Диссертация (Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов), страница 3

PDF-файл Диссертация (Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов), страница 3 Социология (40941): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов) - PDF, страница 3 (40941) - СтудИз2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов". PDF-файл из архива "Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Vol. 112 (1). Р. 97−144; Shapin S. The scientific life: amoral history of a late modern vocation. Chicago: The University of Chicago Press, 2008. 488 p.;Gaudillière J. P., Lowy l. (Ed.) The Invisible Industrialist: Manufacturers and the Production ofScientific Knowledge (Science, Technology and Medicine in Modern History). New York: St.Martins Press, 1998.

379 p. и др.19Castilla E., Hwang H., Granovetter E., Granovetter М. Social Networks in Silicon Valley //Lee Ch., Miller W., Hancock M., Rowen H. The Silicon Valley Edge. Stanford: StanfordUniversity Press. 2000. P. 218–247; Ferrary М., Granovetter М. The Role of Venture CapitalFirms in Silicon Valley's Complex Innovation Network. Economy and Society. 2009. Vol.

2 (38).P. 326−359; Markley D., McNamara K. A Business Incubator: Operating Environment andMeasurement of Economic and Fiscal Impacts: Working paper. 1994. 22 p.; Проблемы ирешения: бизнес-инкубаторы и технопарки России. М.: РВК, 2014. URL:https://www.rvc.ru/upload/iblock/f7d/201403_Business_incubators.pdf;Radosevic S.,Myrzakhmet M. Between vision and reality: Promoting innovation through technoparks in anemerging economy // Technovation. Vol.

29 (10). P. 645−656.20Cм., например: Гохберг Л., Кузнецова Т., Заиченко С. Переход государства к поддержкелучших в науке: рекомендации ВШЭ: Доклад на семинаре «Научная политика России:институциональные аспекты» // Высшая школа экономики. М., 2007. URL:http://www.opec.ru/arhiv.aspx?ob_no=85750(последнеепосещение:19.12.2009);Инновационное развитие – основа модернизации экономики России: Национальныйдоклад / Гохберг Л., Иванова Н., Клевжиц Д., Михайлов Н., Рудашевский В.

М.: ИМЭМОРАН, ГУ-ВШЭ, 2008. 168 с.; Конкурируя за будущее сегодня: новая инновационная2111последствияинституциональногостроительства22.Хотя,безусловно,существуют отдельные попытки рассмотреть развитие инноваций с другихточек зрения, например, объяснить успехи и неудачи в их развитии черезкультурные особенности23.Перечисленныевышеисследованияописываютразличныесоциоэкономические аспекты стимулирования и производства инноваций, атакже то, как институты влияют на инновации.

Однако они уделяютнедостаточно внимания тому, как и, что особенно важно, почему институты,поддерживающиеразвитиеинновацийитехнологическогобизнеса,формируются в существующем виде. В данной работе сделана попыткарассмотреть именно этот аспект. Такой подход фокусируется на процессе, а нена результате и, на наш взгляд, дает больше возможностей для пониманияпричин успеха или провала институциональных реформ в сфере развитияинноваций,силыилислабостинациональнойилирегиональнойинновационных систем. Для реализации выбранного подхода мы обращаемсякидеямновогоинституционализмаворганизационнойтеориииполитика для России: отчет по проекту [Электронный ресурс] / Опора России.

М., 2010.132 с. Режим доступа: http://www.mfc-moscow.com/assets/files/analytics/OporaRossii2010_Konkuriruya.pdf (последнее посещение: 27.09.2017); Graham L. Lonely Ideas. CanRussia Compete? Cambringe and London: The MIT Press, 2013. 229 p.См., например: Иванов Д. С., Кузык М., Симачев Ю. Стимулирование инновационнойдеятельности российских производственных компаний: новые возможности иограничения // Форсайт.

2012. № 6 (2). С. 18–41; Гершман М. Программы инновационногоразвития компаний с государственным участием: первые итоги // Форсайт. 2013. № 7 (1).С. 28–43; Гохберг Л., Китова Г., Рудь В. Налоговая поддержка науки и инноваций: спрос иэффекты // Форсайт. 2014. № 8 (3). С. 18–41; Bychkova O., Chernysh A., Popova E. Dirtydances: academia-industry relations in Russia; Bychkova О. Innovation by coercion: Emerginginstitutionalization of university-industry collaborations in Russia.22См.: Выявление индивидуальных моделей потребления (механизмов самореализации,стратегий достижения успеха), влияющих на эффективность деятельности инновационныхвысокотехнологичных компаний: Итоговый отчет по проекту // Роснано, ЕУСПб., 2013.169 с. URL: https://eu.spb.ru/images/sts/Итоговый_отчет.pdf; Хархордин О.

Обречены ли мына творчество?: Культурные особенности технологического предпринимательства в России//Европейскийун-твСанкт-Петербурге.СПб.:,2014.61с.URL:https://eu.spb.ru/images/rector/Техпредпр_иссл_040414.pdf.2312экономическойсоциологии,атакжеособеннопристальноизучаемсоциальные взаимодействиям на микроуровне.Цель исследования — через истории возникновения бизнесинкубаторов описать процесс формирования института государственнойподдержки инноваций на региональном уровне, выявить его участников ииспользуемые ими ресурсы.Объект исследования — институциональные правила государственнойподдержки инноваций и технологического предпринимательства, предмет —процесс институционализации в России в период с 2005 по 2012 годы.Задачи исследования:1) Систематизировать идеи нового институционализма в организационнойтеории и экономической социологии, касающиеся сути институтов,процесса институционализации, возможностей для институциональногопредпринимательства в этом процессе, и применить их к анализуразвитияроссийскойгосударственнойподдержкиинноваций итехнологического предпринимательства.2) Выявить особенности технологического предпринимательства как видаэкономическойдеятельности,влияющиенапроцессинституционализации.3) Изучить особенности федеральной политики поддержки инновацийпосредством анализа истории ее становления, чтобы показатьвозможностииограниченияразвитияинститутагосподдержкиинноваций на региональном уровне.4) Проанализировать процесс создания региональных бизнес-инкубаторов,показать, кто был в нем задействован, какие ресурсы использовал и какэтоотразилосьнаформированииправилинкубированиятехнологических компаний.5) На основе сравнительного анализа эмпирических кейсов двух бизнесинкубатороввыделитьхарактерныечертыпроцесса13институционализации государственной поддержки инноваций нарегиональном уровне.Теоретическая и практическая значимость работы.

Работа имеет кактеоретическую,такинституциональнойиэмпирическуютеориионазначимость.вноситвкладСвточкизрениядискуссиюобинституциональных изменениях, точнее — стадии формирования институтов,влиянии на этот процесс акторов, включая как организации, так и отдельныхиндивидов, соотношении влияния социальной структуры и агентов, а такжеприроде институционального предпринимательства и условиях при которыхоновозникает.Крометого,онапоказывает,какидеиновыхинституционалистов могут дополнить исследования инноваций.С практической точки зрения работа позволит лучше понять, почему вРоссии сфера поддержки инноваций работает именно так, как сейчас, а такжев каких условиях начатое на федеральном уровне институциональноестроительство может достигнуть поставленных целей.

Также результатыисследования могут стать основой для аналитических отчетов и рекомендацийпо формированию институтов поддержки инноваций и технологическогобизнеса.Методология и методы диссертационного исследования. Работапостроена на использовании качественной методологии (Ильин В.И.Драматургия качественного полевого исследования24; Штейнберг И., ШанинТ., Ковалев Е., Левинсон А. Качественные методы. Полевые социологическиеисследования25).Институционализация правил поддержки инноваций рассматриваетсячерез исследования двух уровней — федерального и регионального. Первыйанализируется2425черезвторичныеСПб.: Интерсоцис, 2006.

256 с.СПб: Алетейя, 2009. 352 с.источникиданных—документы,14законодательные акты, аналитические отчеты, данные СМИ. Это даетпредставление о контексте, в котором разворачивается институционализацияправил и возникновение новых организаций. Второй — через стратегию кейсстади (Штейнберг И., Шанин Т., Ковалев Е., Левинсон А. Качественныеметоды...), изучение двух эмпирических случаев создания государственныхбизнес-инкубаторов в российских регионах. Стратегия кейс-стади позволяетрассмотреть институционализацию как процесс, идущий на микроуровне, чтосоответствует заявленным выше целям.Для изучения кейсов были собраны первичные эмпирические данныепутем интервьюирования по примерному тематическому гайду и проведениявключенного наблюдения, анализа СМИ и документов.

Основная единицаанализа для данного исследования — интервью. Всего в двух кейсах былособрано 40 интервью с сотрудниками технопарка и бизнес-инкубатора;резидентамибизнес-инкубатора;инкубатором;представителямиучастникамиконкурсов,проводимыхвластныхструктур;экспертами,вовлеченными в профессиональное сообщество, региональную поддержку иразвитие инноваций; представителями местного технологического бизнеса.Временные рамки исследования охватывают период с 2005 по 2012 годы.Основные полевые данные были собраны в течение 2010-2012 годов.Основные положения, выносимые на защиту:1. Несмотря на то что строительство институтов государственнойподдержкиинновацийбылоинициированосверху,институционализация стала двухсторонним процессом взаимодействиячиновников и профессионального сообщества, выступившего в ролиинституционального предпринимателя.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее