Диссертация (Социальный капитал как фактор успеха национальных сборных (на примере футбола)), страница 12

PDF-файл Диссертация (Социальный капитал как фактор успеха национальных сборных (на примере футбола)), страница 12 Экономика (41422): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социальный капитал как фактор успеха национальных сборных (на примере футбола)) - PDF, страница 12 (41422) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социальный капитал как фактор успеха национальных сборных (на примере футбола)". PDF-файл из архива "Социальный капитал как фактор успеха национальных сборных (на примере футбола)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

664).9- 53 -капитал и государство, которые могут рассматриваться как альтернативныемеханизмы координации в экономике и обществе. Вопреки интуиции оказывается,что при определенных условиях рост социального капитала создает предпосылкидля роста масштабов государства, поскольку в таком случае повышаетсяуверенность в эффективном использовании общественных средств, и растетэффективность администрирования государственных программ (Algan et al., 2016).Обращает на себя внимание концентрация современных исследованийсоциального капитала на макроуровне; работы, рассматривающие роль социальногокапитала на микроуровне встречаются заметно реже (см.. напр., Borisova, Polishchuk,Peresetsky, 2014).

В то же время указания на роль социального капитала какключевой предпосылки успешного решения проблемы коллективных действий вгруппах можно найти в известной теореме Коуза (Coase, 1960), согласно которойэкономические агенты могут совместными усилиями предотвратить провалы рынкаи добиться эффективного (Парето-оптимального) результата, если они способныдолжным образом координировать свою деятельность и руководствоваться при этойобщей(совместной),анечастнойвыгодой.Такаякоординациятребуетдоговоренности о действиях участников, и возможна лишь в том случае, еслитранзакционные издержки достижения и исполнения этой договоренности неслишком велики – что требует доверия между участниками, готовности учетавзаимных интересов, навыков совместной деятельности и пр. Иными словами,предположениеопереформулированомалостикактранзакционныхналичиевсообществеиздержекучастниковможетбытьнеобходимогосоциального капитала.Следует иметь в виду, что теорема Коуза не требует от участников альтруизма,самопожертвования и иных качеств – участники договоренностей по Коузу попрежнему действуют в собственных интересах, но исходят из того, что в случаекооперации (взаимодействия) друг с другом все вместе и каждый в отдельностиспособен добиться больших результатов, чем при отсутствии кооперации икоординации индивидуальных действий и решений.

Следовательно, договоренностьпо Коузу по-прежнему движима личными интересами участников, но, повыражению А. де Токвиля (De Tocqueville, 1966), в этом случае действует должнымобразом осознанный личный интерес (self-interest properly understood). Роль- 54 -социального капитала состоит в том, чтобы содействовать реализации подобныхчастных интересов в коллективе.В ситуациях, когда выигрыш от коллективных усилий присваивается не толькочленами коллектива, но и за его пределами, социальный капитал не сводится креализациидоговоренностейпоКоузу,иможетпредполагатьналичиеальтруистической или, точнее, про-социальной мотивации индивидов, которыедвижимы осознанием своего долга перед обществом.

Модели такой мотивациистроятся в предположении, что индивид испытывает удовлетворение (получаетполезность) от собственных действий, идущих на пользу обществу, даже если такиедействия не приносят индивиду прямого выигрыша и чреваты личными издержками.Характерным примером про-социальной мотивации является гражданская культура(civic culture – см.

Almond, Verba, 1963), побуждающая к участию в политической иобщественной жизни (например, голосованию, в том числе и в тех случаях, когдатакое участие отдельно взятого индивида ничего не изменит в политике и обществеи является поэтому иррациональным с точки зрения частной выгоды и издержек.Еще один пример про-социальной мотивации дает экономическая теорияблаготворительности, объясняющая пожертвования индивидов удовлетворенностьюсамим актом дарения, дающим прирост полезности (warm glow theory); в такомслучае, если пожертвование в размере направляется на создание общественногоблага, то полезность индивида имеет вид ( − , + − , ), где – первоначальный запас средств индивида, а − – вклады остальных участников.Предсказания такой теории лучше согласуются со статистикой благотворительности,чем выводы из модели, учитывающей только прямую материальную выгоду(Andreoni, 2006).Оригинальная теория про-социального поведения, находящаяся на стыкеэкономики и психологии, развивается в работах Ж.

Тироля и Р. Бенабу (Benabou,Tirole, 2006 и последующие публикации). В этой теории предпочтения индивидовагрегируют прямой личный выигрыш и про-социальную мотивацию, причем весвторой компоненты отражает альтруизм индивида и характеризует таким образомраспределение социального капитала в обществе. В равновесии в про-социальномповедении участвуют индивиды, для которых альтруизм превышает частныеиздержки про-социального поведения.

Мотивом такого поведения, согласно авторамтеории, может стать стремление индивида создать благоприятное представление о- 55 -себе в глазах окружающих и перед самим собой, в таком случае про-социальноеповедение может рассматриваться как способ сигнализирования о типе личности.Социальный капитал проявляется в многообразных формах и оказываетвлияние на состояние экономики и общества по различным каналам (Bjørnskov,2006; Halpern, 2005).

Для успешных коллективных действий в команде, включаяфутбольные сборные, наибольшее значение имеют два таких канала. Первый из нихопирается на про-социальную мотивацию участников, что должно мотивироватьусилия последних при слабых прямых материальных стимулах и возможности«бесплатного проезда». Такая ситуация, как уже отмечалось (и подробнееаргументируется в разделе 2.2 диссертации) характерна для национальныхфутбольных сборных. Таким образом, первая функция социального капиталаобеспечиваетприложениеусилийигроками;втораяфункцияспособствуеткоординации затрачиваемых усилий, или сыгранности команды.

Здесь речь такжеидет о свойствах личности, способствующих эффективному включению в коллективи готовности к взаимодействию с партнерами по команде. Изменчивость составасборных команд и кратковременность совместных тренировок не позволяютнакопить упоминавшийся выше в данном разделе «талант команды», специфическийдля определенного коллектива и аккумулируемый длительным опытом совместнойдеятельности.10Для лучшего понимания роли двух указанных каналов в спортивныхколлективах полезно проводить различие между т.н.

интерактивными и коактивными видами спорта (например, футбол и боулинг, соответственно). В первойкатегории, к которой относится футбол и прочие игровые командные виды спорта,спортсмены взаимодействуют друг с другом на поле или площадке, и успех вомногом зависит от качества такого взаимодействия. Во второй категории (в которуювходит, например, гимнастика) атлеты выступают независимо друг от друга, икаждый участник вносит вклад в командный зачет. В случае интерактивных видовспорта роль социального капитала должна проявляться более отчетливо, во-первых,ввиду того, что в этом случае задействованы оба канала социального капитала –стимулирования усилий и их координации, тогда как в ко-активных видах действуетлишь первый канал, и во-вторых, поскольку в ко-активном спорте проще выделить иАналогичным образом социальный капитал может накапливаться в фирме в виде опытавзаимодействия между сотрудниками, корпоративной культуры, сложившегося разделениятруда, а также взаимного мониторинга (Halpern, 2005).10- 56 -измерить вклад отдельных атлетов, что позволяет в большей степени полагаться наиндивидуальные стимулы и механизмы компенсации, в том числе связанные соценкой таланта для дальнейшей карьеры.2.2.

Стимулы игроков национальных сборных и механизмывлияния социального капитала на результат команд11Экономический анализ мотивации игроков и их вклада в успех командыпредставляет собой сложную задачу, включая проблему оппортунистическогоповедения игроков по отношению к коллективной цели и проблему координациидействий в команде. Цели и задачи команд (руководства, акционеров, болельщиков идругих стейкхолдеров) и интересы их участников не тождественны друг другу,поэтому поведение игроков может нарушать интересы других заинтересованныхсторон. Вдобавок успех команды является общим результатом совместных действийучастников, что чревато возникновением «проблемы безбилетника» и недостаточнойзаинтересованностью отдельных спортсменов в приложении необходимых усилий.Следует подчеркнуть, что указанные сложности характерны именно для командныхвидов спорта, включая футбол, поскольку в индивидуальных дисциплинах атлетпредставляет самого себя, и таким образом нет конфликта между интересами атлетаи коллектива, и кроме того, вклад атлета в результат становится проще отследить и«проблема безбилетника» теряет актуальность.В традиционной постановке задачи агентских отношений (principal-agent)результаты деятельности агента являются функцией его усилий, и, кроме того,подвержены влиянию случайных факторов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее