [246], тогда как оксибут-2ины при нагревании в ДМФА в присутствии каталитических количеств ацета-46та палладия и триэтиламина циклизуются в производные пирано[3,2d]пиримидин-2,4(3Н,6Н)-диона (схема 1.30) [276].Схема 1.30Изучены реакции 5-бромурацила и его N1-производных с аминами различного строения и показано, что нуклеофильное замещение брома вторичными циклическими аминами [51], анилинами [131], арилалкил- и бензиламинами [72, 124, 187] проходит в жестких условиях при кипячении в изобутанолеилиэтиленгликолесизбыткомаминов.5-Амино-,5-(алкиламино)-6-метилурацилы получены взаимодействием 5-бром-6-метилурацила с воднымирастворами аммиака или алкиламинов в автоклаве при 120ºС [147].

Аминирование производных 5-йод-6-фенэтилурацилов метил- и диметиламинами проведено в ТГФ при 60ºС в течение 30-35 ч [213].В работе [245] описан синтез 5-(аллиламино)пиримидин-2,4(1Н,3Н)дионов взаимодействием 5-бромзамещенных с избытком аллиламина в кипящем этаноле в течение 5-6 ч и осуществлена их [1,3]-сигматропная перегруппировка (перегруппировка аза-Кляйзена) нагреванием в ксилоле при 120ºС вприсутствии диэтилэфирата фторида бора, приводящая к 6-аллил-5-аминопиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионам (схема 1.31).47Схема 1.31Непредсказуемо протекает реакция 1,3-дипентил- и 1,3-дибензил-5бромурацилов с п-метоксибензиламином в бутаноле в условиях межфазногокатализа с образованием смеси производных гидантоина (схема 1.32) [244].Схема 1.32Заслуживает внимание взаимодействие 5-бром-6-гидроксиаминоурацилас азидом натрия в метаноле, приводящее к 5-амино-6-нитрозоурацилу с выходом 70% [160].5-(Ариламино)метилпроизводныесинтезированыкипячением5-(бромметил)-6-метил-1-(этоксиметил)пиримидин-2,4(1Н,3Н)-диона с избытком ариламинов в 1,4-диоксане [337].Синтез 4-(бензиламино)замещенных с выходами 53-60% осуществленвзаимодействием 1-(арилметил)пиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионов с избыткомбензиламина в ГМДС в присутствии каталитических количеств п-TsOH иNH4Cl [141].6-Аминопиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионы образуются при взаимодействии6-хлорзамещенных с аминами различного строения [302], в том числе с Nарилпиперазинами [293], при кипячении в этаноле в присутствии К2СО3, атакже с ариламинами и бензотиазол-2-аминами при 150ºС на масляной бане[294, 331].486-Хлорпроизводные пиримидин-2,4(1Н,3Н)-дионов были введены в реакцию с азидом натрия.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее