Цомартова Ф.А_резюме (Роль средств массовой информации в избирательном процессе совершенствование информационно-правового регулирования), страница 2

PDF-файл Цомартова Ф.А_резюме (Роль средств массовой информации в избирательном процессе совершенствование информационно-правового регулирования), страница 2 Юриспруденция (41696): Диссертация - Аспирантура и докторантураЦомартова Ф.А_резюме (Роль средств массовой информации в избирательном процессе совершенствование информационно-правового регулирования) - PDF, страни2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Цомартова Ф.А_резюме" внутри архива находится в папке "Роль средств массовой информации в избирательном процессе совершенствование информационно-правового регулирования". PDF-файл из архива "Роль средств массовой информации в избирательном процессе совершенствование информационно-правового регулирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

определитьместоорганизаций,осуществляющихвыпусксредствмассовой информации среди субъектов избирательного процесса;2. изучить информационно-правовой статус представителей организаций,осуществляющих выпуск средств массовой информации как субъектовизбирательного процесса по законодательству Российской Федерации, в томчисле определить пределы их компетенции в период участия в избирательномпроцессе; дать их классификацию;3. сопоставитьпонятия«информированиеизбирателей»и«предвыборная агитация»;4.

изучить пробелы и недостатки правового регулирования деятельностисредств массовой информации в период избирательной кампании;5. рассмотретьинформационно-правовыепроблемыправовогорегулирования доступа кандидатов и избирательных объединений к средстваммассовой информации в период избирательной кампании и предложитьрешения этих проблем;6. обосновать необходимость соблюдения баланса между свободойсредств массовой информации в период выборов, с одной стороны, иответственностью средств массовой информации за неправомерные действия, сдругой стороны;8  7. проследить опыт зарубежных стран по вопросу регулирования участиясредств массовой информации в избирательном процессе с целью возможногоприменения этого опыта в регулировании данного вопроса в РоссийскойФедерации.Объектом диссертационного исследования являются общественныеотношения, складывающиеся в связи с участием организаций, осуществляющихвыпуск средств массовой информации в избирательном процессе.Предметом диссертационного исследования являются правовыенормы, регулирующие порядок участия организаций, осуществляющих выпусксредств массовой информации в избирательном процессе в РоссийскойФедерации, а также в зарубежных странах.Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что вданномнаучномисследованиивпервыеправоотношения,возникающиевосуществляющихвыпусксредствизучаютсяпроцессемассовойинформационныеучастияорганизаций,информации.Приведенаклассификация организаций, осуществляющих выпуск средств массовойинформации.

Даны определения понятиям «информирование избирателей» и«предвыборная агитация», выделены их признаки и структурные элементы,предложены критерии их разграничения. Выявлены проблемы информационноправового регулирования доступа кандидатов и избирательных объединений ксредствам массовой информации в период избирательной кампании ипредложеныпутиихрешения.Исследованымоделирегулированиядеятельности представителей средств массовой информации в условияхразвитых демократий: США, Великобритании, Франции – выделены ихособенности и предложены пути их имплементации в отечественные реалии.9  Теоретическаяипрактическаязначимостьисследованиязаключаются в том, что выводы, сделанные в результате диссертационногоисследования, дополняют и разширяют знания в области информационноправового регулирования роли средств массовой информации в избирательномпроцессе, что, в том числе, позволяет усовершенствовать процесс проведениявыборов.Практическая значимость исследования заключается в том, чторезультаты, сделанные в рамках проведенного исследования, могут бытьиспользованывцеляхсовершенствованиязаконодательствавсфереинформационного обеспечения выборов.Крометого,материалыдиссертациимогутбытьиспользованыпредставителями средств массовой информации, студентами юридических идругих специализированных факультетов.Методологическая основа исследования заключается в комплексномприменении системного, аналитического и историко-описательного методовпознания государства, права, демократии, избирательного процесса.

Данныйподход позволяет анализировать рассматриваемые явления в их взаимосвязидруг с другом. В работе также используются другие общенаучные методы –сравнение, анализ и синтез, системный и структурный подходы, восхождениеот абстрактного к конкретному; специальные методы – статистический,социологический;частнонаучныеформально-юридический,методметодывыработки–сравнительно-правовой,правовыхрешений,методтолкования норм права.Назащитувыносятсяследующиеположенияивыводы,сформулированные в диссертационном исследовании:1.В рамках проблемной области, связанной с деятельностью СМИ(включая сетевые издания) в период избирательных кампаний в РоссийскойФедерации, наиболее острым остается вопрос обеспечения относительного10  равенства информационных возможностей субъектов избирательного процесса,в частности, субъектов, делающих акцент на критических материалах.В результате проведенного исследования были выявлены необоснованныеограничения в доступе к бесплатному теле- и радиоэфиру политическимпартиям и кандидатам, не получившим значительной поддержки избирателямина предыдущих выборах, не относимых к числу фаворитов.

Такие ограничения,на наш взгляд, обедняют палитру взглядов, конкурирующих в медиапространстве в период избирательной кампании. От этих ограниченийпредставляется возможным отказаться.2.Обосновывается необходимость раскрытия в законе понятия«информированиеизбирателей»стем,чтобысудамбылаоблегченадифференциация информирования и агитации в период избирательнойкампании.Авторомпредлагаетсяследующееопределениепонятию«информирование»:Информирование (информирование избирателей) – это деятельностьуполномоченных субъектов избирательного процесса (в том числе организаций,осуществляющих выпуск средств массовой информации), осуществляемая впериод избирательной кампании и включающая в себя процесс доведения досведения избирателей информации о выборах, порядке их проведения, датевыборов, местах проведения голосования, подведения и опубликования итогов,о правах, обязанностях и гарантиях прав участников избирательного процесса иподобной справочной информации».Раскрытие в законе указанного понятия могло бы облегчить судамдифференциацию информирования и агитации в период избирательнойкампании.3.Принципами информирования избирателей предлагается считать:объективность, достоверность, равенство прав кандидатов, избирательныхобъединений, свободу деятельности организаций, осуществляющих выпуск11  средствмассовойинформации.

Данныепризнакипозволяютразличатьинформирование и предвыборную агитацию (которая может указаннымпринципам и не соответствовать).4.Обеспечениюсоблюдениемиспользованиеправилобщественногопредвыборнойпотенциалаконтроляагитацииобщественныхзаходомможетструктурвыборов,способствоватьи,вчастности,Общественной коллегии по жалобам на прессу в качестве независимогообщественного арбитра при разрешении информационных споров в ходеизбирательных кампаний. Имеющийся опыт разрешения таких споров вформате деятельности Судебной палаты по информационным спорам приПрезиденте РФ ( 1994-2000г.г.), а также в формате Общественной коллегии пожалобам на прессу (2017-2018 г.г.) в ходе ряда недавних избирательныхкампаний позволяет сделать вывод о достаточном профессионализме иобъективноститакогородаобщественно-государственныхинституцийсправедливости.5.Оценивая в целом роль СМИ в предвыборных агитационныхкампаниях США, Великобритании и Франции, следует признать, что даннаяроль, оставаясь весьма важной, не означает доминирующего воздействиямедиа-пространстванаобщественноемнение,настроенияизбирателей.Последние зависели от более сложного комплекса факторов.

В частности, опытизбирательных кампаний США и Великобритании дает некоторые примерытого, как явное преобладание в телеэфире и в печати негативной информацииоб определенном кандидате не мешало этому кандидату добиваться успехов.При этом законодательство указанных стран никогда не ставило своей цельюжесткое влияние на СМИ и выравнивание информационных возможностейкандидатов и политических партий.Разницу во влиянии на аудиторию СМИ (особенно телекомпаний) вразных странах, вероятно, следует объяснять и разницей в типах политическойкультуры. В частности, в одних случаях мы имеем дело с культуройтрадиционных предпочтений (когда значительный слой избирателей голосует12  за «свою» партию или своего кандидата, поскольку поддерживают ихтрадиционно на протяжении десятилетий – невзирая на кампании в СМИ), а вдругих – с так называемой подданнической культурой (когда весьмазначительный слой электората всегда голосует за представителей действующейвласти).Представляется, что в России необходимо стремиться, с одной стороны, квозможно большей роли общественных и частных СМИ (независимых отгосударства), а с другой стороны, к возможно большему разнообразию медиаресурсов, предоставляющих избирателю максимально широкий выбор позицийи информации о политических силах.

Эти темы безусловно должны бытьпредметом дальнейших научных исследований, в том числе и правовых.6.Следует негативно оценивать обозначившуюся в последнее времятенденцию отказа отдельных кандидатов и представителей политическихпартий от дебатов в процессе избирательных компаний. Форма дебатов, какпредставляется, и как показал опыт многих демократических стран – одно изнаиболее иллюстративных выражений политической конкуренции.Указанная негативная тенденция может выражаться и в стремлениикандидатов привлекать к участию в дебатах вместо себя доверенных лиц.Дебаты, таким образом, в определенной мере имитируются.

Целесообразнопредусмотреть обязательность личного участия всех кандидатов в совместныхпредвыборных мероприятиях, в том числе в дебатах, а также мерыответственности за нарушение данных норм.7.Действующимзатрудняющихведениезаконодательствомполноценнойпредусмотренполитическойряддискуссиинорм,входеизбирательной кампании.

Вызывает серьезные возражения содержание части5.2 статьи 56 Федерального закона «Об основных гарантиях…», запрещающейразмещение в телеэфире агитационных материалов, содержащих критикуоппонентов. Представляется, что данная норма целенаправленно снижаетуровень политической конкуренции, препятствует размещению критических13  материалов, имеющих, возможно, важное значение для решения наиболееострых проблем.Кроме того, законодатель противоречит сам себе: ведь призыв голосоватьза того или иного кандидата по сути означает призыв не голосовать за другихкандидатов (список кандидатов). Рекомендуется исключить данную норму.8.Представляется, что полноценное политическое соревнование входе избирательной кампании включает в себя и освещение в СМИ позицийлиц, занимающих государственные должности. Эти лица вправе обозначать исвои политические предпочтения, включая мнение о партиях и кандидатах.

Вэтойсвязипредставляетсянесправедливыминецелесообразнымсохраняющийся запрет на ведение предвыборной агитации указанным вподпункте «б» статьи 48 ФЗ «Об основных гарантиях...» лицам, замещающимгосударственные и выборные муниципальные должности. Данная нормаявляется, по нашему мнению, нарушением принципа состязательности визбирательном процессе. Получается, что должностное лицо, добившеесяопределенных успехов в социально-экономическом развитии того или иногорегиона (муниципального образования), не вправе сообщать о результатахсвоей деятельности в агитационных целях, обратившись к избирателям заподдержкой.Данное ограничение в свое время было предусмотрено с учетом полногодоминирования государственных СМИ в медиа-пространстве и их безусловнойподдержки кандидатов, замещающих государственные должности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее